Neo-Freudianer: Adler, Erikson, Jung och Horney
Freud drog till sig många anhängare som modifierade hans idéer för att skapa nya teorier om personligheten. Dessa teoretiker, som kallas neo-Freudianer, höll i allmänhet med Freud om att barndomsupplevelser har betydelse, men de tonade ner könet och fokuserade mer på den sociala miljön och kulturens effekter på personligheten. Fyra kända neofreudianer är Alfred Adler, Erik Erikson, Carl Jung (uttalas ”Yoong”) och Karen Horney (uttalas ”HORN-eye”).
Alfred Adler
Alfred Adler föreslog begreppet mindervärdeskomplex.
Alfred Adler, en kollega till Freud och den förste ordföranden i Wiener Psychoanalytische Gesellschaft (Freuds inre krets av kollegor), var den första stora teoretiker som bröt med Freud. Han grundade senare en psykologisk skola som kallas individualpsykologi, som fokuserar på vår drivkraft att kompensera för känslor av underlägsenhet. Adlers (1937, 1956) begrepp mindervärdeskomplex hänvisar till en persons känslor av att de saknar värde och inte når upp till andras eller samhällets normer. Adler (1930, 1961) menade att känslor av underlägsenhet i barndomen är det som driver människor att försöka vinna överlägsenhet och att denna strävan är drivkraften bakom alla våra tankar, känslor och beteenden.
Erik Erikson
Erik Erikson träffade Freuds dotter, Anna Freud, när han gav handledning åt barnen till ett amerikanskt par som genomgick psykoanalys i Wien. Det var Anna Freud som uppmuntrade Erikson att studera psykoanalys. Erikson fick sitt diplom från det psykoanalytiska institutet i Wien 1933, och när nazismen spred sig över Europa flydde han landet och emigrerade till USA samma år. Erikson föreslog en psykosocial utvecklingsteori och menade att en individs personlighet utvecklas under hela livet – ett avsteg från Freuds uppfattning att personligheten är fixerad i det tidiga livet.
I sin teori betonade Erikson de sociala relationer som är viktiga i varje skede av personlighetsutvecklingen, i motsats till Freuds betoning på kön. Erikson identifierade åtta stadier som var och en representerar en konflikt eller utvecklingsuppgift. Utvecklingen av en sund personlighet och en känsla av kompetens är beroende av att varje uppgift fullgörs framgångsrikt.
| Eriksons psykosociala utvecklingsstadier | ||||
|
Steg |
Ålder (år) |
Utvecklingsuppgift |
Beskrivning |
|
| 1 | 0-1 | Trust vs. Misstro | Troende (eller misstro) att grundläggande behov, såsom näring och tillgivenhet, kommer att uppfyllas | |
| 2 | 1-3 | Autonomi vs. Skam/tvivel | Känsla av självständighet i många uppgifter utvecklas | |
| 3 | 3-6 | Initiativ vs. Skuldkänslor | Tar initiativ till vissa aktiviteter, kan utveckla skuldkänslor när framgång inte uppnås eller gränser överskrids | |
| 4 | 7-11 | Industri vs. Underlägsenhet | Utveckla självförtroende i förmågor när man är kompetent eller känsla av underlägsenhet när man inte är det | |
| 5 | 12-18 | Identitet vs. Förvirring | Experimentera med och utveckla identitet och roller | |
| 6 | 19-29 | Intimitet vs. isolering | Etablera intimitet och relationer med andra | |
| 7 | 30-64 | Generativitet vs. Stagnation | Bidra till samhället och vara en del av en familj | |
| 8 | 65+ | Integritet vs. Förtvivlan | Bedömning och mening med livet och meningen med bidragen | |
Carl Jung
Carl Jung var en schweizisk psykiater och Freuds skyddsling, som senare avskiljde sig från Freud och utvecklade sin egen 
Carl Jung var intresserad av att utforska det kollektiva omedvetna.teori, som han kallade analytisk psykologi. Den analytiska psykologins fokus ligger på att arbeta för att balansera motsatta krafter i det medvetna och omedvetna tänkandet. Enligt Jung är detta arbete en kontinuerlig inlärningsprocess – att bli medveten om omedvetna element och integrera dem i medvetandet.
