Impacto del coronavirus en el reclutamiento de béisbol universitario: Las reglas de reclutamiento de la NCAA son ahora diferentes para cada nivel de división. La NCAA D1 ha suspendido todo el reclutamiento en persona hasta el 31 de mayo de 2021. A partir del 1 de septiembre de 2020, la NCAA D2 y D3 han reanudado las reglas regulares de reclutamiento. Manténgase al tanto de las últimas noticias relacionadas con el año extra de elegibilidad para los atletas universitarios y cómo afecta al reclutamiento. Vea nuestra sección completa de recursos de coronación.

El proceso de reclutamiento de béisbol universitario es sólo eso: un proceso. No hay atajos. Pero cuanto más conocimiento tengan los estudiantes-atletas sobre cada paso del viaje, mejor podrán navegar por sus giros y vueltas y apreciar lo competitivo que es ser reclutado para el béisbol. Después de todo, más de 500.000 estudiantes-atletas juegan al béisbol en la escuela secundaria, y menos del dos por ciento pasará a jugar al béisbol universitario en la División 1.

Las becas de béisbol no son tan abundantes como en otros deportes. En el nivel de la División 1, sólo hay hasta 11,7 becas para cada escuela; en el nivel de la División 2, hay un límite máximo de becas de sólo nueve. Pero para aquellos que tienen las calificaciones, el talento atlético, la pasión por el deporte y una fuerte ética de trabajo pueden ser reclutados para el béisbol.

Esta guía de reclutamiento de béisbol paso a paso destaca los puntos de referencia y los hitos que los estudiantes-atletas deben alcanzar a lo largo del proceso de reclutamiento. Sí, puede ser frustrante a veces; las cosas pueden no ir de acuerdo al plan. Pero la información y los consejos de NCSA motivarán a los estudiantes-atletas a ser proactivos en el proceso y a tomar las riendas de su viaje de reclutamiento.

Consejos de reclutamiento de béisbol universitario

Antes de entrar en detalles sobre cómo ser reclutado para el béisbol, aquí hay algunos consejos generales de reclutamiento de béisbol universitario que ayudarán a mantener el proceso en marcha:

  • Por encima de todo, empieza pronto. Ser reclutado para el béisbol es altamente competitivo y cada día que un atleta no hace algo para avanzar en su proceso de reclutamiento, se puede asumir que otro recluta por ahí está haciendo precisamente eso.
  • Haz la investigación. A continuación, aprenderás a crear una lista de escuelas objetivo que serán la mejor opción para ti. Recuerda, no pienses sólo en el béisbol cuando elijas una escuela. Considera el panorama general y si la escuela será un lugar en el que serás feliz durante los próximos cuatro años y una buena combinación académica, social y culturalmente, así como atléticamente.
  • Sé proactivo: A lo largo de esta guía hacemos hincapié en que no puedes esperar a que los entrenadores te encuentren. Depende de ti llegar a ellos y hacer un seguimiento de cualquier comunicación o contacto.

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  • ¿Cuáles son mis posibilidades de entrar en una lista de prospectos de béisbol?
  • Todo lo que necesitas saber sobre el reclutamiento universitario de béisbol.
  • Consulta más artículos sobre béisbol universitario

Línea de tiempo para el reclutamiento de béisbol universitario

Año de novato

  • Investiga de dos a tres escuelas por semana
  • Crea una lista de 100 escuelas prospectivas que sean buenas coincidencias atléticas y académicos
  • Filmar un vídeo de habilidades
  • Enviar cartas o correos electrónicos de presentación a los entrenadores
  • Ir a por lo menos tres visitas no oficiales a las universidades
  • Elegir dos o tres campamentos y uno o dos escaparates para asistir después de la temporada escolar
  • ¡Seguir! Construye relaciones haciendo llamadas telefónicas y enviando cartas y correos electrónicos

Consejos para recordar:

  • Una vez que los entrenadores han identificado a un recluta potencial, trazan su desarrollo a lo largo de la escuela secundaria, en los campamentos, en la escuela y en el campo. Además de las habilidades de béisbol, también consideran el carácter; cómo se comporta el recluta en el campo y con sus compañeros de equipo y el entrenador
  • Nunca es demasiado pronto para escribir una carta o enviar un correo electrónico o llamar a los entrenadores
  • Los estudiantes-atletas pueden ponerse en contacto con los entrenadores en cualquier momento, pero los entrenadores de la División 1 y la División 2 no pueden responder personalmente hasta el penúltimo año
  • Los entrenadores de la División 3 y de la NAIA no están limitados en cuanto a cuándo pueden ponerse en contacto con los estudiantes-atletas
  • No aplique a una escuela que no es un buen ajuste atlético o académico. Aquí es donde la investigación de la escuela objetivo es útil

