Diarios para adolescentes- En estos 55 nuevos temas de escritura creativa, los adolescentes considerarán temas importantes como las influencias en sus personalidades y posiciones políticas. También reflexionarán sobre temas relacionados con la familia, la responsabilidad y el altruismo.
Lo bueno de escribir un diario es que anima a los adolescentes a conocerse a sí mismos y a pensar en temas desde múltiples perspectivas. Cuando los adolescentes (y los preadolescentes) se preparan para pasar a la siguiente etapa de sus vidas, a menudo se sienten presionados para ajustarse a lo que es «popular». Puede que se sientan presionados para encajar con otros estudiantes y se sientan incómodos expresando sus propias preferencias individuales. Por eso es tan importante hacer hincapié en la creatividad y en el poder de una identidad bien definida con tus alumnos.
Cuando los alumnos escriben regularmente en su diario, se sienten más cómodos expresando sus ideas. Los estudiantes que tienden a seguir a la multitud encontrarán su individualidad en la página, ya que tienen la libertad de escribir sus pensamientos sin ser juzgados.
Llevar un diario también ayuda a los estudiantes a pensar más profundamente sobre temas que no podrían haber considerado antes. A medida que los nuevos pensamientos pasan de ser ideas a creencias, los preadolescentes dan un paso más para convertirse en adultos.
55 sugerencias para el diario de los adolescentes (& Preadolescentes)
Alienta la expresión y el examen de ideas con estas ideas de escritura creativa para adolescentes. Cada pregunta hace que los estudiantes piensen y ofrece una oportunidad para una respuesta creativa.
- ¿Actúas de manera diferente en línea que en la vida real?
- ¿Crees que la ciudad en la que has crecido ha influido en la persona que eres?
- ¿Prefieres quedarte despierto hasta tarde o levantarte temprano?
- ¿Qué es algo en lo que crees firmemente?
- ¿Qué es lo más inspirador que te han dicho?
- ¿Cuál es la mayor responsabilidad que te han dado tus padres?
- ¿Se te da bien guardar secretos? ¿Por qué o por qué no?
- Escribe sobre un momento en el que hiciste un sacrificio por otra persona.
- Si pudieras votar, ¿serías republicano o demócrata?
- Escribe sobre un momento en el que te sorprendiste.
- Elige cinco símbolos u objetos que te representen. ¿Por qué has elegido estas cosas?
- ¿Cómo sabes si alguien dice la verdad?
- ¿Qué significa ser una familia?
- ¿Qué privilegio de hacerse mayor te hace más ilusión?
- ¿Cuánta libertad tienes en Internet?
- ¿Qué te inspira?
- ¿Considerarías alguna vez hacerte un tatuaje?
- ¿Quieres tener hijos cuando seas mayor?
- ¿Prefieres leer un libro o ver la versión cinematográfica de una historia?
- ¿Qué es lo más difícil que has tenido que aprender?
- ¿Alguna vez has regalado algo importante?
- Si pudieras visitar otra década de los últimos 100 años, ¿cuál elegirías?
- ¿Cómo sería si pudieras controlar tus sueños?
- ¿Rezas? ¿Por qué o por qué no?
- ¿Dónde es tu lugar favorito para ir cuando te sientes inquieto?
- ¿De qué logro te sientes más orgulloso?
- ¿Cómo te sientes cuando trabajas en equipo en un proyecto de grupo?
- ¿Crees que el sistema político de nuestro país funciona bien?
- ¿Cómo has cambiado desde el curso pasado?
- Cuando seas mayor, ¿qué recuerdos de tu infancia querrás rememorar?
- Escribe sobre un dicho o cita favorita.
- ¿Cuál es la mejor elección que has hecho?
- ¿Cuál es la cosa más bonita que has hecho por otra persona?
- ¿Crees que los extraterrestres existen?
- ¿Cuál es tu olor favorito? ¿Por qué te gusta?
- ¿Qué significa defender lo que crees?
- Escribe un poema sobre cumplir 13 años.
- ¿Sigues siendo amigo de tus amigos de la guardería?
- ¿Qué valores enseñarás a tus hijos?
- ¿Qué sientes cuando te miras a ti mismo hace cinco años?
- ¿Dónde estarás dentro de cinco años?
