Průvodce sociální prací v oblasti péče o děti [Kariéra, vzdělání a platy]

Týden předtím, než se matka a její dvě děti, které byly svěřeny do pěstounské péče, mají znovu setkat, je zatčena za to, že se dostala do fyzické potyčky. Na základě její minulosti existuje velká šance, že jí bude hrozit vězení, což znemožní opětovné sloučení. Tato situace bude pro její děti srdcervoucí, ale nakonec jim zajistí, že zůstanou v co nejstabilnějším domově. Jak jim tu zprávu sdělit?“

Taková dilemata řeší sociální pracovníci v oblasti péče o děti každý den. I když rozhodování může být těžké, uspokojení ze zajištění bezpečí dětí a co nejlepší příležitosti k úspěchu převažuje nad výzvami tohoto náročného oboru sociální práce.

Obsah

• Co je to sociální pracovník v oblasti péče o děti?
• Jak se stát sociálním pracovníkem v oblasti péče o děti
• Typy sociálních pracovníků v oblasti péče o děti
• Co dělají sociální pracovníci v oblasti péče o děti
• Náročnost sociální práce v oblasti péče o děti
• Proč se lidé stávají sociálními pracovníky v oblasti péče o děti

Co je sociální pracovník v oblasti péče o děti?

Sociální pracovníci v oblasti péče o děti chrání zranitelnou mládež a pomáhají znevýhodněným rodinám uspokojovat potřeby jejich dětí. Jak vysvětluje Národní asociace sociálních pracovníků (NASW), „specializují se na budování silných stránek v rodině a jejich komunitě, aby pomohli zajistit bezpečné a láskyplné prostředí pro jejich děti“, ale také „v případě potřeby zasahují, aby ochránili děti před újmou“.

Vzhledem ke složitosti a emočně vypjaté povaze jejich práce (rozdělování rodin z nutnosti, někdy trvale, a vyvažování někdy protichůdných zájmů dítěte, jeho rodičů a soudu pro závislé děti) mohou být pro sociální pracovníky v oblasti péče o děti jejich každodenní povinnosti náročné. Navzdory těmto obtížím odborníci v této oblasti často shledávají svou schopnost poskytovat soucitnou podporu rodičům a zároveň chránit děti v nouzi jako obohacující vzhledem k jejímu hlubokému dopadu na individuální i společenské úrovni.

Popis práce v kostce

Mezi základní povinnosti sociálního pracovníka v oblasti péče o děti patří reagovat na případy zneužívání a zanedbávání dětí; odebírat děti z domácího prostředí, které je nebezpečné nebo nesplňuje určité normy; pracovat s dětmi a jejich rodinami na plánu sjednocení ve spolupráci se soudy pro závislé děti; pomáhat rodičům uspokojovat potřeby jejich dětí tím, že je spojí se zdroji a pomohou jim orientovat se v programech, terapiích a poradenství; a zajišťovat krátkodobou a dlouhodobou péči o děti, jejichž rodiny se o ně nemohou postarat.

Požadavky na vzdělání

Ačkoli sociální pracovníci v oblasti péče o děti mohou po získání bakalářského titulu v oboru sociální práce pracovat na vstupních pozicích v agenturách, mnoho zaměstnavatelů upřednostňuje, aby osoby, které chtějí postoupit na vyšší nebo angažovanější pozice, měly magisterský titul v oboru sociální práce (MSW) z instituce akreditované CSWE se zaměřením na děti a rodiny, jak uvádějí standardy NASW pro praxi sociální práce v oblasti péče o děti (PDF, 138 KB). Během studia MSW by studenti, kteří se zajímají o sociální péči o děti, měli vyhledávat stáže v příslušných zařízeních (například v agentuře pro péči o rodiny) a absolvovat kurzy klinických metod sociální práce, rodinné dynamiky, vývoje dítěte, chudoby a/nebo znevýhodněných skupin obyvatelstva. Sociální pracovníci, kteří chtějí získat postgraduální vzdělání pro pozice sociální práce v oblasti péče o děti, by měli prozkoumat státem financovaná stipendia pro studenty MSW se zaměřením na péči o děti.

Sponzorovaný online program MSW

Plat

Průměrná roční mzda pro dět, rodinných a školních sociálních pracovníků je podle Úřadu pro statistiku práce 49 760 USD. Typické platové rozpětí pro odborníky v tomto oboru je 29 550 až 76 750 USD. Sociální pracovníci, kteří pracují pro místní samosprávu, si vydělají průměrnou roční mzdu 55 860 USD, zaměstnanci státní správy 49 650 USD a sociální pracovníci v individuálních a rodinných službách 42 970 USD. Mezi nejlépe placené státy pro tuto profesi patří District of Columbia, Connecticut, New Jersey, Rhode Island a Kalifornie.

