Opetushenkilöstö, joka ansaitsee opetussuunnitelmien ja opetuksen maisterin tutkinnot, valmistautuu etenemään urallaan luokkahuoneen opettajina ja koulujen hallintoelimissä.
Kiireiset aikuiset voivat suorittaa opetussuunnitelman ja opetuksen maisterin tutkinnon verkossa samalla, kun he pitävät työpaikkansa ja huolehtivat henkilökohtaisista velvollisuuksistaan.
Tämä opas auttaa sinua löytämään opetussuunnitelman ja opetuksen maisteriohjelman, joka sopii aikatauluusi ja ammatillisiin tavoitteisiisi. Lue lisää saadaksesi tietoa yhteisistä pääsyvaatimuksista, vaadittavista kursseista, saatavilla olevista keskittymistä ja mahdollisista uramahdollisuuksista.
Mitä on opetussuunnitelma ja opetus?
Opetussuunnitelmassa ja opetuksessa keskitytään kehittämään oppituntisuunnitelmia, oppimateriaaleja ja opetusstrategioita, jotka täyttävät erilaisten opiskelijaryhmien erilaiset tarpeet, usein painottaen heikommassa asemassa olevista yhteisöistä tulevia oppijoita.
Näillä asiantuntijoilla on myös analyyttiset taidot, joita tarvitaan opetussuunnitelmien tehokkuuden arvioimiseen, joten he voivat auttaa kasvattajia toteuttamaan parempia välineitä ja strategioita.
Mitkä ovat vuoden 2020 parhaat opetussuunnitelman ja opetuksen online-maisteriohjelmat?
| Rank | School | Location |
|---|---|---|
| 1 | University of Florida | Gainesville, FL |
| 2 | North Carolina State University | Raleigh, NC |
| 3 | Florida State University | Tallahassee, FL |
| 4 | University of Virginia | Charlottesville, VA |
| 5 | Columbia International University | Columbia, SC |
| 6 | University of Illinois at Urbana-Champaign | Champaign, IL |
| 7 | Bostonin yliopisto | Boston, MA |
| 8 | Florida International University | Miami, FL |
| 9 | Texas A&M University | College Station, TX |
| 10 | Mississippi College | Clinton, MS |
Pitäisikö minun hankkia maisterin tutkinto opetussuunnitelmasta ja opetuksesta?
The Bureau of Labor Statistics (BLS) ennustaa, että kasvatus-, koulutus- ja kirjastoammatit kasvavat 5 % vuosina 2018-2028. BLS ennustaa myös, että opetuskoordinaattorin työpaikat kasvavat 6 %.
Opetuskoordinaattorina toimiminen edellyttää kasvatustieteen tai opetussuunnitelman ja opetuksen maisterin tutkintoa. Työnantajasta riippuen nämä ammattilaiset saattavat myös joutua hankkimaan toimiluvan.
Opetussuunnitelman ja opetuksen kampuksella ja verkossa suoritettavat tutkinnot auttavat opiskelijoita vahvistamaan eettistä johtajuuttaan ja teknisen viestinnän taitojaan. Oppijat kehittävät myös kvantitatiivisia, kvalitatiivisia ja sekamenetelmäanalyysitekniikoita, joita tarvitaan koulutusohjelmien arviointiin ja parantamiseen.
Mitä opin opetussuunnitelman ja opetuksen maisteriohjelmassa?
Useimmat opetussuunnitelman ja opetuksen maisteritutkinnot edellyttävät noin 30 opintopistettä kurssitöitä ja kenttätyötä. Ohjelmat huipentuvat tyypillisesti tutkimusprojektiin ja/tai kumulatiiviseen tenttiin.
Seuraavat osiot käsittelevät tämän alan opiskelijoille tarjolla olevia suosittuja kursseja ja keskittymiä. Kannattaa muistaa, että kaikki opetussuunnitelman ja opetuksen ohjelmat eivät tarjoa juuri näitä vaihtoehtoja.
Kurssit
Oppimisteoriat
Tällä kurssilla keskitytään nykyajan behaviorismiin, kognitivismiin, konstruktivismiin ja henkilökohtaisiin oppimisteorioihin. Opiskelijat tutkivat, miten nämä käsitteet voivat auttaa kasvattajia navigoimaan nykyisten oppimisympäristöjen monimutkaisissa kysymyksissä tehokkaiden opetussuunnitelmien luomiseksi.
Opetussuunnitelmien suunnittelu ja arviointi
Tällä kurssilla opiskelijat tutustuvat opetussuunnitelmien suunnitteluteorioihin ja -puitteisiin. He kehittävät myös tietojen analysointitaitoja, joita tarvitaan opetussuunnitelmien tehokkuuden arvioimiseksi osavaltioiden ja liittovaltion koulutusstandardien yhteydessä.
