Math Symboler: Større end, mindre end og ligeværd

I dag vil vi se på symbolerne = > <, hvad de betyder, hvornår vi kan bruge dem og nogle andre kuriositeter.

Lad os starte med det mest kendte: lighedstegnet (=).

Vidste du, at vi begyndte at bruge lighedstegnet for mere end 450 år siden?

Den første, der gjorde det, var lægen og matematikeren Robert Recorde, som forklarede, at der ikke er to ting, der kan være mere lige end to parallelle linjer. Så han begyndte at bruge dette symbol til at repræsentere lighed:

I dag bruger vi det fortsat til at udtrykke værdier, der er ens, og det læses som “lige”.

For eksempel:

7 = 74 + 5 = 9a = a

Men…
Hvad sker der, når vi har to værdier, der ikke er lige store?

Der er andre symboler, som vi kan bruge til at angive relationer mellem tal: ulighedssymbolerne!

De mest kendte symboler for ulighed er “større end” (>) og “mindre end” (<). Med dem kan vi foretage sammenligninger.

Tegnene “større end” og “mindre end” ligner bogstavet “v” drejet. Dette trick kan hjælpe dig til at vide, hvilken vej det skal drejes:

Den store åbning peger altid mod den større værdi, og den mindre ende, spidsen, mod den mindre værdi. Det gør det nemt at huske.

Lad os se på nogle eksempler:

3 > 2

Tre er større end to, så symbolets store åbning vender mod tre, og den lille spids vender mod to.

12 < 15

Tolv er mindre end femten, så den lille side vender mod 12 og den store åbning mod 15.

100 > 25

Hvilken side vender symbolets store åbning mod? Til 100, fordi 100 er større end 20.

Kort sagt …

Hvis dette indlæg var nyttigt, så del det med dine venner! Og hvis du vil øve dig i at bruge symbolerne større end, mindre end og lig med, kan du abonnere på Smartick og få en gratis prøveperiode.

Lær mere:

• Symboler for større end og mindre end
• Matematiske symboler til at repræsentere operationer og relationer
• Opdag oprindelsen af division og multiplikation
• Lær at bruge romertal Tal
• Tilføjelse og subtraktion af hele tal

• Author
• Reneste indlæg

Content Creation Team.
Et tværfagligt og multikulturelt team bestående af matematikere, lærere, professorer og andre fagfolk inden for uddannelse!
De stræber efter at skabe det bedst mulige matematiske indhold.

Sidste indlæg af Smartick (se alle)

• Eksempler på matematiske ordproblemer i 3. klasse med løsninger – 25/03/2021
• Sammenhængende indvendige vinkler: Hvad de er, og hvordan man finder dem med eksempler – 03/11/2021
• Eksempler på ordproblemer i 2. klasse med løsninger – 02/04/2021