Article Writing Format: Artikkeli kirjoittaminen on tärkeä rooli CBSE Englanti Syllabus kaikkien luokkien. Yleensä CBSE:n englannin kysymyslomakkeessa kohdassa B (kirjoitusosio) kysytään artikkelin kirjoittamista koskevia kysymyksiä. Artikkelin kirjoittamisen aiheet, joista artikkeli tulisi kirjoittaa, on annettu. Artikkelin kirjoittamisesta saa vähintään 5-10 pistettä. Pisteytys 5-10 markkaa kokeissa on erittäin tärkeää, koska se auttaa nostamaan kokonaisarvosanoja ja arvosanoja.
Hyvien arvosanojen saamiseksi on oltava tietoinen Article Writing Format CBSE. Tässä artikkelissa annamme sinulle kaikki tarvittavat tiedot Article Writing Format CBSE for Class 6 to Class 12, artikkelin kirjoittamisen merkintäjärjestelmä, vinkkejä, aiheita ja esimerkkejä artikkelin kirjoittamisesta.
Check Out Diary Entry Format From Here
| Class 8 Mock Test Series | Class 10 Mock Test Series |
| Class 9 Mock Test Series | Luokka 11 & 12 PCM Mock Testit |
| Luokka 11 & 12 PCB Mock Testit | NCERT Solutions |
Article Writing Format CBSE: ICSE: Marking Scheme
Muoto on samanlainen Intian eri koulutuslautakunnille, mukaan lukien CBSE ja ICSE. Ennen kuin päästään Article Writing Format CBSE:n yksityiskohtiin, luodaan yleiskatsaus artikkelin kirjoittamisen arvostelusuunnitelmaan kokeessa.
| Tarpeellisuus | Merkit |
| Muotoilu (otsikko ja kirjoittajan nimi) | 1 markka |
| Sisältö | 4 markkaa |
| Ilmakuvaus Kirjoitusasu, asiaankuuluvat sanat ja oikeinkirjoitus. Ajatusten ja tyylin johdonmukaisuus ja merkityksellisyys. |
5 pistettä:- 2.5 2.5 |
| Yhteensä | 10 pistettä |
Check Out Formal Letter Format For School
Artikkelin kirjoittamisen muoto CBSE Class 12 to Class 6
Artikkelin kirjoittamisen muoto CBSE Class 12 to Class 6 on esitetty alla. Artikkelin muoto on jaettu neljään osaan ja ne ovat:
- Osa 1 – Otsikko
- Osa 2 – Sivulause
- Osa 3 – Runko
- Osa 4 – Johtopäätökset
Osa 1 – Otsikko – Artikkelin otsikon tulee olla mukaansatempaava, eikä se saa olla yli 5-6 sanaa pitkä. Varmista, ettei otsikossa ole kirjoitus- tai kielioppivirheitä. Älä käytä otsikossa tarpeettomia välimerkkejä. Otsikosta saa 1 pisteen artikkelin kirjoittamisessa.
Osa 2 – Byline – Byline ei ole muuta kuin artikkelin kirjoittavan henkilön nimi. Henkilön nimi ilmoitetaan yleensä itse kysymyspaperissa. Jos henkilön nimeä ei ole annettu artikkelissa, kirjoita omat tietosi.
Vinkki: Kandidaattien ei tule mainita mitään henkilökohtaisia tietojaan yrittäessään vastata tentissä.
Osa 3 – Runko
Runko on artikkelin kirjoittamisen tärkein osa, joka painottaa enemmän pisteitä. Yleensä artikkelin runko koostuu vähintään 3-4 kappaleesta.
Kappale 1: Kappale 1 on johdantokappale. Kappaleen 1 tulisi olla tarkka. Selitä tarkasti, mistä artikkelissa puhutaan. Kokeile antaa joitakin lainauksia tai faktoja, jotta lukijoiden mielenkiinto herää. Pidä kieli yksinkertaisena.
Kappale 2 & 3: Kappaleissa 2 ja 3 on oltava täydellinen analyysi kyseisestä aiheesta. Kappaleiden 2 ja 3 on sisällettävä seuraavat tekijät:
Tyypit: Tässä kirjoittajan on analysoitava ja selitettävä, millaisia erilaisia ongelmia on olemassa. Jos jokin ongelmatyyppi on olemassa, se on mainittava tässä.
