Warum ist Lesen so wichtig für Kinder?

Lesen ermöglicht es uns, von unserer eigenen Welt in eine andere versetzt zu werden. Zwischen den Seiten eines Buches können wir in das Leben fiktiver Figuren eintauchen und etwas über eine Kultur erfahren, die sich von unserer eigenen völlig unterscheidet. Wir können auch neue Wörter und Redewendungen lernen, eine Reihe von Emotionen erleben und uns Fähigkeiten und Kenntnisse aneignen.

Aufgrund des Lernpotenzials sind die Auswirkungen des Lesens auf die Entwicklung von Kindern enorm, und zahlreiche Studien haben seine Vorteile hervorgehoben. Lehrkräfte und Eltern können daher sehr gut dafür sorgen, dass das Lesen ein wichtiger Bestandteil des Tagesablaufs von Kindern ist. Wir geben Ihnen weitere Informationen darüber, warum dies so wichtig ist, und geben Ihnen einige Tipps, die Sie sowohl im Unterricht als auch außerhalb des Unterrichts anwenden können.

Was sind die Vorteile des Lesens für Kinder?

Die Bedeutung des Lesens für Kinder darf nicht unterschätzt werden. Lesen zum Vergnügen kann sich positiv auf die Bildung, die soziale und kognitive Entwicklung, das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit eines Kindes auswirken.

Welche Auswirkungen hat das Lesen auf die Entwicklung von Kindern?

Zahlreiche von BookTrust durchgeführte und in Auftrag gegebene Forschungsarbeiten haben die tiefgreifenden Vorteile des Lesens für die Entwicklung eines Kindes festgestellt. Eine Studie beschreibt die Auswirkungen des Lesens auf die späteren Lese- und Schreibfähigkeiten, die Erleichterung der sozialen Interaktion zwischen Erwachsenen und Kindern und die Ermutigung der Kinder, sich mit der Welt um sie herum auseinanderzusetzen. Außerdem wird festgestellt, dass Lesen eine „stabile Informationsquelle“ für das ganze Leben eines Kindes sein kann. Diese Stabilität ermöglicht es ihnen, ständig auf Texte zuzugreifen, und kann besonders für Kinder, die in schwierigen Verhältnissen aufwachsen, von Vorteil sein.

Es gibt zahlreiche weitere Vorteile, die das Lesen für die Entwicklung eines Kindes haben kann, darunter:

Förderung der kognitiven Entwicklung. Die kognitive Entwicklung bezieht sich auf die Art und Weise, wie wir unsere Welt wahrnehmen und über sie denken, und zwar in Bezug auf unsere Intelligenz, unser logisches Denken, unsere Sprachentwicklung und unsere Informationsverarbeitung. Indem man Kindern vorliest, vermittelt man ihnen ein tiefes Verständnis für ihre Welt und füllt ihr Gehirn mit Hintergrundwissen. Dieses erworbene Hintergrundwissen nutzen sie dann, um dem, was sie sehen, hören und lesen, einen Sinn zu geben, was ihre kognitive Entwicklung fördert.

Entwicklung von Empathie. Wenn wir ein Buch lesen, versetzen wir uns in die Geschichte, die vor uns liegt. Das ermöglicht es uns, Empathie zu entwickeln, da wir das Leben der anderen Figuren miterleben und uns mit ihren Gefühlen identifizieren können. Dieses Verständnis können Kinder dann nutzen, um sich in der realen Welt in andere Menschen einzufühlen. Darüber hinaus gewinnen die Kinder ein besseres Verständnis für Emotionen, was ihnen helfen kann, ihre eigenen Emotionen und die anderer Menschen zu verstehen. Das hilft ihnen enorm bei ihrer sozialen Entwicklung.

Tieferes Verständnis gewinnen. Ein Buch kann uns überall hinführen: in eine andere Stadt, in ein anderes Land oder sogar in eine andere Welt. Wenn ein Kind ein Buch liest, lernt es etwas über Menschen, Orte und Ereignisse, die es sonst nicht kennenlernen könnte. Dadurch erhalten Kinder ein tieferes Verständnis für die Welt um sie herum und für Kulturen, die sich von ihrer eigenen unterscheiden.

Stärkung der Beziehungen. Wenn ein Elternteil regelmäßig mit seinem Kind liest, entwickelt er zweifellos eine engere Beziehung zu ihm. Das Lesen bietet den Eltern die Möglichkeit, ein regelmäßiges und gemeinsames Ereignis zu haben, auf das sich Eltern und Kinder freuen können. Darüber hinaus vermittelt es Kindern das Gefühl von Aufmerksamkeit, Liebe und Sicherheit, was für die Erziehung und das Wohlbefinden von entscheidender Bedeutung ist.

Welche Bedeutung haben Geschichten in der Kindererziehung?

Wenn man mit Kindern liest, kann dies dazu beitragen, eine lebenslange Liebe zum Lesen zu entwickeln. Mehrere Studien haben einen Zusammenhang zwischen dem Lesen zum Vergnügen und höheren akademischen Leistungen in allen Fächern, nicht nur in Englisch, festgestellt.

