Escuela de verano

Historia

La Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill estableció la que posiblemente fue la primera escuela de verano de Estados Unidos en 1877. En ella se inscribieron 235 estudiantes en cursos de 10 disciplinas. Las mujeres fueron admitidas por primera vez en los cursos de la Universidad durante esta sesión de verano. Los estudiantes procedían de 42 condados de Carolina del Norte y de varios estados vecinos. En 1925, 19.983 estudiantes se habían matriculado en la Escuela de Verano. La Universidad ha seguido proporcionando anualmente una amplia oferta de oportunidades académicas de verano a los habitantes de Carolina del Norte y a otros residentes de este país y del extranjero. Desde 1934 hasta 1987 los programas fueron administrados por la Oficina de Sesiones de Verano. El nombre tradicional de Escuela de Verano se restableció en 1988.

Oportunidades

La Facultad de Artes y Ciencias, así como muchas escuelas profesionales, ofrecen cursos de verano para estudiantes de grado y postgrado. Los mismos miembros del profesorado que hacen de la Universidad una de las mejores del país imparten los cursos, ayudados por profesores visitantes que son especialmente contratados por los departamentos para este fin.

La Escuela de Verano es fundamental para la misión docente de la Universidad. El verano es uno de los tres períodos durante los cuales el campus está abierto para la enseñanza formal. Los cursos de verano son de calidad comparable y proporcionan el mismo crédito que los cursos correspondientes en los términos de otoño o primavera.

Para los estudiantes que tienen problemas en los términos de otoño o primavera para conseguir los cursos que necesitan o tienen que elegir entre los cursos, el verano proporciona un tiempo en el que los cursos pueden ser tomados. Esta opción alivia la presión sobre las inscripciones de otoño y primavera, crea oportunidades para mejorar los programas de los estudiantes, aumenta el acceso de los estudiantes a los cursos en los campos no principales y otras escuelas, y asegura que los estudiantes puedan completar sus requisitos de grado de una manera oportuna. El verano también permite a los estudiantes entrantes la oportunidad de tomar cursos y aclimatarse al campus antes de que comience el período de otoño.

Debido a que algunas materias se aprenden mejor de manera intensiva y concentrada, el verano proporciona un tiempo en el que los estudiantes pueden centrarse en un solo campo. Este estilo de aprendizaje es particularmente útil para algunas experiencias de laboratorio, cursos de arte concentrados e idiomas extranjeros. Algunos planes de estudio requieren estudios de campo o proyectos de investigación, y el verano permite de manera exclusiva tiempo para estos estudios.

Durante el verano, los miembros de la facultad y los estudiantes pueden concentrarse en uno o dos cursos sin interrupciones de otros eventos administrativos, académicos y sociales que existen durante el año. El número total de estudiantes es menor en verano, y la mezcla incluye una mayor diversidad y una mayor proporción de estudiantes no tradicionales y visitantes que durante los trimestres de otoño o primavera. Como el tamaño de las clases es menor y las clases se reúnen a diario, los estudiantes interactúan más con los miembros de la facultad y entre ellos.

El programa de verano es también una de las formas clave en que el campus llega a los estudiantes visitantes y de postgrado que pueden beneficiarse de lo que la Universidad tiene para ofrecer. Por último, el verano es un momento para que los miembros del profesorado desarrollen y experimenten con nuevos contenidos y modelos de enseñanza que puedan incorporarse a los cursos de otoño o primavera.

Programas

La Escuela de Verano ofrece dos sesiones de cinco semanas cada una, un Maymester de tres semanas, y otros cursos cortos con diversas fechas de inicio y finalización. En los últimos años se han ofrecido unas 500 secciones de cursos cada verano a unos 6.000 estudiantes. Los cursos disponibles incluyen muchos que satisfacen los requisitos de la licenciatura. Un estudiante de verano a tiempo completo suele obtener doce horas semestrales de crédito en las dos sesiones de verano. Muchos estudiantes cursan menos horas o asisten a una sola sesión. Alrededor del 95 por ciento de los estudiantes de verano son estudiantes regulares de UNC-Chapel Hill, y el otro 5 por ciento son estudiantes visitantes.

En los últimos veranos, los estudiantes inscritos han venido de los 100 condados de Carolina del Norte y de los 50 estados, así como del Distrito de Columbia, Puerto Rico, las Islas Vírgenes y 60 países extranjeros.

Los cursos más destacados

Los cursos más destacados de la Escuela de Verano incluyen cursos concentrados de tres semanas ofrecidos en el mes de mayo, cursos en línea de cinco semanas, algunos cursos de campo y cursos de derecho que se extienden más allá de la habitual Sesión de Verano I, algunos cursos impartidos especialmente para profesores de escuelas públicas que comienzan después de mediados de junio, cuando las escuelas públicas terminan su período, y otros programas de créditos que funcionan en un horario concentrado. Los cursos se ofrecen a última hora de la tarde o por la noche. Algunas ofertas combinan actividades fuera del campus y clases en el campus o combinan formatos de aprendizaje en línea y presenciales.

Servicios y Asesoramiento al Estudiante

La Escuela de Verano coordina y distribuye información sobre las ofertas de cursos de verano para obtener créditos en todas las unidades de Asuntos Académicos. Las ofertas de cursos están disponibles en el sitio web de la Escuela de Verano a mediados de diciembre. Los estudiantes regulares de UNC-Chapel Hill que necesiten información sobre los cursos de verano y la inscripción anticipada deben ponerse en contacto con su asesor, decano o el departamento académico correspondiente. Estos estudiantes y todos los demás pueden obtener información actualizada diariamente en el sitio web.

La Escuela de Verano admite y asesora a los estudiantes visitantes. Un potencial estudiante visitante puede obtener información y una solicitud en línea desde el sitio web. El decano de la Escuela de Verano actúa como decano de estos estudiantes para aprobar cualquier ajuste de horario y para representar sus intereses en otros asuntos académicos y administrativos. Todos los estudiantes de la UNC-Chapel Hill tienen un asesor académico principal en el edificio Steele. Se les recomienda encarecidamente que se reúnan regularmente con su asesor y que revisen su Tar Heel Tracker.

Los estudiantes de la Escuela de Verano pueden utilizar la mayoría de las instalaciones del campus de las que disfrutan los estudiantes en los semestres de otoño y primavera, como las bibliotecas, los makerspaces y las instalaciones deportivas. La información sobre el alojamiento de la Universidad de verano y sobre los planes de comedor está disponible en marzo en el sitio web de la Escuela de Verano. La Carolina Union, los deportes recreativos mixtos de Carolina y The Summer Tar Heel también ofrecen actividades, eventos e información durante el verano.