Nykytilanne: Tässä kirjoittajan on selitettävä ongelman nykytilanne ja mitä toimia on toteutettu niiden korjaamiseksi. Tähän voi sisältyä ongelman etuja tai haittoja jne.
Syy- ja seuraussuhde: Kehitä syy-seuraussuhdetta tukemalla sitä faktoilla tai tiedoilla. Tähän kirjoittaja voi kirjoittaa myös seuraukset.
Kappale 3 & 4: Kappale 3 tai 4 tunnetaan yleisesti johtopäätöskappaleena. Siinä on tärkeää päättää aloittamasi artikkeli. Älä koskaan jätä artikkelia avoimeksi. Johtopäätöskappaleessa tulisi puhua esille tulleista ongelmista ja siitä, mihin toimiin on ryhdytty ongelman parantamiseksi. Kappaleiden 3 ja 4 tulisi olla yksinkertaisia ja täsmällisiä.
Vinkkejä artikkelin kirjoittamiseen CBSE
Joitakin tärkeitä vinkkejä, jotka on hyvä pitää mielessä artikkelia kirjoittaessasi, on lueteltu alla:
- Pitäkää aina käsillä muutama yleinen sitaatti. Ne auttavat esittelyssä ja osoittavat, että olet valmistautunut.
- Vältä ajatusten toistamista.
- Välttele rohkeasti henkilökohtaisen mielipiteesi esittämistä yhdellä tai kahdella rivillä.
- On erittäin tärkeää, ettet poikkea aiheesta. On mahdollista, että saat ideoita, jotka linkittyvät toisiinsa ja jotka voivat harhauttaa sinut pois pääkohdasta. Sinun on pidättäydyttävä siitä.
- Kirjoita pieniä lauseita. Se rajoittaa kieliopillisten epätarkkuuksien määrää.
- Varmista, että tarkistat kieliopilliset virheet ja oikeinkirjoituksen kahdesti. Niistä saa pisteitä.
- Lue pääkirjoituksia muutamasta sanomalehdestä ja huomaa malli.
- Korosta kaikki tärkeät kohdat alleviivaten.
Artikkelin kirjoitusmuoto CBSE Esimerkki
Alhaalla on esimerkkejä artikkelin kirjoitusmuodosta CBSE:
Vuoteen 2050 mennessä Intia kuuluu niihin maihin, jotka kärsivät akuutista veden puutteesta. Olet erittäin huolestunut ja kauhuissasi tulevasta maailmasta ilman vettä. Kirjoita siis 150-200 sanan artikkeli aiheesta ”Save water- are we doing enough?” paikalliseen päivälehteen. (LÄHDE- SAMPLE QUESTION PAPER 2018-19)
Answer:
SAVE WATER – ARE WE DOING ENOUGH? – Otsikko
(By – XXX) – Byline
Paragraph 1 –
Monet ihmiset elävät vähemmällä vedellä kuin mitä he tarvitsevat, olipa kyse sitten maailman vauraimmista kaupungeista tai sen runsaista maataloudellisista ydinalueista.
Muutokset ovat myös yleistyneet, muuttuneet vakavammiksi ja koskettavat yhä useampia ihmisiä eri puolilla maailmaa. Jopa neljä miljardia ihmistä asuu jo alueilla, jotka kärsivät vakavasta vesipulasta ainakin yhden kuukauden ajan vuodessa. Väestönkasvun myötä nämä ongelmat vain lisääntyvät.
Kohta 2 –
Vesi on Jumalan kallisarvoinen lahja maan päällä. Elämä on olemassa maapallolla veden saatavuuden vuoksi. Koska vesi on itsessään mautonta, hajutonta ja väritöntä, se lisää makua, väriä ja miellyttävää tuoksua maapallon elävien olentojen elämään.
Kohta 3 –
On olemassa erilaisia menetelmiä, joita voimme noudattaa puhtaan juomaveden säästämiseksi ja veden niukkuuden käsittelemiseksi. Sadeveden kerääminen on yksi tehokkaimmista ja sopivimmista menetelmistä veden säästämistekniikoiden joukossa.
Johtopäätös –
Metsittäminen on myös hyvä menetelmä, koska se vähentää pintavaluntaa ja täyttää pohjavettä. Se edistää pohjaveden suojelua. Harjoittamalla tällaisia menetelmiä voimme säästää enemmän vettä luonnollisesti ja varmistaa sen saatavuuden tuleville sukupolville. Meidän pitäisi vannoa ja ottaa elinikäiseksi mottoksemme veden säästäminen, sillä ”jos säästät vettä, se tarkoittaa, että säästät elämää”.