El segundo año

  • Los estudiantes-atletas deben filmar o actualizar su cinta de habilidades y hacer que sea evaluada por un tercero
  • Continuar investigando las posibles escuelas y reducir la lista de escuelas objetivo
  • Continuar construyendo relaciones haciendo llamadas, enviando cartas y correos electrónicos con los entrenadores de los programas identificados como un buen ajuste
  • Rellenar cuestionarios
  • Hacer visitas no oficiales

Año junior

  • Actualizar el vídeo de habilidades y conseguir que se reevalúe
  • Seguir con los entrenadores de manera oportuna. Responde a todos los entrenadores
  • Pide a los entrenadores que te sitúen en su lista de reclutas
  • Continúa rellenando cuestionarios
  • Continúa haciendo visitas no oficiales a las escuelas
  • Reduce aún más la lista de escuelas objetivo

Consejos para recordar:

  • Las escuelas de División 1 y División 2 pueden empezar a hacer ofertas de becas
  • Contacta con los entrenadores individualmente al menos una vez a la semana. No bombardee a un entrenador con correos electrónicos si no ha respondido.

Senior year

  • Hacer visitas oficiales
  • Seguir con los entrenadores de manera oportuna
  • Aplicar a las escuelas
  • Solicitar ayuda financiera
  • Firmar y comprometerse con una escuela y un programa
  • Averiguar el calendario de entrenamientos de verano

Consejos para recordar:

  • Los estudiantes-atletas sólo pueden realizar cinco visitas oficiales
  • Las escuelas de División 3, NAIA, junior colleges y algunas de División 2 siguen reclutando durante el último año. Organice pruebas e invite a los entrenadores adecuados
  • Conozca los plazos para:
    • Certificado de amateurismo de la NCAA
    • FAFSA
    • Solicitudes universitarias
    • Inscripción en el Centro de Elegibilidad de la NCAA y/o NAIA
    • Transcripciones finales
    • Prueba de graduación de la escuela secundaria

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¿Cuándo comienza el reclutamiento para el béisbol?

Según la encuesta de entrenadores de la NCSA de 2018, la mayoría de los programas universitarios comienzan a reclutar atletas en el segundo y tercer año. La División 1 es la única que reclutará activamente durante el primer año. Lee sobre los cambios en las reglas de la División 1 de la NCAA que impactan en el reclutamiento temprano. ¿Cómo me invitan a los campamentos de béisbol?

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¿Cómo reclutan los entrenadores de béisbol?

Nuestra encuesta revela que los entrenadores utilizan varias fuentes para encontrar reclutas. Los entrenadores de la División 1, la División 2 y las universidades junior buscan principalmente las relaciones con los equipos de viaje, mientras que la mayoría de los entrenadores de la NAIA utilizan principalmente los campamentos de béisbol como fuente de reclutas. Los entrenadores de las divisiones 1, 2 y 3 y de las universidades junior son los que más evalúan activamente a los atletas que han identificado como posibles reclutas en los campamentos de exhibición y en los torneos itinerantes. Los entrenadores de la NAIA son más propensos a evaluar a los reclutas durante los entrenamientos personales con el estudiante-atleta. Consulte la lista de socios de béisbol AAU de la NCSA.

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¿Qué nivel de división es el adecuado para mí?

Uno de los pasos iniciales más importantes que los atletas tomarán en el viaje de reclutamiento es una autoevaluación de sus expectativas y talento. La familia del recluta y su entrenador actual serán fundamentales en esta etapa, ya que pueden ayudar al atleta a entender mejor los mejores niveles de división a los que dirigirse. Este paso del proceso es fundamental, ya que influirá en las escuelas que la familia investigue. Estas son las preguntas clave que los reclutas deben hacerse:

  • ¿Estoy preparado para las exigencias de ser un jugador de béisbol universitario? Jugar al béisbol en la universidad exige un compromiso que va más allá de la carga académica del estudiante. Habrá prácticas tempranas, sesiones de entrenamiento, partidos en casa y viajes. Los estudios han demostrado que el tiempo dedicado a jugar al béisbol en la universidad -dependiendo de la división- equivale aproximadamente a una semana de trabajo de 40 horas.
  • ¿Soy lo suficientemente bueno para jugar al béisbol universitario? ¿Qué nivel de división será el más adecuado para el talento? Este es un buen momento para traer al entrenador actual del atleta para que analice las habilidades actuales del atleta, su atletismo y sus perspectivas de mejora. Los atletas también deberían ver partidos universitarios en cada nivel de división para tener una mejor idea del calibre del juego. También pueden ser evaluados por un tercero, como la NCSA, para entender mejor los niveles de división adecuados en función de su talento deportivo.