Die Vorteile des Lesens mit Kindern für ihre Bildung sind weitreichend:

Verbesserte literarische Fähigkeiten. Das Vorlesen mit kleinen Kindern, selbst wenn sie nicht ganz verstehen können, was man sagt, vermittelt ihnen die Fähigkeiten, die sie brauchen, wenn sie anfangen, selbst zu lesen. Es zeigt den Kindern, dass Lesen etwas ist, bei dem man sich von links nach rechts konzentrieren muss, und dass das Umblättern von Seiten wichtig ist, um weiterzulesen. Wenn man Kindern schon in den ersten Lebensmonaten vorliest, kann das den Spracherwerb fördern und den Teil des Gehirns stimulieren, der Sprache verarbeitet.

Größerer Wortschatz. Durch das laute Hören von Wörtern lernen Kinder eine Reihe neuer Vokabeln und Ausdrücke kennen, die sie sonst vielleicht nicht gehört hätten. Wenn einem Kind täglich vorgelesen wird, lernt es jeden Tag neue Wörter.

Größere Konzentration. Regelmäßiges und konsequentes Lesen kann dazu beitragen, die Konzentrationsfähigkeit eines Kindes zu verbessern. Außerdem lernt das Kind dadurch, lange still zu sitzen und zuzuhören, was ihm in der Schule zugute kommt.

Höhere Kreativität und Vorstellungskraft. Wenn wir ein Buch lesen, müssen wir unsere Vorstellungskraft einsetzen, um uns die Figuren vorzustellen, ihre Umgebung zu visualisieren und zu erraten, was als Nächstes kommt. Wir müssen unsere Vorstellungskraft einsetzen, wenn wir etwas über andere Menschen, Orte, Ereignisse und Zeiten erfahren wollen. Diese entwickelte Vorstellungskraft führt wiederum zu größerer Kreativität, da die Kinder die Ideen in ihren Köpfen nutzen, um ihre Arbeit zu gestalten.

Je mehr einem Kind vorgelesen wird und je mehr es selbst liest, desto besser wird es darin werden. Übung macht den Meister, und je mehr ein Kind liest, desto besser werden seine schulischen Leistungen und seine sozialen Fähigkeiten, wie z.B. Empathie, sein.

Die zehn wichtigsten Vorteile des Lesens für Kinder

Auf der Grundlage dessen, was wir oben besprochen haben, sind hier die zehn wichtigsten Vorteile des Lesens für Kinder:

1. Ihr Wortschatz ist größer und umfangreicher.
2. Sie erzielen bessere akademische Leistungen.
3. Ihre Fantasie kann sich entfalten.
4. Ihre kreativen Fähigkeiten entwickeln sich.
5. Sie entwickeln Empathie.
6. Sie gewinnen ein tieferes Verständnis für ihre Welt.
7. Ihre Konzentrationsfähigkeit verbessert sich.
8. Die Bindung zwischen Eltern und Kind verbessert sich.
9. ihre kognitive Entwicklung wird gefördert.
10. ihre sozialen Fähigkeiten und ihre Interaktion verbessern sich.

Wie man mit seinem Kind liest

Vorlesen ist eine angenehme Tätigkeit, die Eltern und Kinder gleichermaßen genießen können. Außerdem ist es eine Tätigkeit, die Lehrerinnen und Lehrer als erfüllend empfinden und die sie regelmäßig fördern sollten, sowohl in der Schule als auch zu Hause.

Wie Eltern mit ihrem Kind lesen können

Wenn Sie mit Ihrem Kind zu Hause lesen, ergänzen Sie das, was es im Klassenzimmer lernt, und geben ihm zusätzliche persönliche Unterstützung, die es im Klassenzimmer nicht bekommen kann. Um erfolgreiche und effektive Lesestunden zu haben, sollten Sie Folgendes beachten:

Fangen Sie früh an. Schon im Säuglingsalter kann ein Kind Bilder betrachten und auf Ihre Stimme hören. Lesen Sie Ihrem Kind laut vor, zeigen Sie auf die Bilder auf der Seite und sagen Sie den Namen der Gegenstände, die darauf zu sehen sind. Auf diese Weise erhält Ihr Kind zwei Informationsquellen: ein Verständnis für Gegenstände aus der realen Welt und ein Verständnis für die Bedeutung der Sprache. Auch wenn Ihr Kind schon alleine lesen kann, sollten Sie gemeinsam laut lesen, um zu üben.

Machen Sie es zu einem Teil Ihrer Routine. Versuchen Sie, Ihrem Kind jeden Tag vorzulesen, und halten Sie dies konsequent durch. Integrieren Sie dies in Ihre tägliche Routine und die Ihres Kindes, bis es so zur Gewohnheit wird wie das Zähneputzen. Lassen Sie sich jedoch nicht entmutigen, wenn Sie einen Tag auslassen – nehmen Sie Ihre Routine einfach wieder auf, wenn Sie Zeit haben.

