Ehkä ehkä on aika lopettaa kotiopetuksen yrittäminen ja aloittaa kouluttamattomuus.
Jos kamppailet lastesi kotiopettamisesta tai lapsesi ”karanteenikouluttamisesta” COVID-19-kriisin aikana, ehkäpä sinun on aika lopettaa yrittämisen yrittäminen ja aloittaa kouluttamattomuus.
Affiliate Links Disclosure: Viestini sisältävät joskus affiliate-linkkejä, mikä tarkoittaa, että jos napsautat niitä ja teet ostoksen tai ilmoittaudut tarjoukseen, saatan ansaita palkkion, ilman lisäkustannuksia sinulle. En saanut mitään korvausta tämän viestin kirjoittamisesta, ja se heijastaa omia kokemuksiani, tutkimuksiani ja mielipiteitäni. Voit lukea tietosuojakäytäntöni täältä. Kiitos, että luet blogiani!
Mitä on Unschooling?
Unschooling on yksi kotiopetuksen muoto. Se on laillista Yhdysvalloissa, ja se on tunnustettu lähestymistapa myös muissa maissa – jopa sääntöjä rakastavassa Ranskassa, josta kirjoitan nyt tiukan lukituksen aikana.
Unschooling on oppimisen muoto, jossa tunnustetaan, kunnioitetaan, luotetaan ja rohkaistaan lapsen itseohjautuvia mielenkiinnon kohteita ja luonnollista uteliaisuutta. Vaikka kouluttamattomat perheet eivät kaikki ole samanlaisia (jotkut ovat näennäisesti ”radikaalimpia” kuin toiset, erityisesti muiden kuin kotiopettajien näkökulmasta), yleisesti ymmärretään, että kouluttamattomuus asettaa lapsen oman kasvatuksensa ja oppimiskokemustensa kuljettajan paikalle. Monille, myös omalle perheelleni, kouluttamattomuus on paljon muutakin kuin opetusta, se on elämäntapa. Elämäntapa, jossa oppiminen ei koskaan lopu. Jossa jokainen perheenjäsen on vapaa harjoittamaan intohimojaan ja löytämään omaan tahtiinsa.
Unschooling antaa lapsille mahdollisuuden seurata omia kiinnostuksenkohteitaan ja intohimojaan, joskus jopa uupumukseen asti – ajattelen omaa kouluttamatonta lastani, joka viettäisi ympärivuorokautisesti aikaa ohjelmoimalla ja opettelemalla kehittynyttä koodausta, jos en säännöllisesti muistuttaisi häntä pitämään taukoa syödäkseen, käydäkseen suihkussa, pestäkseen hampaansa ja saadakseen nukkua.
Unschooliing ei merkitse, että vanhemmat eivät opettaisi lapsiaan tai että vanhemmat eivät jättäisi kirjoja pois käytöstä kokonaan. Vanhemmat väistämättä opettavat ja voivat opettaa kouluttamattomia lapsia, oli se sitten tarkoituksellista tai ei. Kun vanhemmat esimerkiksi näyttävät mallia syvästä rakkaudesta oppimiseen, itsensä kehittämiseen, seikkailuun tai luovuuteen, se vaikuttaa lapsiin ja voi ruokkia lapsen omaa luontaista uteliaisuutta, ihmettelyn tunnetta ja halua ymmärtää tai selvittää, miten asiat toimivat. Vanhempien johtama opetus (tai vanhempien päättämä ja määräämä opetussuunnitelma) ei ole se, mikä määrittelee kouluttamattomuuden. Pikemminkin lapsen johtama oppiminen on unschoolingin tunnusmerkki.
Jos on olemassa vastakohta julkisille/yksityisille koulujärjestelmille – tai niille ”koulunkäynti kotona” -suunnitelmille, joita koulut antoivat oppilaille COVID-19-kriisin aikana, tuo vastakohta on unschooling.
John Gatton, New Yorkin vuoden opettajan vuonna 1990 ja Dumbing Us Down -kirjan kirjoittajan (jos ette ole lukeneet Dumbing Us Downia, teidän on ehdottomasti PAKKO lukea sitä… riippumatta siitä, mitä mieltä olette kotiopetuksesta tai kouluttamattomuudesta) mukaan koulut suunniteltiin hallitsemaan ihmisjoukkoja. Tämä joukkohallinta-ajatus oli Horace Mannin ajatus, poliitikon, joka väitti, että ”yleinen julkinen koulutus oli paras tapa tehdä kurittomista amerikkalaisista lapsista kurinalaisia, järkeviä tasavaltalaisia kansalaisia”. Yksilö ja yksilön edut tai oppimistarpeet eivät tässä mallissa ohjaa koneistoa.
