Entrepreneurship er ikke for sarte sjæle. Og det er heller ikke bare et job for at betale regningerne.
For mange får det at starte en virksomhed en kunstnerisk – ja, endog åndelig – dimension. Det er kulminationen på en livsrejse, på de møjsommelige lektioner og udskudte drømme, der vækker passion og engagement af stål. Det begynder med en vision, en verden, hvor mulighederne bliver grebet og mulighederne realiseret. Derudover kræver iværksætteri modet til at tilsidesætte komfort og afdækning, til at gå all in med bevidstheden om, at ofrene er altopslugende, og at fremtiden i bedste fald er uklar.
DET DIVERSE OG UNKONVENTIONELLE ER DEN SØREN I IE
Iværksætteri er måske en livsform, men det er også en måde at være på. Det er en tankegang – ja, ligefrem en tvang – til at stille spørgsmål og indsamle ideer fra alle hjørner og bryde regler og omstøde konventioner undervejs. En iværksætters midler kan være at skabe og forstyrre, men i sidste ende er deres mål at tjene og forandre.
Du kan finde mange af disse forskelsmagere på IE Business School, et et etårigt MBA-program med base i Madrid. Faktisk lancerer en fjerdedel af deres kandidater startups lige efter endt uddannelse, i gennemsnit 50 om året. Desuden blev skolen lanceret i 1970’erne af iværksættere, som mente, at de rå forretningsmæssige grundprincipper skulle tempereres med designtænkning, erfaringsbaseret læring, liberal arts-dissektion og iværksætterbravour. Det var en radikal idé på den tid, som nu er omfavnet af det etablerede samfund. Tro mod sin natur fortsætter IE med at skubbe grænserne og så teknologisk innovation ved siden af sine iværksætterrødder.
“Hvis du nogensinde har haft en iværksættergnisten i livet, vil IE sikre, at gnisten bliver til en brølende flamme, og at du følger din passion og forvandler dig selv fra en ansat til en arbejdsgiver”, siger Sonia Sahnia, en kandidat fra 2018 og medlem af Poets & Quants’ Best & Brightest MBA’s. “Jeg havde hørt, at IE IMBA er for dem, der tænker ud af boksen og udfordrer konventionelle måder. Det er sandt – IE har studerende, der er ud over det sædvanlige, som stræber efter at skabe værdi i verden og ikke blot er blændet af monetære mål. Mangfoldighed og ukonventionel tænkning er virkelig institutionens sjæl.”
IE Business School i Spanien
FROM LEGAL TO BANKING TO ENTREPRENEURSHIP
IE Business School er uomtvisteligt mangfoldig, og den internationale studenterpopulation ligger konstant på 90 % eller derover. Men programmet er virkelig stolt af at producere en mangfoldighed af baggrunde og tanker i deres klasseværelser. Denne filosofi er indbegrebet i dets slogan: “En MBA ud over det sædvanlige”. Tænk på IE som et fremadskuende kreativt centrum, der nyder at gøre tingene lidt anderledes. Ud over at forme forandringsskabere, der anvender iværksættertankegang og teknologisk snilde på hverdagens problemer, fremmer IE også et globalt fællesskab: et fællesskab, hvor et sammenstød af forskelle vækker kreative safter og ansporer kandidaterne til at åbne sig for nye tilgange.
“Jeg ser frem til at indtage lederroller i forretningsudviklingsprojekter,” siger Jeremias Garcia Seoane, en MBA-studerende fra 2019 og argentinsk industriingeniør, der håber at kunne lede sit eget konsulentfirma. “Derfor er IE utvivlsomt den perfekte skole til min IMBA-oplevelse: at lære i et samarbejdsmiljø, fordybet i en international kultur med en iværksættertankegang, at engagere sig i et bredt netværk af utrolige mennesker og tage fantastiske kurser, der vil hjælpe mig med at tænke ud af boksen.”