- ¿Qué asignatura del colegio es la más fácil? ¿Cuál es la más difícil?
- ¿Cómo te sientes cuando das a los demás?
- ¿Preferirías pasar el fin de semana con amigos o solo?
- Escribe sobre un momento en el que perdiste algo importante.
- ¿Deberían las escuelas exigir que los estudiantes lleven uniforme?
- ¿Prefieres leer libros clásicos o literatura moderna?
- Si pudieras tomar unas vacaciones de ensueño, ¿a dónde irías?
- Escribe un poema sobre la vida en Estados Unidos.
- ¿Cómo contribuyes a tu familia?
- ¿Prefieres gastar o ahorrar dinero?
- ¿Cómo puedes compartir tus talentos con los demás?
- Si pudieras hacer cualquier cosa, ¿qué harías?
- ¿Debería incluirse la frase «bajo Dios» en el Juramento de Lealtad?
- Escribe sobre un momento en el que probaste algo nuevo.
Si necesitas aún más ideas para escribir, echa un vistazo a estas 35 sugerencias de humor para adolescentes y preadolescentes.
Hasta la próxima vez, sigue escribiendo…
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¡Te lo agradezco!
Sincerely,
Jill
journalbuddies.com
creadora y curadora
✍️ Más recursos para llevar un diario…
Llevar un diario es fácil y flexible para los adolescentes
Desde una perspectiva práctica, llevar un diario es una forma fácil y flexible para que los adolescentes se expresen de manera constructiva y productiva. Todo lo que se necesita es un dispositivo de registro, siendo la forma más sencilla un bloc de papel y un lápiz, para que el adolescente comience a escribir sobre sus pensamientos, sentimientos y su entorno.
Otra ventaja del diario es que puede aplicarse a prácticamente cualquier situación de la vida. Algunos adolescentes pueden optar por utilizar un diario con fines educativos, como un proyecto de ciencias, mientras que otros pueden optar por utilizar un diario para controlar el crecimiento relacionado con el deporte. 
Y otros aún, las chicas por ejemplo, pueden utilizar el diario para registrar sus relaciones y su desarrollo personal. Las formas en que se puede utilizar un diario son numerosas y un diario puede ser utilizado para una variedad de propósitos. Esto es lo que hace que el diario sea tan flexible y popular: tiene muchas aplicaciones.
Algunos niños pueden pensar que deben tener habilidad para escribir para llevar un diario. Es cierto que hay que saber escribir, pero hasta ahí llega la habilidad necesaria para hacer anotaciones en un diario. No es necesario que el preadolescente sea un experto en el uso del lenguaje. De hecho, este tipo de pensamiento no sólo puede impedir que el preadolescente escriba en un diario, sino que también puede hacer que la experiencia sea laboriosa, bloqueando a su vez la libre expresión de sus pensamientos y sentimientos. Lo más importante para el adolescente es tener en cuenta que debe escribir con su estilo personal y sus técnicas de procesamiento, sin análisis ni críticas literarias. Dejar que las palabras fluyan de la mente al papel.
El diario también puede ser lúdico, divertido e incluso humorístico. Aunque el diario puede tener momentos en los que se escribe sobre aquellas cosas que molestan o confunden al adolescente, el diario personal debería utilizarse para escribir sobre cosas divertidas y felices. Este es un elemento clave del diario para el preadolescente que busca la plenitud y una experiencia de crecimiento más equilibrada. No toda la vida es una experiencia negativa y lo bueno debe registrarse tanto como todo lo demás.
Llevar un diario tiene otra ventaja. Es autodidacta, lo que significa que todo lo que se necesita, aparte de un dispositivo de grabación, es el deseo de empezar a hacer un registro de cualquier propósito para el que se utilice el diario. Además, una vez que el preadolescente se adentra en la práctica de mantener su diario, desarrollará la motivación, tal vez incluso la emoción, de dedicar un poco de tiempo a mantenerlo. Se convertirá en un momento en el que el adolescente puede invertir en sí mismo.
La inversión en uno mismo y en el crecimiento personal es algo que se desarrolla por sí mismo siempre que el adolescente dedique continuamente tiempo a escribir en su diario. Con el tiempo, la inversión da frutos de crecimiento y desarrollo observables. Cuando el escritor puede ver realmente su propio progreso, se sentirá aún más motivado para lograr más.