In dit onderdeel van het NCLEX-RN examen wordt van u verwacht dat u uw kennis en vaardigheden van het stellen van prioriteiten aantoont om:
- Kennis van pathofysiologie toepassen bij het stellen van prioriteiten voor interventies bij meerdere cliënten
- Prioriteiten stellen bij het verlenen van zorg aan cliënten
- Het zorgplan voor meerdere cliënten evalueren en indien nodig herzien
Actuele behoeften en problemen hebben voorrang op welzijn, mogelijke risico’s en gezondheidsbevorderingsproblemen en kortdurende acute zorgbehoeften en -problemen van patiënten hebben doorgaans voorrang op langer durende chronische behoeften.
Toepassing van kennis van pathofysiologie bij het stellen van prioriteiten voor interventies bij meerdere cliënten
Zoals eerder vermeld bij het “Geïntegreerd proces met betrekking tot het verpleegkundig proces”, worden prioriteiten gesteld met behulp van een aantal methoden en raamwerken, waaronder de ABC’s, de behoeftehiërarchie van Maslow en de ABCs/MAAUAR-methode. Kennis van deze kaders en een diepgaande kennis over pathofysiologie vergemakkelijken de juiste vaststelling van prioriteiten met betrekking tot de interventies die vervolgens worden verleend aan individuele cliënten en groepen van cliënten met uiteenlopende behoeften van verschillende acuiteit en verschillende prioriteiten.
De ABC’s identificeren de luchtwegen, ademhaling en cardiovasculaire status van de patiënt als de hoogste van alle prioriteiten in die opeenvolgende volgorde.
Maslow’s Hierarchy of Needs identificeert de fysiologische of biologische behoeften, waaronder de ABC’s, de veiligheid/psychologische/emotionele behoeften, de behoefte aan liefde en erbij horen, de behoeften aan eigenwaarde en de waardering door anderen en de zelfactualiseringsbehoeften in die volgorde van prioriteit.
Enkele voorbeelden van elk van deze behoeften volgens de behoeftehiërarchie van Abraham Maslow zijn:
Fysieke en biologische behoeften
- Enkele fysieke behoeften omvatten de behoefte aan het ABC van luchtwegen, ademhaling en cardiovasculaire functie, voeding, slaap, vloeistoffen, hygiëne en eliminatie.
Veiligheid en psychologische behoeften
- De psychologische of emotionele, veiligheids- en beveiligingsbehoeften omvatten behoeften zoals weinig stress en angst, emotionele steun, comfort, omgevings- en medische veiligheid en emotionele en fysieke zekerheid.
Liefde en erbij horen
- De behoeften aan liefde en erbij horen weerspiegelen de aangeboren behoefte van de persoon aan liefde, erbij horen en de acceptatie van anderen, met inbegrip van een groep.
Zelfwaardering en waardering door anderen
- Alle mensen hebben de behoefte om door zichzelf en door anderen te worden erkend en gerespecteerd als een gewaardeerd persoon. Mensen hebben behoefte aan eigenwaarde en zelfrespect en aan de achting van anderen.
Zelfactualisatie
- De behoefte aan zelfactualisatie motiveert de persoon om zijn hoogste niveau van bekwaamheid en potentieel te bereiken.
De ABC’s / MAAUAR-methode, die eerder in detail is beschreven, plaatst de ABC’s als de hoogste en grootste prioriteiten, die vervolgens worden gevolgd door de behoeften op het tweede en derde prioriteitsniveau.
De behoeften op het tweede prioriteitsniveau omvatten MAAUAR, dat wil zeggen mentale status, acute pijn, acute verstoorde urine-afvoer, onopgeloste en ongeadresseerde behoeften, abnormale diagnostische testresultaten, en risico’s. De prioriteiten van het 3e niveau omvatten alle zorgen en problemen die worden aangepakt met de behoeften van het 2e niveau.
Prioriteiten stellen bij het verlenen van zorg aan de cliënt
Het verlenen van zorg aan de cliënt wordt geprioriteerd zoals hierboven besproken.
Naast het stellen van prioriteiten en herprioritering, moet de verpleegkundige ook een actieplan hebben om effectief met hun tijd om te gaan; ze moeten onnodige onderbrekingen, tijdverspillers en het helpen van anderen vermijden wanneer deze hulp aan anderen mogelijk hun eigen prioriteiten van zorg in gevaar kan brengen.
Het evalueren van de zorgplannen voor meerdere cliënten en het herzien van het zorgplan als dat nodig is
Naast het geven van begeleiding en richting in termen van verpleegkundige zorgverlening, bieden zorgplannen, waaronder verpleegkundige zorgplannen en andere systemen zoals een kritisch pad, het mechanisme waarmee de uitkomsten van de zorg kunnen worden gemeten en geëvalueerd.
Passende en effectieve zorg voor de cliënt is afhankelijk van de nauwkeurigheid en geschiktheid van het zorgplan van de cliënt. Om deze reden is het noodzakelijk om een zorgplan opnieuw te beoordelen, bij te werken en te herzien op basis van de huidige status van de cliënt.
RELATED NCLEX-RN MANAGEMENT OF CARE CONTENT:
- Advance Directives
- Advocacy
- Assignment, Delegatie en supervisie
- Casemanagement
- Rechten van de cliënt
- Samenwerking met interdisciplinair team
- Concepten van management
- Confidentialiteit/Informatiebeveiliging
- Continuïteit van zorg
- Het stellen van prioriteiten (Momenteel hier)
- Ethical Practice
- Informed Consent
- Information Technology
- Legal Rights and Responsibilities
- Performance Improvement &Risk Management(Quality Improvement)
- Referrals
SEE -. Management of Care Practice Test Questions
- Author
- Recent Posts
