Tunnustan; RAKASTAN oppituntien suunnittelua, joten halusin jakaa esikoulun oppituntisuunnitelmamallin, jota käytän oppituntien suunnitteluun esikoululuokassani. Tuntisuunnitelmat ovat enemmänkin ehdotuksia esikouluun kuin konkreettisia askel askeleelta -oppaita. En sano tätä siksi, että olen huono noudattamaan suunnitelmia ( mikä voi olla totta tai sitten ei), vaan siksi, että paras tapa opettaa esikoulua on olla tarpeeksi joustava ja tarttua jännittäviin oppimismahdollisuuksiin silloin, kun se on mahdollista. Se, mikä ei muutu, on rutiinimme, ennustettava rutiini on niin tärkeä esikoulussa. Tieto siitä, mitä on odotettavissa, on avainasemassa turvallisuuden luomisessa ja haastavan käyttäytymisen hallinnassa. Sinun rutiinisi on todennäköisesti erilainen kuin minun, koska koulukohtaiset aikataulut ja ohjelman kesto ovat erilaisia. Minun 2-3-vuotiaiden luokkani kokoontuu kaksi tuntia per luokka, ja rutiinimme näyttää tältä:
Tervetuloa ja vapaat valinnat
Siirtyminen ulos
Vapaa leikki ulkona
Siirtyminen sisälle/ käsien pesu välipalaa varten
Välipala / hiljainen lukuhetki. välipalan jälkeen
Piiriaika
Taiteen tutkiminen
Loppupäivän laulupiiri
Vapaa valinnanvapaus ja ulkoiluaika ovat pääosa päivästämme ja vievät yli tunnin kahdesta…kun taas muiden aktiviteettien pituus vaihtelee 5-10 minuutin välillä.
Se, miten suunnittelen oppituntini:
Ensimmäiset osiot suunnitellaan täysin oppilaideni kykyjen ja henkilökohtaisten mieltymysten perusteella, jos Jordan rakastaa tuutuja, varmistan, että meillä on tuutuja pukupuvussa teeskentelyleikkejä varten, jos Frankie rakastaa paloautoja, yritän löytää palapelin, jossa on paloautoja, ja rohkaisen Frankieta harjoittelemaan silmä- ja käsikoordinaatiota ja niin edelleen jne. Arvioimme oppilaitamme koko ajan ja pyrimme vastaamaan heidän kehitykseen liittyviin tarpeisiinsa.
Kirja, oppitunti ja projekti yleensä sovitetaan yhteen ja valitaan yleensä koulukalenterimme teemaan sopiviksi, mutta yritän myös räätälöidä ne mahdollisimman paljon oppilaideni mukaan. Aloitan yleensä kirjasta, etsin siihen sopivan hauskan ryhmätutkimuksen ja luon sitten yksinkertaisen oppitunnin, joka sopii oppilaideni taitotasolle.
Lataa tästä: 
Lesson Plan Template With Learning Areas pdf ( Punainen ulkokehys on vain kuvaa varten)
Lesson Plan Template Without Learning Areas pdf ( Punainen ulkokehys on vain kuvaa varten)
Learning Areas
(Hienomotoriikka/käsi-silmä-koordinaatio, Karkeamotoriikka, varhaislukutaito, varhaislukutaito, varhaislukutaito, luonnontieteet, aistit, leikkileikit/kielen kehitys)
Kohtaisia kehitysalueita käsitellään vapaan valinnan aikana, ja ne edustavat sitä, mitä leluja tai toimintoja laitamme lasten tutkittavaksi. Lisäesineitä on aina saatavilla, jos niitä tarvitaan, ja jos esineet roikkuvat, laitan ne pois toista päivää varten. En voi tarpeeksi korostaa, kuinka paljon joustavuudella on merkitystä. Jos tarvitset ideoita aktiviteetteihin näille alueille, tutustu näihin upeisiin Free Choice Activities For Preschool.
Kirja
Tähän kirjoitan sen kirjan nimen, jota luen piiriaikaan. Tässä ovat suosikkini esikoulukirjoista.
Lesson
Lesson-osiossa on lyhyt oppitunti, jonka teen kirjaan liittyen. Löydät hyviä kirjaan liittyviä piiritunteja täältä. On päiviä, jolloin emme tee yhtään oppituntia ja sen sijaan joko siirrymme pidempään taideprojektiin, tiedekokeiluun tai vain tanssimme vappua. Älä hermostu, jos tätä oppituntia ei tehdä, sillä opetuksen todellinen anti on vuorovaikutuksessa vapaavalintaisten ja ulkona tapahtuvien oppituntien aikana. Tämä on pientä valmistautumista siihen, miten istua ja olla vuorovaikutuksessa ryhmänä, millä on paikkansa, mutta älä anna tämän muuttua valtataisteluksi. Vaikka me aikuiset yleensä keskitymme tähän, minusta se on päivän vähiten tärkeä osa.
Ryhmäprojekti
Tähän osioon kirjoitan kaikki tarvitsemani materiaalit ja sen projektin prosessin, jonka teemme sinä päivänä. Tämä kuulostaa valtavan pitkälle menevältä aktiviteetilta, mutta todellisuudessa se on yleensä jotain sellaista kuin maalaaminen perunasurvimilla tai kollaasin tekeminen karkeista tai pehmeistä materiaaleista. Silloin tällöin teemme enemmän tuotteeseen liittyvää askartelua tai tieteeseen liittyvää toimintaa, mutta suurin osa ryhmähankkeistamme keskittyy luomisprosessiin.
Laulut
Laulut-osio on hyvä paikka ideoida, mitä lauluja haluat laulaa sinä päivänä, joskus esikoululuokan kiireessä, kun istut alas laulamaan, päädyt laulamaan kolmea vanhaa suosikkilauluasi – otsikoiden kirjoittaminen muistiin voi auttaa muistuttamaan, mitä kappaleita oli tarkoitus laulaa sinä päivänä. Tämän vuoksi rakastan laulujen tulosteita, popsin ne taululleni sen lisäksi, että kirjoitan ne tuntisuunnitelmaani muistuttamaan itseäni . Tässä on muutamia laulutulosteita, joita voit käyttää tuntisuunnitelmissasi.