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Investiga las escuelas y crea tu lista de objetivos

Investigar las escuelas es un primer paso crítico en el proceso de reclutamiento. A medida que los estudiantes-atletas compilan su lista de objetivos, aquí hay una manera fácil de organizar las escuelas:

  • 5-10 escuelas de seguridad: Estas son las escuelas a las que el atleta acude. Nada es seguro a la hora de elegir una universidad, pero estas son escuelas para las que el atleta cumple con creces los requisitos académicos y las expectativas deportivas. Los reclutas deben ponerse en contacto con estos entrenadores al principio del proceso para expresar su interés, de modo que estén al tanto en caso de que una o todas sus escuelas objetivo se caigan.
  • 10-15 escuelas objetivo: Estas escuelas y programas de béisbol son coincidencias sólidas; están en la parte superior de la lista del atleta y se consideran prioridades de reclutamiento.
  • 5-10 escuelas de alcance: También conocidas como «escuelas de ensueño», estas escuelas serían una exageración para el recluta, ya sea financiera, académica o atléticamente. Sin embargo, a los atletas les gusta la competencia y añadir estas escuelas a la lista es un buen objetivo.

A medida que los reclutas avanzan en el proceso, esta lista será una herramienta de reclutamiento en evolución. Una escuela considerada como favorita puede resultar no ser la más adecuada. Una escuela llamada «Cenicienta» puede surgir como un candidato fuerte. Continúe actualizando la lista a medida que se desarrolla el proceso de reclutamiento.

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Cree un video de habilidades que llame la atención

«Llamar la atención» no significa efectos especiales, edición llamativa o música dramática (esto debe evitarse). Estamos hablando de un vídeo que hará que el atleta esté en el radar de un entrenador y en su lista de reclutas que quieren perseguir.

El vídeo de habilidades es una herramienta esencial mediante la cual los reclutas se presentan a los entrenadores, y en muchos casos, es la principal forma en que los entrenadores evaluarán el talento atlético de un recluta. Estos son algunos consejos generales sobre el vídeo de habilidades:

  • Mantén el vídeo por debajo de los cinco minutos. Dirígete a las habilidades más fuertes y mantén el enfoque en las habilidades fundamentales específicas de tu posición
  • De nuevo, este es un video de habilidades; los entrenadores pedirán imágenes de juegos si quieren verlas
  • Asegúrate de calentar completamente antes de filmar

Lee más sobre cómo crear un video de habilidades impactante.

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Ponte en contacto con las escuelas de tu lista de objetivos

  • Preséntate en un correo electrónico al entrenador de la universidad. Una línea de asunto impactante obligará al entrenador a abrir un correo electrónico. Los reclutas deben mencionar su clase de graduación, GPA, posición, estadísticas clave y si se adjunta un video.
  • Los entrenadores son más propensos a responder a un correo electrónico de presentación si sienten que el recluta es un buen ajuste para su programa y tienen fuertes medibles clave. Si no hay respuesta al correo electrónico, haga un seguimiento con una llamada al entrenador.
  • Responda de manera oportuna a toda la correspondencia con el entrenador. Esto incluye cartas de reclutamiento, correos electrónicos, mensajes directos, redes sociales y más. Una respuesta oportuna indica al entrenador que un atleta es organizado y tiene una buena ética de trabajo.
  • Continuar el seguimiento de los entrenadores con las actualizaciones de las transcripciones, las estadísticas mejoradas y los nuevos videos de habilidades. Felicítalos por una victoria reciente e invítalos a verte competir.

Visita nuestra Guía de reclutamiento universitario para obtener más información sobre cómo contactar con los entrenadores universitarios.

