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Palavras de Visão
Palavras de Visão são uma parte vital da aprendizagem da leitura. Ao contrário da maioria das palavras, elas geralmente não são decodificáveis. No entanto, devido à sua alta frequência, encontrar palavras de visão enquanto lê é inevitável.
Existem muitas maneiras de aprender e praticar palavras de visão. Enquanto os flashcards, as folhas de trabalho e as atividades práticas com as palavras de visão desempenham um papel importante, praticar palavras de visão no contexto da leitura é vital para construir o domínio das palavras de visão.
Sentenças das Palavras de Visão
A fim de encorajar a confiança na leitura, eu recomendo o uso de texto controlado ao praticar a leitura de palavras de visão no contexto.
Texto controlado significa que, graças ao aprendizado prévio e às dicas de figuras, os alunos devem ser capazes de ler todas as palavras do texto.
Criei estas atividades de palavras de visão para todas as primeiras 300 palavras de visão do Fry. Mesmo que você não use as listas de palavras de visão do Fry, muitas das palavras se sobrepõem a outras listas. O mais importante é que os miúdos irão frequentemente encontrar todas estas palavras quando aprenderem a ler!
Utilizar as Fichas de Trabalho das Palavras de Visão
Aqui está como eu uso estas fichas de trabalho das palavras de visão com os meus alunos.
Identificar a palavra de visão alvo
A palavra de visão alvo está sempre listada no canto superior esquerdo da página. Depois de discutir a palavra, decidimos se vamos destacar, colorir, circundar ou sublinhar a palavra.
Os meus alunos adoram “destacar” com um lápis de cera, lápis de cera, caneta ou marcador. Depende de você!
Eu geralmente os faço encontrar a palavra de visão em cada frase independentemente.
Reveja as Pistas de Imagem
Isso é completamente opcional, mas eu gosto de rever as pistas de imagem com meus alunos, especialmente meus alunos ELL/ESL.
Discutimos que palavra achamos que a figura representa e encontramos a palavra na frase.
Não só aumenta o vocabulário dos alunos, como também os ajuda a se sentirem confiantes e bem-sucedidos quando é hora de ler as frases!
Ler as frases
Agora começa! Para a primeira leitura, costumamos ler as frases das palavras da visão em voz alta juntos.
Gosto de ter a certeza de modelar como ler as frases fluentemente e encorajar a seguir as palavras com o dedo.
Os alunos colorem um rosto feliz uma vez que cada frase da página tenha sido lida.
Leituras repetidas
Vamos construir essa fluência! Não é suficiente ler a página apenas uma vez. Os alunos devem ser expostos a leituras repetidas a fim de construir fluência (e domínio das palavras).
Os alunos devem ler a página inteira pelo menos três vezes (daí três caras sorridentes na parte inferior).
Não se preocupe, nós fazemos isso divertido! Durante leituras repetidas, lemos frequentemente:
- para um parceiro
- numa voz sussurrante
- numa voz assustadora ou tola
- para si próprio
- para o professor
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