Jak se stát sociálním pracovníkem v oblasti péče o děti

Podle standardů NASW pro praxi se požadavky na odborníky, kteří chtějí pracovat v oblasti péče o děti, liší podle státu, ale mohou zahrnovat:

1. Ukončení bakalářského nebo magisterského studia sociální práce na vysoké škole nebo univerzitě akreditované CSWE.
2. Získat zkušenosti prostřednictvím stáže nebo praxe v terénu související se sociální péčí o děti.
3. Složit příslušné licenční zkoušky a požádat o udělení státní licence.
4. Splnit požadavky na průběžné vzdělávání pro udržení licence.

Sasha Chelsea McGowanová, MSW, která pracuje jako sociální pracovnice v pokračovacích službách v okrese Contra Costa v Kalifornii, doporučila studentům sociální práce, aby absolvovali kurzy, které jim pomohou porozumět populacím zapojeným do systému péče o děti a tomu, jak řešit jejich potřeby. „Velmi doporučuji, aby studenti MSW absolvovali volitelný předmět o historii sociální práce ve Spojených státech, protože historie rasového a socioekonomického útlaku je stále silná v mnoha našich chudých a marginalizovaných komunitách,“ řekla. „Doporučuji také absolvovat všechny nabízené kurzy zaměřené na péči o děti, které se budou zabývat plánováním bezpečnosti, vyhodnocováním rizik a spletitým soudním systémem. Klíčové jsou dobré základy v oblasti posuzování rizik, definování újmy a nebezpečí pro děti a způsobu nestranného rozhodování o mimořádně podnětných tématech. Zaměstnáváme mnoho osob bez specifického vzdělání v oblasti péče o děti, pokud jsou schopny tyto nástroje zvládnout.“

Důležité jsou také stáže v terénu v zařízeních, která slouží ohroženým dětem a rodinám. „Pokud studenti uvažují o tomto oboru, doporučuji jim absolvovat stáž v agentuře pro pěstounské rodiny, protože tato práce není pro každého. Pokud není možné získat praxi v terénu, doporučila bych získat zkušenosti ve skupinovém domově a/nebo v útulku,“ řekla.

„Zájemce o tuto pozici musí také pochopit, že možná bude muset občas nosit různé klobouky,“ dodala. „Náplň této práce je různá: někdy je to administrativa (zvedání telefonů a vyplňování papírů), někdy je to převozník, dohled nad návštěvami, poradenství klientům a rodinám a psaní zpráv a záznamů o průběhu.“

Pro studenty magisterského studia, kteří nejsou během své praxe umístěni v agenturách sociální péče o děti, nebo pro odborníky v sociální práci, kteří chtějí přejít do této oblasti, může dobrovolnická práce poskytnout užitečné dovednosti a zkušenosti. „Existuje mnoho příležitostí k dobrovolnické práci s pěstounskou mládeží a mnoho pracovních příležitostí na nižších úrovních umožňuje lidem pracovat s touto mládeží přímo,“ uvedla McGowanová. „Skupinové domovy jsou dobrou příležitostí nahlédnout do intenzity traumat a reaktivity, kterou mohou pěstouni zažívat, když jsou zbaveni stability. Kromě toho existují kritické okresní programy, které často hledají dobrovolníky – nejvýznamnější z nich je program CASA (court appointed special advocate).“

Důležitou výhodou studia sociální péče o děti v rámci programu MSW je možnost ucházet se o státní stipendia pro lidi, kteří chtějí nastoupit do pomáhajících profesí. Například stipendijní program Title IV E je federálně financovaný program tvořený národním konsorciem škol sociální práce a veřejných služeb, které nabízejí finanční podporu studentům a pracujícím odborníkům, kteří studují nebo se vzdělávají v oblasti veřejné péče o děti. Částka, kterou mohou studenti prostřednictvím tohoto programu získat, závisí na titulu, který studují (BSW vs. MSW vs. odborná příprava nebo další vzdělávání), a na státu jejich bydliště, ale několik studentů sociální práce, s nimiž jsme hovořili, vřele doporučuje žádat o příspěvky prostřednictvím tohoto programu.

„Doporučila bych, aby lidé byli přijati v rámci soustředění Title IVE,“ poznamenala Katie Krause, MSW, která pracuje pro Contra Costa County Children and Family Services v Kalifornii. „Toto zaměření vás specificky připravuje na práci v oblasti péče o děti. Díky kurzům a stážím jsem se cítila velmi dobře připravená na svou práci. Moje stáž ve 2. ročníku byla v podstatě jako práce na zkoušku. Spousta věcí je v každém okrese stejná, takže je celkem snadné přecházet mezi okresy a odděleními. V titulu zaměření IVE se vyžaduje stáž v oblasti péče o děti.“

Díky solidní akademické přípravě, stážím a dobrovolnické práci si mohou sociální pracovníci v oblasti péče o děti vybudovat uspokojivou kariéru věnovanou ochraně bezpečí a blaha dětí a zároveň poskytnout jejich rodičům podporu a soucit, které potřebují k pozitivním změnám. Navíc tím, že si sociální pracovníci v oblasti péče o děti na začátku své profese vybudují silné sociální a kolegiální podpůrné systémy, budou pravidelně praktikovat péči o sebe sama a udrží si uznání pro pozitivní dopad, který mají na rodiny na individuální i širší systémové úrovni, si mohou udržet energii a získat hluboké uspokojení ze svých úspěchů.