Fördern Sie die Abwechslung. Versuchen Sie, die Bücher, die Sie Ihrem Kind vorlesen, so oft wie möglich zu wechseln. Das öffnet ihm die Augen für verschiedene Welten, Kulturen und Charaktere und ermöglicht es ihm, seine Fantasie zu entfalten.

Geduldig sein. Manchmal vergessen wir, wie es ist, in diesem Alter zu sein und wie wir waren. Als Erwachsene halten wir das Lesen für selbstverständlich, aber es ist einfacher, mit einem Kind geduldig zu sein, wenn wir uns daran erinnern, wie viel es noch nicht weiß. Wie soll ein Kind zum Beispiel wissen, dass es von links nach rechts lesen soll, wenn man nicht auf die Wörter zeigt, während es liest? Woher soll es wissen, dass jedes Gekritzel auf der Seite ein Wort darstellt? Lassen Sie sich Zeit und seien Sie geduldig, wenn sie es nicht verstehen.

Setzen Sie die Diskussion fort. Nachdem Sie Ihrem Kind eine Geschichte vorgelesen haben, sollten Sie versuchen, sie fortzusetzen. Je nach Alter des Kindes können Sie ihm Fragen zu dem stellen, was es gerade gelesen hat. Zum Beispiel: „Hat dir die Geschichte gefallen?“, „Wer war deine Lieblingsfigur?“ oder „Was denkst du, warum der Prinz am Ende glücklich war?“. Sie müssen dies jedoch nicht bei jeder Geschichte tun, die Sie lesen. Wenn Ihrem Kind das Buch gefällt, wird es ohnehin eine Liebe zum Lesen entwickeln, auch ohne das Gespräch.

Wie Lehrer das Lesen fördern können

Wenn Sie Lehrer sind, wird das Vorlesen in Ihrer Klasse wahrscheinlich zur zweiten Natur gehören. Vielleicht gibt es in Ihrer Klasse aber auch Kinder, die nur in der Schule und nicht zu Hause lesen können. Dafür kann es verschiedene Gründe geben. Versuchen Sie jedoch, den Eltern zu vermitteln, wie wichtig es ist, mit ihrem Kind zu lesen. Zu diesem Zweck könnten Sie:

ein Mitteilungsblatt herausgeben. Sie könnten einen vierzehntägigen/monatlichen Newsletter erstellen, in dem Sie auflisten, was Ihre Klasse in diesen zwei Wochen oder im Monat gelesen hat und warum. Geben Sie dann an, wie die Eltern das gewählte Lesethema zu Hause weiterverfolgen können. Wenn Sie in Ihrer Klasse in diesen zwei Wochen zum Beispiel das Thema Science-Fiction behandelt haben, könnten Sie einige Vorschläge für andere Science-Fiction-Bücher beifügen, die Eltern zu Hause lesen können.

Gründen Sie einen Buchclub. Wenn Sie die Zeit haben, könnten Sie einen Buchklub mit Ihrer Klasse oder der ganzen Schule gründen. In diesem Rahmen könnten Sie ein Buch pro Woche oder Monat vorschlagen, das die Kinder zu Hause lesen sollen. Überprüfen Sie dann bei regelmäßigen Treffen, ob sie das Buch verstanden haben und sich damit beschäftigen.

Binden Sie die Kinder ein. Machen Sie Ihren Schülern klar, dass Lesen wertvoll ist und Spaß macht. Bitten Sie Ihre Klasse, Plakate anzufertigen, die andere zum Lesen ermutigen, oder erstellen Sie eine Tafel, auf der jeder Schüler sein Lieblingsbuch aufschreiben kann und warum. Auf diese Weise wird die Liebe zum Lesen gefördert, so dass die Schüler auch zu Hause lesen wollen.

Gehen Sie mit gutem Beispiel voran. Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler wissen, dass Sie selbst lesen und dass es Ihnen Spaß macht. Erzählen Sie ihnen von einem Buch, das Sie kürzlich gelesen haben, oder von Ihrem absoluten Lieblingsbuch. Sie könnten auch selbst ein Buch lesen, wenn Ihre Schüler eine stille Lesezeit haben. Das wird dazu beitragen, Ihre Schüler zu motivieren, selbst zu lesen. Teilen Sie dies auch den Eltern mit und bitten Sie sie, zu Hause etwas Ähnliches zu tun.

Lesen ist eine starke, erfüllende und lohnende Tätigkeit. Ein Buch ist nicht nur ein Trost und ein Freund, sondern auch ein Lehrer, der Kindern alles über sich selbst, ihre Welt und die Kulturen darin beibringen kann. Das Lesen mit Kindern hat zahlreiche Vorteile und sollte von allen Eltern und Lehrern gefördert werden.

Was gibt es als Nächstes zu lesen:

• Was ist effektives Fragen und warum sollte ich es in meinem Klassenzimmer einsetzen?
• Förderung der sozialen Entwicklung von Kindern durch strukturiertes Gruppenspiel
• Erziehungskurse