During students and faculty is prepared to react quickly.

Recently emergency situations in schools and on school campus has caused many schools to re-evaluate their lockdown procedures.This is a rapid rapid rapid rapid rapid rapid rapid rapid rapid rapid level. 学校のロックダウンは、生徒や学校のスタッフ、教職員に対する脅威があるときに発令されます。

ほとんどのキャンパスには、学校のロックダウン手順の異なるカテゴリーがあります。 ロックダウンの種類は以下の通りです:

  • Shelter-in-Place – 通常、建物の避難が推奨されない外部の健康被害。
  • Internal Threat – 危険が学校またはキャンパスの内部にあるとき、この脅威が存在します。 この手順の目標は、脅威が完全に取り除かれるまで、全員の安全を確保することです。
  • 外部からの脅威 – このタイプの脅威は、学校の建物またはキャンパスの外部で発生します。 このロックダウンの目標は、脅威が学校やキャンパスに侵入するのを防ぐことです。
  • フルロックダウン – このシナリオは、即時の行動を必要とする深刻な脅威を含んでいます。

ロックダウンが必要なイベントの種類には、以下のような状況が含まれます:

  • アクティブシューター
  • 人質事件
  • 暴動
  • 近くの警察活動
  • 国家災害

学校ロックダウン手順は、教職員と学生の協力が必要です。 学校ごとにロックダウンの手順に独自のルールがありますが、以下は効果的なロックダウンを行うための一般的なガイドラインとベストプラクティスです。

教職員はロックダウンが指示されたら次のことを行うべきです。

  • 安全係や学校係から命令されない限り、決してドアや窓を開けてはいけません。 必ず職員から身元を確認するための書類をもらう。
  • すべての照明を消し、ブラインドやカーテンを閉める。
  • すべての生徒に、姿勢を低くして窓やドアから離れるように指導する。
  • テレビ、携帯電話、その他の電子機器を停止させる。
  • 廊下、トイレ、徹底的に安全が確保できない場所や部屋を片付ける。
  • 部屋にいるすべての生徒を把握する。
  • 特別なニーズを持つ人々を援助する。
  • 権限ある職員から「オールクリア」を受け取るまで、室内でロックダウンを続ける。
  • 生徒は学校のロックダウン中、以下の規則を守るべきである。

    • 誰かが単にイタズラをしているとわかったら教員や職員に警告を発する。
    • 静かに、じっと、落ち着いて、警戒する。
    • すべての指示に従う。
    • 携帯電話は、緊急時や指示があった場合のみ使用する。

    学年を通じて、学校では訓練を行い、生徒やスタッフが緊急時の手順に慣れているようにすべきです。 ロックダウンの手順を知り、訓練に真剣に取り組むことで、あなた自身と他の人たちの安全を守ることができます

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