Efter en diskussion med en veninde om mit ældste barns usædvanlige interesser og adfærd (Hvad er hyperleksi?) spurgte hun, om han nogensinde stillede sit legetøj på række, da han var lille.
“Fordi min datter gjorde det, da hun var lille,” sagde hun. “Og jeg blandede det hele sammen, og det drev hende til vanvid!”
Så det fik mig til at tænke, om min søn nogensinde lagde sit legetøj på række?
Du mener, sådan her? Dette er et billede af mit barn, da han var et lille barn (nærmere bestemt 21 måneder) og stillede sine køretøjer på række.
På det tidspunkt var jeg en smule panisk. Hvorfor stiller han sit legetøj op på den måde? Er det en tidlig indikator for autisme at stille legetøj på række? Betyder det, at han er autistisk? Skal jeg tage dette op til hans børnelæge? En Google-søgning fik mig til at sætte endnu flere spørgsmålstegn ved hans legevaner.
Jeg er her i dag for at fortælle dig, at det er okay, hvis dit lille barn stiller legetøj på række, og selv om det måske er et tidligt tegn på autisme (og det er okay!), kan det meget vel være udviklingsmæssigt hensigtsmæssigt for ham/hende at gøre det.
Der er faktisk et formål for småbørn at stille deres legetøj på række, og de opnår specifikke matematiske færdigheder, kategorisering og ordnering, ved at gøre det. Endvidere er det en forløber for den imaginære leg, som førskolebørn deltager i. Hvorfor det er så foruroligende er, at de ikke har de verbale færdigheder eller den kognitive ræsonnementsevne til at forklare dig, at det er det, de gør. Men det betyder ikke, at der ikke sker en tilegnelse af færdigheder!
Når børnene kommer ud af småbørnsalderen og ind i førskolealderen, kan disse færdigheder til at stille sig op på række bevæge sig over i noget dybere og mere meningsfuldt.
For eksempel kan det at stille biler på række som et ældre barn fungere som et middel til et scenarie for legeforestillinger.
Linje biler på række til monstertrucks, der skal styrte ned.
I dette scenarie blev bilerne ikke stillet på række længe. Her skete der en masse monster truck-majem her, og der hørtes brudstykker af sprogbrug fra legeprøver:
Tid til at smadre nogle biler! Mine venner skal også hjælpe til. Den her hedder Double Trouble. Ram er min ven. Big Foot er min ven. Vi skal smadre og smadre.
Biler fortsatte med at blive knust af talrige monstertrucks (lydeffekter inkluderet).
En lignende adfærd er, når småbørn stiller køleskabsmagneter på række. Et førskolebarn kan også opstille magneter på række, men til et bestemt legescenarie. Efter at have spurgt, hvad der sker med disse køretøjer, begyndte min søn at trykke på køretøjsmagneterne som knapper og svarede:
Det er en bilcomputer. Man trykker på gaffeltruck, og så kan man swipe og gå op og ned. Og så åbner man den, og så er det en stor gigantisk drone! Så det næste man gør er at man trykker på exit og så kan man lege med den! Du kan spille et spil biler med den.
I dette scenarie var køretøjerne faktisk en touchscreen-computer; han havde et formål med at stille magneterne på række.
Rettede dit barn sit legetøj på række, da det var et lille barn? Alle tre af mine har det. Hvilke slags ting stillede de op?
Hvis dit barn udviser flere røde flag, eller hvis du bare har spørgsmål om dit barns adfærd, kan det ikke skade at tale med din børnelæge eller med en lokal psykolog. Du skal bare vide, at omfanget af autisme varierer meget. En god kilde til yderligere læsning er gennem The National Autism Foundation: Tegn på autisme.