Por Stephanie Black Brugger, RN, BS y Holly Evans Madison, PhD, RN
Los profesionales se definen a sí mismos en términos de los conocimientos que poseen y buscan adquirir. ¿Se ha planteado alguna vez cómo las enfermeras registradas con título de grado y de máster amplían su base de conocimientos? Barbara Carper (1978) identificó cuatro patrones fundamentales de conocimiento que forman la estructura conceptual y sintáctica del conocimiento enfermero. Estos cuatro patrones son: conocimiento personal, empírico, ético y estético. Veamos cómo estas formas de conocimiento pueden ayudarle en su búsqueda de conocimiento como estudiante de enfermería.
Los cuatro patrones de conocimiento de enfermería
Conocimiento personal
El conocimiento personal se refiere al conocimiento que tenemos de nosotros mismos y de lo que hemos visto y experimentado. Este tipo de conocimiento nos llega a través del proceso de observación, reflexión y autorrealización. Es a través del conocimiento de nosotros mismos que somos capaces de establecer relaciones auténticas y terapéuticas, ya que nos impulsa hacia la plenitud y la integridad (Chinn & Kramer, 2015). Cuando comenzó a estudiar enfermería, ¿qué conocimientos poseía? Considere lo que ha aprendido desde entonces-en su vida personal, en la escuela y a través de la práctica.
Conocimiento empírico
Obtenemos conocimiento EMPÍRICO a partir de la investigación y los hechos objetivos. Este conocimiento se organiza sistemáticamente en leyes y teorías generales. Una de las formas de emplear este conocimiento es a través del uso de la práctica basada en la evidencia (PBE). Esta forma de conocer se suele denominar la «ciencia» de la enfermería (Chinn & Kramer, 2015). Puede relatar cómo los hallazgos del estudio han cambiado su práctica de enfermería?
Conocimiento ético
El conocimiento ético ayuda a uno a desarrollar nuestro propio código moral; nuestro sentido de saber lo que está bien y lo que está mal. Para las enfermeras, nuestra ética personal se basa en nuestra obligación de proteger y respetar la vida humana. Nuestras acciones personales deliberadas están guiadas por el conocimiento ético. El «Código de Ética para Enfermeras» (Asociación Americana de Enfermeras, 2015) puede guiarnos mientras desarrollamos y refinamos nuestro código moral. ¿Se le ocurre alguna ocasión en la que haya tenido que tomar una decisión ética? Si eres como muchas enfermeras en ejercicio, tomas varias cada día.
Conocimiento Estético
La última forma de conocer identificada por Carper (1978) es el Conocimiento Estético. El conocimiento estético hace de la enfermería un «arte». Toma todas las otras formas de conocer y a través de ella crea una nueva comprensión de un fenómeno. El conocimiento estético es ese momento de «ajá» que tenemos cuando descubrimos algo nuevo; y al igual que un artista crea un cuadro, a ti se te brinda la oportunidad de tener una nueva perspectiva. Piense en un momento en el que haya tenido un «ajá». ¿Cómo llegó a ese descubrimiento?
La práctica de la enfermería es una disciplina holística y humana. Las formas de conocimiento nos permiten entendernos a nosotros mismos y a la práctica de la enfermería a un nivel mucho más profundo; apreciar la enfermería como un arte y una ciencia. Considera cómo las formas de conocimiento pueden ayudarte a ser mejor persona, mejor estudiante y mejor enfermera.