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Asiste a torneos de viajes, campamentos universitarios y exhibiciones para exponerte a los entrenadores universitarios

Estos eventos son importantes para los entrenadores universitarios a la hora de identificar talentos, especialmente en la División 1. Más del 90 por ciento de los entrenadores de estos programas de élite citan las relaciones con los equipos de viaje como su principal fuente para sus reclutas, según la investigación de la NCSA. Más de la mitad de los entrenadores de la NAIA, de la División 3 y de las universidades junior que encuestamos indicaron que encuentran reclutas en los campamentos y en los torneos de exhibición.

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Gestionar el proceso de reclutamiento de béisbol

¿Qué significa gestionar el proceso de reclutamiento de béisbol? Significa ser proactivo y permanecer diligente para hacer avanzar el proceso. Los reclutas deben responder a cualquier comunicación de un entrenador de manera oportuna. Hasta que se reciba una oferta, los reclutas deben dar todos los pasos apropiados para asegurarse de que siguen en el radar de un entrenador. A continuación se muestra una línea de tiempo útil para ayudar a los reclutas a asegurarse de que están donde deben estar en el proceso de reclutamiento de béisbol.

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Mantener todas las plataformas de medios sociales profesionales

Es fácil para algunos estudiantes-atletas dar por sentado las redes sociales y no dar un pensamiento a lo que publican. Pero las ofertas de becas han sido revocadas por ofensas en las redes sociales, como fotos inapropiadas, lenguaje ofensivo y retweets o publicaciones compartidas cuestionables. En casos extremos, también se han retirado ofertas para asistir a un colegio o universidad. Los reclutas no deben dejar que un tuit anule todo el trabajo que han hecho. Los atletas siempre deben tener en cuenta que los entrenadores están revisando las cuentas de Twitter, Facebook e Instagram para evaluar si un recluta será un buen representante de su equipo y de la escuela.

Lee más sobre la gestión del proceso de reclutamiento.

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Entender las ofertas de becas y cómo negociar

Las becas de béisbol de carrera completa son raras. Debido a que el béisbol es un deporte de equivalencia, los entrenadores dividirán sus limitadas becas (por ejemplo, 11,7 en el nivel de la División 1) entre sus listas. Las familias que buscan aliviar la carga financiera de la universidad querrán buscar becas académicas que pongan al estudiante en posición de asistir a una universidad y probar para el equipo como un walk-on no reclutado (en este escenario, es crucial que el estudiante-atleta confirme con el entrenador antes de la inscripción que se le permitirá probar para el equipo).

¿Cómo pueden las familias negociar una mejor oferta de beca? La mejor herramienta de negociación que tiene un atleta son las ofertas de otras escuelas. Ningún entrenador quiere perder a un recluta por el que hay un gran interés. Visite nuestra Guía de Reclutamiento Universitario para conocer las estrategias de negociación.

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Día Nacional de la Firma en el Béisbol Universitario: firme con su mejor escuela

Lo único que falta es que el recluta formalice su acuerdo de asistir a la escuela elegida. Muchos atletas lo hacen firmando la Carta Nacional de Intención (NLI), un documento legalmente vinculante que compromete al atleta a asistir a un colegio o universidad durante un año académico y a la escuela a proporcionar la ayuda financiera acordada para ese año. No todas las escuelas utilizan el NLI, por lo que el recluta debe comprobar si hay un documento para firmar.

Felicidades por completar el viaje de reclutamiento. Los deportistas se han ganado el derecho a celebrar este importante hito en su vida. El duro trabajo que la familia del recluta ha realizado para llegar a este momento les servirá para seguir adelante.

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¿Qué ocurre con el reclutamiento de béisbol universitario durante la COVID-19?

El nuevo formato del Draft de las Grandes Ligas

En el pasado, el Draft de la MLB era de 40 rondas y atraía a atletas tanto de la escuela secundaria como de la universidad. Sin embargo, en 2020 el Draft de la MLB se redujo a cinco rondas, lo que significa que hubo muchos jugadores talentosos de la escuela secundaria y la universidad que no fueron reclutados, creando un grupo inusualmente grande de jugadores no reclutados. Además, la Cape Cod Baseball League, una liga de verano para jugadores universitarios y una vía para el desarrollo de la MLB, canceló su temporada 2020. Estos desarrollos probablemente resultarán en que más atletas de béisbol actuales permanezcan en sus equipos universitarios.

Menos lugares a nivel universitario

Esencialmente, esto dejará a un número de jugadores de la escuela secundaria que normalmente serían elegidos para el draft yendo a la universidad en su lugar, y muchos jugadores universitarios elegibles para el draft regresando a la universidad. Algunos estudiantes de primer año podrían optar por ir a una universidad junior si ven una larga fila de jugadores que regresan delante de ellos compitiendo por el tiempo de juego. En algunos casos raros, algunos programas han cerrado por completo.