Artikkeleiden kirjoittamisen aiheet
Alhaalla on lueteltu muutamia artikkelien kirjoittamisen aiheita:
- Monsuunikauden aikana monissa maan suurkaupungeissa esiintyneet viimeaikaiset tulvat paljastivat, miten tyhjänpäiväisiä olivat kaupungin viranomaisten väitteet niiden varautumisesta. Köyhät joutuivat kantamaan ongelman päävastuun, mutta ketään ei koskaan asetettu vastuuseen. Kirjoita 150-200 sanan artikkeli tavallisten ihmisten kärsimyksistä monsuunien aikana ja asianomaisten virkamiesten vastuuvelvollisuuden tarpeesta. Olet Sumit/Smita Verma.
- Suorituksemme Rion olympialaisissa on kertonut meille, että emme kiinnitä tarpeeksi huomiota yleisurheiluun ja ulkokisoihin. Meidän on aika tarkistaa asenteemme. Urheilun pitäisi olla tärkeä osa koulun arkea. Kirjoita 150-200 sanan artikkeli aiheesta ’Ulkoliikunnan merkitys’. Olet Sreeja/Thomas.
- Intia on monimuotoisuuden maa. Yksi tapa, jolla se saa meidät tuntemaan ylpeyttä siitä, on festivaalien määrä. Kirjoita 150-200 sanan artikkeli aiheesta ’Intian festivaalit’. Olet Karuna/Karan.
- ”Kasvata lisää puita saastumisen vähentämiseksi. Kirjoita 150-200 sanan artikkeli yllä annetusta aiheesta koulunne lehteen.
Kysymyksiä artikkelin muodosta
Usein kysytyt kysymykset artikkelin kirjoitusmuodosta CBSE 10. luokan ja CBSE 12. luokan kursseilla ovat alla:
K. Mikä on artikkelin kirjoitusmuoto?
A. Artikkelin kirjoittamisen muoto on annettu alla:
Osa 1 – Otsikko
Osa 2 – Sivulause
Osa 3 – Runko (2-3 kappaletta)
Osa 4 – Johtopäätökset
K. Miten muotoilen artikkelin CBSE:ssä?
A. Artikkelin muotoileminen aloitetaan otsikolla, jota seuraa kirjoittajan nimi. Seuraavaksi kirjoita sisältö ja päätä artikkeli johtopäätökseen.
K. Kirjoitetaanko artikkeli laatikkoon?
A. Ei, artikkelia ei kirjoiteta laatikkoon.
K. Kuinka monta kappaletta artikkelissa pitäisi olla?
A. Artikkelissa pitäisi olla vähintään 3-4 kappaletta.
K. Miten artikkeli lopetetaan?
A. Kun lopetat artikkelin, painota uudelleen aihetta ja mainitse, mihin toimenpiteeseen pitäisi ryhtyä kyseisen ongelman suhteen.
TAKE CBSE CLASS 12 FREE MOCK TEST NOW
Nyt sinulle on annettu kaikki tarvittavat tiedot artikkelin kirjoittamismuodosta CBSE. Kun tenttiin on enää muutama kuukausi aikaa, sinun on keskityttävä valmistautumiseen ja suoritettava koko oppimäärä loppuun. Tiedevirran opiskelijat voivat ratkaista luokan 12 harjoituskysymyksiä Embibessä fysiikan, kemian, matematiikan ja biologian osalta. Voit myös tehdä insinöörikokeet ja lääketieteelliset koekokeet, jotka auttavat sinua pääsykokeiden lisäksi myös lautakuntakokeissa, sillä opetussuunnitelma on lähes sama kaikissa lautakunnissa.
| Luokan 8 perustutkinnon koesarja | Luokan 8 harjoituskysymykset | |
| Luokan 9 perustutkinnon koesarja | Luokan 9 koesarja | . 9 Harjoituskysymykset |
| Luokka 10 Foundation Mock Test Series | Luokka 10 Harjoituskysymykset | |
| JEE Main Mock Testit (11-luokka).12 PCM) | JEE Main Practice Questions (Class 11-12 PCM) | |
| NEET Mock Tests (Class 11-12 PCB) | NEET Practice Questions (Class 11-12 PCB) |