Et tarvitse koulua oppiaksesi tai oppiaksesi hyvin.
Viime aikoina Elon Musk, jolla on viisi kouluttamatonta lasta, esitti tämän näkökohdan todeten, että ihmiset ”eivät tarvitse collegea oppiakseen asioita”, mikä viittaa siihen, että jopa korkea-asteen oppilaitokset saattaisivat olla reilusti yliarvostettuja.
Muut tutkimukset viittaavat siihen, että kouluttamattomilla ihmisillä on taipumus jatkaa ja tehdä poikkeuksellisia asioita, mukaan lukien ryhtyä yrittäjiksi.
Opisto ei ole ainoa tapa, jolla oppilas voi oppia, eikä oppiminen tapahdu vain laatikoitujen tai valmiiksi pakattujen opetussuunnitelmien, työkirjojen tai kasojen koulutehtävien avulla (jotka saavat lapset ja vanhemmat haluamaan repiä hiuksiaan irti tai muuttavat päivät pitkiksi kamppailuiksi), varsinkaan nykypäivän verkkoresursseilla ja -mahdollisuuksilla, jotka mahdollistavat stimuloivan, kiehtovan, luovan ja rajattoman itseohjautuvan oppimisen.
Lopeta kotiopetuksen yrittäminen ja kouluttamattomuus
Väärin sanottuna kouluttamattomuus ei tarkoita, ettet tee mitään lastesi kanssa tai laiminlyö heitä tai heidän koulutustaan. Se tarkoittaa sitä, että luotat lapsiisi ja luotat itseesi. Se tarkoittaa, että luotat siihen, että heillä on kyky oppia, luoda, haastaa itseään, löytää, ratkaista ongelmia ja löytää onnellisuutta tai tarkoitusta oman toimintansa ja minäkäsityksensä kautta.
Kouluttamattomuudessa on enemmän kyse siitä, että päästät irti asioista, jotka eivät toimi lapsillesi ja perheellesi, kuin siitä, että pidät kiinni asioista, jotka eivät toimi. Kyse on irti päästämisestä. Ja luottamusta.
Luottamusta lapsiinne. Luottaminen itseesi. Luottaminen siihen, että lapsistasi tulee hyviä, ellei jopa loistavia, kun annat heille tilaa ja aikaa löytää asioita, jotka saavat heidät syttymään. Selitin hieman omaa lähestymistapaani artikkelissa How Cyndi Lauper’s 80s Hit Guides My Approach to Homeschooling, Unschooling & Motherhood, sekä useissa postauksissa läpi Wanderschoolin.
Toinen unschooling-äiti ja bloggaaja ehdottaa: ”Heitä yksi kerrallaan pois kaikki asiat, jotka tulevat sinun ja lastesi väliin. Ja kun saavutat sen rauhallisen tilan, jossa ilo ja rakkaus vallitsevat, et halua enää koskaan palata takaisin. Tiedät, että se, mitä teet, on oikein.”
Olitpa sitten eristämisen ensimmäisenä päivänä, menossa kolmanteen viikkoon tai täysin epävarma koko tästä homeschooling- tai ’koulunkäynti kotona’ -asiasta, ehkä on aika päästää irti kaikista koulunkäynnin palasista, jotka stressaavat sinua, lapsiasi ja perhettäsi – ja kutsua aikalisä.
Vaikka kouluttamattomuus ja vanhemmuus eivät aina ole helppoja, olen omien kokemusteni perusteella tullut uskomaan, että kouluttamattomuus voi olla lapsilleni (ja minulle!) rauhallinen, harmoninen, onnellinen, inspiroiva ja hauska tapa oppia ja elää. Kun kaikki perheenjäsenet oppivat asioista, jotka todella kiinnostavat heitä, tai tekevät asioita, joista he ovat intohimoisesti kiinnostuneita, miten oppiminen ja elämä voisi olla muuta kuin mahtavaa?
Ja mikä parasta, kouluttamattomuus todella luo mitä siisteimpiä, kiinnostavimpia ja inspiroivimpia ihmisiä.
Lähdetään kouluttamatta! Lakkaa yrittämästä kotiopetusta ja aloita kouluttamattomuus.
Pystyt tähän.
-Julie