Balada de Birmingham

de Dudley Randall

«Madre querida, ¿puedo ir al centro
En lugar de salir a jugar,
Y marchar por las calles de Birmingham
En una Marcha por la Libertad hoy?»

«No, cariño, no, no puedes ir,
Porque los perros son feroces y salvajes,
Y los palos y las mangueras, las pistolas y las cárceles
No son buenos para un niño pequeño.»Pero, madre, no estaré solo.
Otros niños irán conmigo,
Y marcharán por las calles de Birmingham
Para hacer que nuestro país sea libre.»

«No, bebé, no, no puedes ir,
Porque temo que esas armas disparen.
Pero puedes ir a la iglesia en su lugar
Y cantar en el coro de niños.»

Ha peinado y cepillado su pelo oscuro como la noche,
Y bañado con pétalos de rosa dulce,
Y dibujado guantes blancos en sus pequeñas manos marrones,
Y zapatos blancos en sus pies.

La Madre sonrió al saber que su hijo
Estaba en el lugar sagrado,
Pero esa sonrisa fue la última
que apareció en su rostro.

Porque cuando escuchó la explosión,
Sus ojos se volvieron húmedos y salvajes.
Corrió por las calles de Birmingham
Llamando a su hijo.

Atravesó con sus garras trozos de cristal y ladrillo,
Y luego sacó un zapato.
«Oh, aquí está el zapato que llevaba mi bebé,
Pero, bebé, ¿dónde estás?»

Resumen de Balada de Birmingham

  • Popularidad de «Balada de Birmingham»: Dudley Randall, un distinguido poeta afroamericano escribió «Balada de Birmingham». Es una balada lírica conocida por el tema de la pérdida de un hijo por la violencia. El poema fue escrito como respuesta al atentado de 1963 en la iglesia baptista de la calle 16 de Birmingham, Alabama. Se publicó por primera vez en 1965.
  • «Balada de Birmingham» Como representante de la muerte: El poema narra la historia de una hija afroamericana que pide permiso a su madre para participar en la Marcha de la Libertad en las calles de Birmingham. Su madre, cariñosa y temerosa, le impide unirse a la marcha y la envía a la iglesia. Cree que su hija estaría más segura allí y no en las calles. La madre oye una explosión y corre hacia la iglesia. Intenta encontrar a su hija entre los escombros tras ver sus zapatos. Los lectores pueden anticipar fácilmente el final del poema. La hija muere en esa enorme explosión, y estaría más segura en la protesta.
  • Temas principales en «Balada de Birmingham»: El amor de madre, la muerte y la lucha contra el racismo son los temas principales de este poema. El poema presenta un conflicto entre una hija que quiere formar parte de la marcha por la libertad y la madre que desea proteger a su hija de los peligros de la protesta. Por eso le pide a su hija que pase el tiempo entre los muros seguros de la iglesia. Pero irónicamente, el lugar más seguro resultó ser una zona fatídica donde su hija muere trágicamente.

Análisis de los dispositivos literarios utilizados en «Balada de Birmingham»

Los dispositivos literarios son herramientas utilizadas por los escritores para transmitir sus emociones, ideas y temas para hacer los textos más atractivos para el lector. Dudley Randall también ha utilizado algunos recursos literarios en este poema para hablar de un incidente histórico desgarrador. El análisis de los recursos literarios utilizados en este poema se ha dado a continuación.

  1. Imaginería: La imaginería se utiliza para que los lectores perciban las cosas involucrando sus cinco sentidos. Por ejemplo, «Y marcha por las calles de Birmingham», «La madre sonrió al conocer a su hijo» y «Corrió por las calles de Birmingham».
  2. Asonancia: La asonancia es la repetición de sonidos vocálicos en una misma línea. Por ejemplo, los sonidos de /o/ y /a/ en «No, baby, no, you may not go.»
  3. Consonancia: La consonancia es la repetición de sonidos consonantes en la misma línea. Por ejemplo, el sonido de /s/ en «And clubs and hoses, guns and jails.»
  4. Aliteración: La aliteración es la repetición de sonidos consonantes en la misma línea en rápida sucesión. Por ejemplo, el sonido de /f/ en «For I fear those guns will fire», el sonido de /w/ en «Her eyes grew wet and wild» y el sonido /b/ en «But, baby, where are you?».
  5. Simbolismo: El simbolismo consiste en utilizar símbolos para significar ideas y cualidades, dándoles significados simbólicos diferentes de los literales. Aquí, «Iglesia» es el símbolo de la seguridad y la religión y «blanco» simboliza la inocencia y la pureza.
  6. Ironía: La ironía es una figura retórica en la que las palabras se utilizan de manera que su significado previsto es diferente del significado hablado o escrito. Este poema es irónico porque normalmente se piensa que una iglesia es un lugar seguro, libre de todos los males, pero la explosión mató a la niña. Muestra que su hija habría vivido si la madre la hubiera dejado unirse a la marcha por la libertad.
  7. Enjambre: Se define como un pensamiento en verso que no termina en un salto de línea, sino que pasa a la línea siguiente. Por ejemplo,

«La madre sonrió al saber que su hijo
Estaba en el lugar sagrado,
Pero esa sonrisa fue la última
Que apareció en su rostro.»

  1. Metáfora: Es una figura retórica en la que se hace una comparación implícita entre los objetos diferentes de la naturaleza. Por ejemplo, «Porque los perros son feroces y salvajes». Aquí los «perros» son metáforas de los grupos de extrema derecha que intentan reprimir el movimiento de los derechos civiles en Estados Unidos.

Análisis de los recursos poéticos utilizados en «Balada de Birmingham»

Los recursos poéticos y literarios son los mismos, pero unos pocos se utilizan sólo en la poesía. Aquí está el análisis de algunos de los dispositivos poéticos utilizados en este poema.

  1. Balada: Una balada es un poema que cuenta una historia y está destinado a ser cantado o recitado. «Balada de Birmingham» es una de las baladas famosas del siglo XIX
  2. Estrofa: Una estrofa es una forma poética de algunos versos. En este poema hay ocho estrofas de cuatro líneas.
  3. Cuarteta: Una cuarteta es una estrofa de cuatro líneas tomada de la poesía persa. Aquí, cada estrofa es una cuatrain.
  4. Repetición Los siguientes versos se repiten en la segunda y cuarta estrofas del poema lo que ha creado una calidad musical en el poema. Por ejemplo, «No, nena, no, no puedes irte»
  5. Estribillo: El verso que se repite a cierta distancia en un poema se llama estribillo. El verso «No, baby, no, you may not go» se repite con las mismas palabras. Por lo tanto, se ha convertido en un estribillo en esta balada.

Citas a utilizar

Los versos indicados a continuación pueden ser utilizados los padres como una advertencia a sus hijos sobre los peligros de ir solos.

«No, cariño, no, no puedes ir,
Porque los perros son feroces y salvajes,
Y los palos y las mangueras, las armas y las cárceles
No son buenos para un niño pequeño.»

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