Vad är inlärningsstilar?
Det finns många olika modeller för inlärningsstilar, men den mest kända är VAK-modellen, som utvecklades av den nyzeeländske läraren Neil Fleming 2001. Enligt hans teori kan barn kategoriseras som visuella inlärare (de som lär sig genom att se), auditiva inlärare (som lär sig genom att lyssna) och kinestetiska inlärare (som lär sig genom att röra sig och göra). Idag håller de flesta lärare med om att dessa definitioner är ganska förenklade och att barn tenderar att lära sig på många olika sätt, men det kan ändå vara användbart att försöka identifiera hur ditt barn lär sig bäst.
Vad är en visuell inlärare?
Visuella inlärare är barn som tycker att det är lättast att lära sig genom att se. För att ett begrepp ska sjunka in måste de kunna se det – eller åtminstone visualisera det i sitt huvud. Vissa visuella inlärare lär sig bäst genom skriftspråk och är duktiga på att skriva och följa anvisningar, medan andra tycker att det är lättare att lära sig genom diagram, diagram, bilder och videor.
Är ditt barn en visuell inlärare?
Oförvånansvärt nog tenderar visuella inlärare att tycka om att rita och färglägga, och de tycker också om att göra pussel och lägga pussel och leka med konstruktionsleksaker som Lego och Meccano. Ditt barn kan vara en visuell inlärare om det är bra på att rita (och läsa) kartor, diagram och diagram och är intresserat av maskiner och uppfinningar. Visuella inlärare har vanligtvis en god fantasi och kan förefalla vara dagdrömmare i klassen, eftersom deras uppmärksamhet är bunden till att mentalt illustrera de begrepp som lärs ut. De tenderar att titta uppåt när de funderar hårt på något, och när de förstår något är det troligt att de säger saker som ”Jag förstår!” eller ”Jag fattar bilden.”
Hjälp till din visuella inlärare med stavning och andra nyckelkunskaper
Visuella inlärare är ofta mycket duktiga på att stava, eftersom de på ett naturligt sätt tar ett mentalt foto av de ord som de måste lära sig. Eftersom visuella inlärare måste kunna se ett koncept för att visualisera det är det också en bra idé att uppmuntra ditt barn att använda färger eller diagram för att hjälpa det att lära sig stavning eller tideräkningar. Om han till exempel har svårt att komma ihåg i vilken ordning han ska skriva ”ie” i ord som ”vän” eller ”tro”, kan det ge honom den visuella ledtråd som han behöver för att förstå det.
De fem bästa inlärningsstrategierna för visuellt begåvade elever
- Uppmuntra ditt barn att lämna gott om marginalutrymme runt sina arbeten så att han kan skriva anteckningar eller rita bilder för att få hjälp med minnet.
- Använd pennor i olika färger, överstrykningspennor eller understrykning för att hjälpa viktiga begrepp att sjunka in.
- Använd tabeller, grafer och diagram – ditt barn kommer till exempel troligen att förstå idén om vattnets kretslopp i diagramform mycket lättare än om det förklaras muntligt.
- Prata med ditt barn om vikten av att titta på sin lärare när hon talar; det hjälper honom att hålla tankarna fokuserade i stället för att driva iväg i dagdrömmar.
- Uppmuntra ditt barn att, innan han eller hon börjar läsa en ny bok eller ett nytt kapitel, först skanna igenom boken och ta del av rubriker, bilder och andra sidmöbler – på så sätt får han eller hon en bra överblick över innehållet innan han eller hon börjar läsa.
Hjälp din visuella elev med läxor
Visuella elever tenderar att arbeta bäst på egen hand, så se till att ditt barn har en plats där han eller hon kan arbeta utan distraktion. Uppmuntra honom att använda diagram eller klotter för att hjälpa honom att lösa ett problem – om han till exempel arbetar med en additionsuppgift kanske han vill rita prickar på sidmarginalen för att räkna ihop. Ge honom ett bra urval av brevpapper att använda, t.ex. färgpennor, klisterlappar och markörer. När du läser med ditt barn, be honom beskriva de bilder han ser i sitt huvud när han läser. Om han forskar om ett projekt, låt honom använda bilderböcker och videor på internet för att hitta den information han behöver. Och oroa dig inte för mycket för presentationen – hans läxor kanske slutar med att se ut som ett upplopp av färger och klotter, men dessa taktiker kan förbättra hans inlärning.
Vänligen notera att teorin om inlärningsstilar nyligen har ifrågasatts av neurovetenskapsmän och utbildningsexperter och att många lärare går över till att använda andra, mer evidensbaserade, metoder i klassrummet.