Du vil ikke finde årgang 2019, der bare tænker ud af boksen. På ægte IE-manér vil du finde dem afprøve nye materialer og designs for at gøre kassen endnu mere robust og brugbar. Tag Canadas Béatrice Méthé, som kommer til Madrid efter at have arbejdet som virksomhedsadvokat for McMillan. Hendes prøveperiode kom i 2011, da hun forlod juraen for at arbejde som M&A-analytiker for en førende investeringsbank i London. Kun ét spørgsmål: Heldigvis endte det med, at jeg lærte at lære det finansielle område at kende og bevise mit værd”, forklarer hun. “Jeg fik chancen for at arbejde på store virksomhedstransaktioner, der former det europæiske teknologilandskab, og jeg fik mulighed for at møde ledere og beslutningstagere på højt niveau, selv som junioranalytiker. Jeg besluttede mig for at vende tilbage til advokatbranchen efter min tid i investeringsbanken. De færdigheder, jeg fik i London, især kombineret med min juridiske erfaring, har hjulpet mig med at udvikle en afrundet og kommerciel tilgang til juridiske og forretningsmæssige spørgsmål.”
LÆR AT SÆLGE VED AT GÅ DØR-til-DØR
Nu planlægger Méthé at tage et lignende spring ind på området for startups og social indflydelse og mener, at IE er den perfekte skole til at hjælpe med overgangen. “Jeg har helt sikkert haft min del af eksponeringen for tekniske emner. IE’s fokus på blødere færdigheder, innovation og kritisk tænkning var en nøglefaktor for mig, da jeg følte, at det med succes ville forme min profil i min søgen efter at blive en succesfuld iværksætter.”
IE henvender sig dog ikke kun til iværksættere. Den tiltrækker også intraprenører, ledere, der ønsker at slippe deres kreativitet løs for proaktivt at lancere nye strategier, innovationer og endda ventureprojekter inden for etablerede organisationer. Denne betegnelse passer helt sikkert på Niels Huybrechts, en “psykolog med en passion for multikulturel ledelse”. Som seniorkonsulent hos PwC stod han i spidsen for et årelangt “transformerende” initiativ, der skulle ændre “gruppedynamik, kultur, magt og politik samt beslutningsprocesser” i en større multinational virksomhed.
IE Business School Classroom
“Programmet var ikke kun vigtigt på grund af dets strategiske betydning, men det havde også en personlig betydning, da jeg udviklede det sammen med kunden på en selvstændig måde, fra det blev startet til det blev gennemført”, siger Huybrechts. “I løbet af dette år var der sved, tårer og grin i overflod … Alt i alt føltes det som mit lille barn, og at se det hele komme på plads var en af mine mest givende professionelle oplevelser.”
Leder du efter et 2019-klassemedlem, der har betalt sine penge? Kig ikke længere end Chandler Chapman. For at betale for college i Amerika solgte hun bøger fra dør til dør. “Der er intet, der opbygger karakter og arbejdsetik som 80-timers uger på bogområdet,” spøger hun. Hun lærte helt sikkert at sælge af den erfaring, en evne, hun brugte til at få sin sidste arbejdsgivers største konto … som voksede til 15 % af firmaets samlede brugere på bare tre måneder.
DEN MONK, DER BLEV MBA
For ikke at blive overgået, ansatte tyrkiske Seval Isik et hold og lancerede en forretningsenhed på sit sidste job, som hurtigt genererede en omsætning på 2 millioner dollars. Na’ama Shamir Kenan, som elsker at danse – ballet, step og hiphop inkluderet – blev brand manager for en af Israels største fødevarevirksomheder. På bare tre år opnåede Juan Pablo Arizaleta to forfremmelser i et firma til forvaltning af aktiver i Mexico – og blev i processen en mentor for sine omgivelser.
Uden for arbejdstiden giver klassen en vis livsglæde. Krystyna Liakh fra Ukraine betragter offpiste-skiløb som sin passion. ” har været nede af nogle af de stejleste skråninger i Europa,” skriver hun. Koma Okubo havde marinebiologi som hovedfag på college og betragter dykkerkørsel som sin hobby. Du kan være sikker på, at Niv Fonea, der er kategorisalgschef hos Nestle, hurtigt vil vænne sig til IE, hvor der er over 130 nationaliteter på hele skolen.”