Jungs splittring från Freud byggde på två stora meningsskiljaktigheter. För det första accepterade Jung, i likhet med Adler och Erikson, inte att den sexuella driften var den primära drivkraften i en människas mentala liv. För det andra, även om han höll med om Freuds begrepp om ett personligt omedvetet, fokuserade Jung på det kollektiva omedvetna.
Det kollektiva omedvetna är en universell version av det personliga omedvetna och innehåller mentala mönster, eller minnesspår, som är gemensamma för oss alla (Jung, 1928). Dessa förfäders minnen, som Jung kallade arketyper, representeras av universella teman som återspeglar gemensamma erfarenheter hos människor världen över, t.ex. att möta döden, att bli oberoende och att sträva efter att behärska sig själv. Jung (1964) menade att varje människa är överförd teman och symboler – såsom hjälten, jungfrun, den vise och bedragaren – som finns i folklore och sagor i alla kulturer. Jung tog avstånd från Freuds tro att personligheten enbart bestäms av tidigare händelser och föregrep den humanistiska rörelsen med dess betoning på självförverkligande och orientering mot framtiden.
Jung föreslog också två attityder eller förhållningssätt till livet: extroversion och introversion (Jung, 1923). Om du är extrovert är du en person som får energi av att vara utåtriktad och socialt orienterad: Du hämtar din energi från att umgås med andra. Om du är introvert är du en person som kan vara tyst och reserverad, eller du kan vara social, men din energi hämtas från din inre psykiska aktivitet. Jung ansåg att en balans mellan extroversion och introversion bäst tjänade målet att förverkliga sig själv.
| Introverta och extroverta | |
| Introvert | Extrovert |
| Energi genom att vara ensam | Energi. av att vara tillsammans med andra |
| Undertrycker uppmärksamhet | Söker uppmärksamhet |
| Talar långsamt och mjukt | Talar snabbt och högt |
| Tänker innan han/hon talar | Tänker högt |
| Håller sig till ett ämne | Hoppar från ämne till ämne |
| Företräder skriftlig kommunikation | Företräcker muntlig kommunikation |
| Har lätt för att vara uppmärksam | Avledbar |
| Försiktig | Agerar först, tänker senare |
Ett annat begrepp som Jung föreslog var persona, som han kallade för en mask som vi antar. Jung menade att personan är en kompromiss mellan vem vi verkligen är (vårt sanna jag) och vad samhället förväntar sig att vi ska vara. Vi döljer de delar av oss själva som inte överensstämmer med samhällets förväntningar.
Länk till lärande
Jungs syn på extroverta och introverta typer ligger till grund för Myers-Briggs Type Indicator (MBTI). Detta frågeformulär beskriver en persons grad av introvertering kontra extrovertering, tänkande kontra känsla, intuition kontra förnimmelse och dömande kontra uppfattande. Denna webbplats (http://openstaxcollege.org/l/myersbriggs) tillhandahåller ett modifierat frågeformulär baserat på MBTI.
Karen Horney
Karen Horney var en av de första kvinnorna som utbildades till freudiansk psykoanalytiker. Liksom Jung trodde Horney att varje individ har potential för självförverkligande och att målet med psykoanalysen borde vara att röra sig mot ett friskt jag snarare än att utforska tidiga barndomsmönster av dysfunktion. Horney höll inte heller med om den freudianska idén att flickor har penisavund och är avundsjuka på manliga biologiska egenskaper. Enligt Horney är eventuell svartsjuka troligen kulturellt baserad på grund av de större privilegier som män ofta har, vilket innebär att skillnaderna mellan mäns och kvinnors personligheter är kulturellt baserade, inte biologiskt baserade. Hon föreslog vidare att män är avundsjuka på livmodern, eftersom de inte kan föda barn.
Psychology (OpenStax College) / CC BY 3.0