Para la clase de 2021 y 2022

Para la clase de 2021 que se perdió competiciones importantes durante su año junior y puede perderse los campamentos y vitrinas durante el verano, gran parte de su reclutamiento dependerá de lo que ya han hecho antes de la pandemia y cómo pueden mejorar su video y sus calificaciones. Es una situación difícil, pero los entrenadores universitarios todavía tendrán que reclutar a estos atletas.

«Los grandes perdedores en todo esto son las dos próximas clases de la escuela secundaria», dijo el entrenador principal de Millburn, Brian Chapman, al responder a NJ.com. «Los estudiantes de último año de secundaria de este año van a aparecer en los campus universitarios y descubrirán que vinieron a reemplazar a jugadores que aún no se han ido. No tendrán una ventaja para conseguir tiempo de juego o tener un papel dentro del programa». El entrenador de béisbol de la Middle Tennessee State, Jim Toman, añade: «Sólo intentamos ayudar a todos los jugadores de la lista que podemos y ser lo más directos y honestos con ellos que podamos. Cuando podamos empezar a evaluar a los jugadores de nuevo, es posible que nos fijemos más en las clases (2023 y 24) porque ya tenemos muchos en el programa».

Es importante que estos atletas se mantengan preparados y aprovechen los campamentos de verano, los escaparates, los torneos, etc. si están disponibles. Además, los atletas de la clase de 2021 y 2022 deben tener más en cuenta la elección de una universidad que ofrezca un buen ajuste académico, financiero y social en caso de que pierdan su beca o su puesto en la lista como resultado de la escasez de listas.

Para los reclutas internacionales

Los atletas internacionales, especialmente, tendrán que informarse sobre sus posibilidades de obtener un puesto en la lista en el futuro. El reclutamiento internacional es cada vez más impredecible. Los exámenes SAT no están disponibles para que los programas los comparen, y con la restricción de los viajes, los entrenadores no pueden reunirse en persona a pesar de que es algo en lo que confían mucho. Esto probablemente dará lugar a que se recluten más atletas locales en un futuro próximo, en contraposición a los atletas internacionales.

La universidad junior como opción

Para aquellos que están decididos a competir a nivel universitario, el entrenador de béisbol de Penn State, Robb Cooper, cree que opciones como ir a una universidad junior pueden mantener vivos los sueños universitarios. En declaraciones a NJ.com, el entrenador del Brookdale Community College, Johnny Johnson, añade: «Las becas universitarias van de año en año. Si no hay dinero o un jugador no da la talla, se les puede pedir que se vayan. Es entonces cuando las JUCO se convierten en una gran opción». Si estás absolutamente decidido a jugar a nivel universitario, las universidades junior pueden ofrecer una oportunidad que te convenga.

«¿Todavía me quieren como recluta?»

Según el entrenador Johnson, la escasez de listas universitarias significa que tendrás que discutir seriamente tus opciones, especialmente si todavía puedes aprovechar cualquier otra oferta. «Si eres un jugador o un padre, tienes que tener una charla de hombre a hombre con el entrenador de tu universidad y asegurarte de que todavía te quieren mientras tengas opciones». Las becas se ofrecen de año en año, por lo que se pueden rescatar más en las próximas temporadas si el presupuesto de un programa se recorta o las listas se llenan de estudiantes de cursos superiores.

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Puntos clave para tener éxito en el reclutamiento durante la pandemia

  • Habrá un número de reclutas que se caen porque no están tan centrados en el reclutamiento. Es una gran oportunidad para los que sigan trabajando durante este tiempo.
  • Es una gran oportunidad para mirar todas las opciones y niveles. No le des la espalda a nuevos programas, cuerpos técnicos, universidades menores o incluso un año sabático para prepararte mejor.
  • Los entrenadores están abiertos a reclutar en línea. Es un gran momento para contactar con ellos y desarrollar una relación. En ningún otro momento de la historia los entrenadores han estado tan disponibles.
  • Pregunte a los entrenadores cuántos de sus jugadores volverán para el año extra y cómo eso afecta a las becas, la ayuda financiera y las futuras clases de reclutamiento. Obtener más información te ayudará a tomar una mejor decisión.
  • Pregunte a los entrenadores qué opciones de visita virtual están disponibles y si puede hablar con alguno de los jugadores actuales como parte del proceso.

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