“Jeg var munk i to måneder i et Kong Fu-tempel i Kina, hvor jeg trænede 10 timer om dagen, uden fælles sprog og væk fra 2010-civilisationen,” fortæller han.”
“NEVER A DULL DAY”
Det synes jeg er en god historie. Bare vent, til du får denne her fra Seval Isik.
“Jeg blev engang afhørt af politiet i Georgien om muligheden for et terrorangreb, fordi jeg var træt af at bære min bagage og bare ville af med den i et par timer,” forklarer hun. “Jeg fik en genial idé om at gemme den i lobbyen på det mest centrale hotel, selv om jeg ikke boede der, og bagagen blev betragtet som en bombepakke, fordi videooptagelser viste, at den mistænkelige pige (mig selv i det tilfælde) bare efterlod en lyserød bagage og gik væk uden at fortælle det til nogen fra personalet.”
Halvvejs gennem programmet, hvad synes årgang 2019 om IE MBA indtil videre? Juan Pablo Arizaleta roser sine klassekammeraters intelligens og motivation. “Energien i klasseværelset er som intet andet, jeg har set før”, skriver han. Mens Béatrice Méthé blev slået af klassens forskelligheder – 30 forskellige nationaliteter for det første – var hun lige så imponeret over det, der bringer klassen sammen.
IE business School
“Vi deler alle en intellektuel nysgerrighed og følelsesmæssig intelligens, som udmønter sig i en fantastisk blanding af kammeratskab, sund konkurrence og støtte mod et fælles mål.”
For Niels Huybrechts er der “aldrig en kedelig dag”, når han hænger ud med sine klassekammerater fra afdeling 1. “Gruppen indeholder en forbløffende stor mangfoldighed med hensyn til faglige baggrunde og personlige stilarter”, bemærker han. “Mine klassekammerater er en fantastisk flok mennesker, der kombinerer indsigt på tværs af mange brancher, knivskarp humor og en hel masse hjerte. Lige når man tror, at man har styr på både gruppen og dens enkeltpersoner, gør eller siger de noget fantastisk, som overrasker en. Uanset om det er at komme med en helt radikal måde at løse en business case på, at de laver (u)passende vittigheder eller at de viser autentisk sårbarhed og menneskelighed. Jeg har oplevet nogle virkelig magiske øjeblikke, siden jeg har lært dem at kende.”
AVERAGE GMATS RISE 7 POINTS
Profilen for årgang 2019 ligner bemærkelsesværdigt meget tidligere årgange … med to undtagelser. For det første steg optagelsesprocenten på skolen med seks point til 38 %, hvilket betyder, at det var lettere at komme ind på programmet end tidligere år. På trods af dette sprang klassens gennemsnitlige GMAT syv point til 677 (selv om median-GMAT holdt sig stabilt på 680).
Som sagt afspejlede den 395 medlemmer store klasse tæt på sine forgængere. Procentdelen af internationale studerende forblev fast på 91 %, med studerende fra 65 forskellige nationer. Procentdelen af kvinder i klassen steg også med et point til 31 %.
Akademisk set har 31 % af klassen en bacheloruddannelse inden for handel. Det næststørste segment var ingeniørstuderende med 21 %, efterfulgt af økonomer (13 %), naturvidenskab (12 %), samfundsvidenskab og humaniora (9 %), jura (3 %) og informationsteknologi (3 %). Med hensyn til faglige baggrunde arbejdede det største segment af klassen – 22 % – inden for den uklare kategori industri, energi og byggeri. Finansielle tjenesteydelser tegner sig for yderligere 16 % af klassen, mens konsulentvirksomhed og forbrugsgoder tegner sig for yderligere 13 % hver. Regering, ngo’er og uddannelse (9 %), teknologi og telekommunikation (9 %), lægemidler og sundhed (4 %), jura, revision og skat (4 %) og medier og underholdning (3 %) runder resten af klassen af.
- Gå til næste side for at læse 10 dybdegående profiler af medlemmer af årgang 2019.