Eriytetty opetus
Tällä kurssilla opetetaan, miten luodaan ja toteutetaan opetussuunnitelmia, jotka vastaavat oppijoiden tarpeisiin tietyissä oppimisympäristöissä. Osallistujat pohtivat nykyisiä opetustyylejään ja sitä, miten he voivat käyttää strategioita auttaakseen oppilaita, joilla on erilaiset kiinnostuksen kohteet ja kyvyt.
Oppimisteknologiat
Tällä kurssilla opiskelijat kehittävät taitojaan, joita tarvitaan teknologisten välineiden sovittamiseksi yhteen vaihtelevien oppimistyylien kanssa, jotta saavutetaan tuloksia kaikilla akateemisilla tieteenaloilla. Aiheita voivat olla esimerkiksi yhteisön rakentaminen, opiskelijoiden vuorovaikutus ja sisällön visualisointi.
Educational Research Methodologies
Tällä kurssilla opiskelijat valmistautuvat tekemään itsenäistä tutkimusta capstone-projektiaan varten. Tiedonkeruu- ja analysointitaitojen kehittämisen lisäksi opiskelijat oppivat tekemään kirjallisuuskatsauksen ja kirjoittamaan vakuuttavia tutkimuskysymyksiä ehdotuksiinsa.
Keskittymät
Lukemisen tukitoimet
Tässä keskittymässä keskitytään tutkimukseen perustuviin opetusstrategioihin, joiden avulla opiskelijat pystyvät tunnistamaan ja arvioimaan lukemisongelmia erilaisissa oppilasryhmissä. Pakollisilla kursseilla käsitellään usein lukemista sisältöalueella, lukivaikeuksien korjaamista ja nuorten aikuisten kirjallisuutta luokkahuoneessa.
Englanti toisena kielenä
Tässä keskittymässä opiskelijat oppivat opetustekniikoita, jotka liittyvät englannin kielitieteen perusteiden, kuten syntaksin, fonologian ja pragmatiikan, opettamiseen. Lisäksi he tutkivat, miten kulttuuri-identiteetti vaikuttaa kielen oppimiseen ja luokkahuonekäyttäytymiseen.
Erityispedagogiikka
Maisteriopiskelijat voivat suuntautua varhaiskasvatuksen erityispedagogiseen keskittymään ja valmistautua auttamaan esikouluikäisiä lapsia kehittämään keskeisiä kommunikaatio- ja lukutaitoja. Muissa vaihtoehdoissa keskitytään lahjakkaisiin ja lahjakkaisiin oppilaisiin ja oppijoihin K-12-luokissa.
Koulutusteknologia
Tutkintoa suorittavat opiskelijat, jotka pyrkivät tähän keskittymään, oppivat integroimaan teknologisia välineitä, kuten tietokoneohjelmistoja ja verkkosivuja, päivittäiseen luokkahuoneopetukseen. Aiheita ovat muun muassa yhdistetyt oppimisympäristöt, ihmisen ja tietokoneen välinen vuorovaikutus ja koulutusprojektien hallinta.
Integroitu STEM-opetus
Tässä suuntautumisvaihtoehdossa opiskelijat kehittävät valmiuksiaan integroida ongelma- ja projektipohjaista sisältöä STEM-opetussuunnitelmiin K-12-luokissa. He tutkivat myös, miten STEM-opetus voi auttaa oppilaita pääsemään globaaleihin uramahdollisuuksiin.
Mitä voin tehdä opetussuunnitelman ja opetuksen maisterin tutkinnolla?
Saavuttaessasi opetussuunnitelman ja opetuksen maisterin tutkinnon kampuksella tai verkossa voit parantaa suorituksiasi luokkahuoneen opettajana ja edetä johtavaan asemaan koulussasi. Voit myös tavoitella hallinnollista uraa opetussuunnitelman kehittäjänä, opetusteknologian asiantuntijana tai koulutuskonsulttina.
Urat
Opetuskoordinaattori
Nämä ammattilaiset valvovat koulun opetussuunnitelmaa, arvioivat oppilaiden edistymistä ja varmistavat, että koulu täyttää osavaltion ja liittovaltion koulutusstandardit. He työskentelevät opettajien ja hallintoviranomaisten kanssa kehittääkseen tehokkaampia oppimateriaaleja ja opetusstrategioita.
Vuosittainen keskipalkka: 66 290 dollaria*
Opetussuunnitelmien kehittäjä
Työntekijät tässä tehtävässä auttavat kehittämään opetusohjelmia ja sisällyttävät erilaisia välineitä oppituntisuunnitelmiin oppilaiden sitoutumisen vahvistamiseksi. Opetussuunnitelmien kehittäjät voivat työskennellä yhden koulun palveluksessa tai konsultoida useita oppilaitoksia.
Keskimääräinen vuosipalkka: 62 640 dollaria*
Erityisopettaja
Erityisopettajat ohjaavat ja avustavat oppilaita, joilla on tunne-elämän, oppimisen, mielenterveyden ja/tai fyysisiä vammoja. Arvioituaan oppilaan tarpeet nämä opettajat toteuttavat yksilöllisen opetusohjelman ja seuraavat oppilaan edistymistä.
Keskimääräinen vuosipalkka: 61 030 dollaria*
Yläkoulunopettaja
Yläkoulunopettajat antavat oppiainekohtaista opetusta mukauttamalla oppituntejaan ja strategioitaan luokkakoon ja oppilaiden erityistarpeiden mukaan. He auttavat oppilaita usein saavuttamaan korkea-asteen jälkeiset tavoitteensa tarjoamalla ACT- ja SAT-valmennusta.
Vuosittainen mediaanipalkka: 61 660 dollaria*
Apulaisrehtori
Apulaisrehtorit määrittelevät ja panevat täytäntöön koulun toimintaperiaatteet oppilaita ja henkilökuntaa varten yhteistyössä johtokunnan jäsenten ja päärehtorin kanssa. Nämä koulutusjohtajat koordinoivat myös oppilaiden toimintaa, hoitavat suhteita yhteisöön sekä arvioivat ja päivittävät opetussuunnitelmia.
Keskimääräinen vuosipalkka: 72 820 dollaria*
Lähteet: Lähteet: Bureau of Labor Statistics ja PayScale
How to Choose a Curriculum and Instruction Master’s Program
Ohjelman toteutustapa on tärkeä näkökohta, kun päätät, mihin kouluun haluat osallistua. Kampuksella tapahtuva opiskelu tarjoaa yleensä helpomman pääsyn vertaisiin, professoreihin ja yliopiston resursseihin. Vaihtoehtoisesti opetussuunnitelman ja opetuksen verkkomestariohjelmat tarjoavat usein edullisempia lukukausimaksuja ja suurempaa joustavuutta, mikä voi houkutella työssäkäyviä opettajia.
Sinun tulisi myös tutkia tutkintovaatimuksia, kun valitset tutkintokoulujen välillä. Sinulle parhaiten sopiva maisteriohjelma tarjoaa kurssimuotoista opetusta ja keskittymistä, joka antaa sinulle ne taidot, joita tarvitset urasi etenemiseen.
How to Get Into in a Curriculum and Instruction Master’s Program
Useimmat opetussuunnitelman ja opetuksen maisteriohjelmat edellyttävät vähintään 2,5-3,0:n keskiarvoa. Koulusta riippuen sinun on ehkä myös toimitettava GRE-pisteet. Lisäksi monet jatko-opetusohjelmat edellyttävät hakijoilta vähintään kahden vuoden opetuskokemusta.
Henkilökohtaisen lausunnon ja suosituskirjeiden lisäksi jotkin maisteriohjelmat edellyttävät, että hakijat suorittavat haastattelun tiedekunnan jäsenen kanssa.
Lue Opas jatko-opiskelijoiden sisäänpääsyyn
Kauanko kestää hankkia maisterintutkinto opetussuunnitelmasta ja opetuksesta?
Opiskelijat suorittavat opetussuunnitelmasta ja opetuksesta kertovat maisteriohjelmat yleensä alle kahdessa vuodessa. Opiskelijat voivat kuitenkin valmistua nopeammin suorittamalla nopeutettuja verkko-ohjelmia. Tarjoamalla lyhyempiä lukukausia, jotka ovat käytettävissä ympäri vuoden, nämä intensiiviset opintojaksot voivat auttaa opiskelijoita valmistumaan vuodessa.
Julkisten koulujen opettajien ja hallintohenkilöstön on ansaittava osavaltiokohtainen lisenssi. Monet opetussuunnitelma- ja opetustehtävät kuuluvat koulunjohtajan nimikkeeseen, mikä voi edellyttää joissakin osavaltioissa erityispätevyyttä. Osavaltioiden koulutuskomission mukaan 37 osavaltiota edellyttää koulunjohtajilta maisterin tutkintoa ja vähintään kolmen vuoden opetuskokemusta, jotta he voivat saada alkuperäisen sertifioinnin.
Minkä verran maisterin tutkinnon suorittaminen opetussuunnitelmasta ja opetuksesta maksaa?
National Center for Education Statistics -laitoksen (National Center for Education Statistics) mukaan tutkintoa suorittavat opiskelijat maksoivat keskimäärin noin 11 930 dollaria lukukausimaksuista ja -maksuista, kun he olivat ilmoittautuneet julkiseen yliopistoon lukuvuonna 2017-2018. Yksityisissä oppilaitoksissa opiskelevat maksoivat noin 25 440 dollaria.
Lukukausimaksut vaihtelevat yksittäisten koulujen mukaan, ja opetussuunnitelman ja opetuksen verkkotutkinnot voivat tarjota alhaisemmat lukukausimaksut kuin kampusohjelmat. Esimerkiksi jotkut koulut veloittavat etäopiskelijoilta osavaltion sisäisiä lukukausimaksuja riippumatta siitä, missä he asuvat.
Lue lisää opetussuunnitelmasta ja opetuksesta BestCollegesilla
BACK TO TOP