Sponzorovaný online program MSW

Typy sociálních pracovníků v oblasti péče o děti

Sociální pracovníci v oblasti péče o děti mohou pracovat pro Child Protective Services a/nebo agentury péče o děti na okresní a státní úrovni. V daném týmu, který spolupracuje při identifikaci a řešení případů zneužívání a zanedbávání dětí, často působí několik různých typů sociálních pracovníků péče o děti. Někteří z nich jsou „front-end“ sociální pracovníci (známí také jako sociální pracovníci pohotovostní reakce), což znamená, že vyšetřují případy zneužívání a zanedbávání dětí na místě (často v domácnosti dítěte) a také se vracejí, aby odebrali děti ze zneužívající nebo nedostatečné péče.

Naproti tomu „back-end“ sociální pracovníci (známí také jako sociální pracovníci pokračujících služeb) pracují s dětmi a jejich rodinami poté, co bylo dítě odebráno z původního domova, aby řešili překážky, které rodičům (nebo opatrovníkům) brání zajistit dítěti (dětem) minimální standard domácí péče. Sociální pracovníci zázemí spolupracují se soudy ve věcech péče o děti, aby zajistili náhradní životní situace (pěstounské rodiny, adopce a/nebo bydlení u rodinných příslušníků) pro děti, jejichž rodiče nejsou schopni se o ně řádně postarat, a také stanovují cíle, kritéria a lhůty, které musí rodiče splnit, aby jim mohly být děti vráceny. Sociální pracovníci v zázemí také spolupracují s pěstounskými rodinami, adoptivními rodiči a komunitními organizacemi a zdroji s cílem vytvořit a udržet systém podpory pro ohrožené děti.

Vzhledem k omezeným zdrojům a personálnímu obsazení mohou někteří sociální pracovníci v oblasti péče o děti přecházet mezi povinnostmi v případě nouze/první reakce a pokračujícími službami nebo plnit oba typy povinností současně, v závislosti na jejich dostupnosti a potřebách agentury.

Sociální pracovníci první reakce („Front-End“)

Sociální pracovníci první reakce, jak vyplývá z jejich názvu, jsou často prvními osobami, které reagují na případy zneužívání a/nebo zanedbávání dětí. Orgány péče o děti často obdrží oznámení od znepokojených členů veřejnosti o domácnostech s dětmi, kterým se možná nedostává dostatečné péče. Sociální pracovníci, kteří reagují jako první, tato podezření na zneužívání nebo zanedbávání prošetřují a situaci vyhodnocují. Pokud je zjištěno špatné zacházení, sociální pracovníci první reakce obvykle otevřou případ péče o dítě, kontaktují Child Protective Services, aby dítě bylo odebráno a svěřeno do péče soudu pro závislé děti, a zdokumentují důkazy o špatném zacházení ve zprávách pro soud a pro zpětné sociální pracovníky, kteří případ převezmou po odebrání dítěte z jeho domova.

McGowan vysvětlil obecné standardy pro přiměřenou rodičovskou péči v kontextu služeb péče o dítě. „V oblasti péče o děti se zaměřujeme na jednu věc – minimální dostatečnou úroveň péče,“ vysvětlila, „jedná se o komunitně založený (a soudně podporovaný) standard péče, který vyžadujeme, aby rodiny poskytovaly svým dětem, pokud jde o jejich fyzické, emocionální a vývojové potřeby.“

McGowan poznamenala, že „minimální dostatečná“ se liší od „ideální“ nebo dokonce „dobré“ výchovy – hlavním zájmem sociálního pracovníka v oblasti péče o děti je zajistit, aby děti byly v přiměřeném bezpečí, zajištěny ve všech základních oblastech (strava, hygiena, školní vzdělávání, lékařská a zubní péče, citová pohoda atd.) Definice minimální dostatečné úrovně péče se navíc může v jednotlivých komunitách lišit, protože různé okresy budou mít různé předpisy týkající se péče o děti a zanedbávání péče, očekávání ohledně školní docházky atd.

„Abychom zjistili, zda rodina splňuje tento minimální standard , klademe si tři otázky,“ řekla. „Zajišťuje rodina základní potřeby svého dítěte? Je výchovná praxe rodičů, například s fyzickými tresty, v rámci standardu naší komunity, nebo mimo něj? Spadá chování rodiče do přiměřených mezí, jak je posuzuje tatáž komunita?“ Pokud je odpověď na tyto otázky záporná, pak sociální pracovníci prvního kontaktu obvykle zahájí proces otevření případu a usilují o odebrání týraných nebo zanedbávaných dětí z péče rodičů.

Sociální pracovník pokračujících služeb („Back-End“)

Jakmile je dítě svěřeno do péče soudu pro závislé děti, případ přebírají sociální pracovníci back-end. „, aby provedli šetření za účelem objasnění tvrzení o špatném zacházení a vypracovali plán případu složený ze služeb a změny chování, které jsou nezbytné pro návrat dítěte do péče rodiče,“ uvedla McGowanová pro OnlineMSWPrograms.com. Typy změn chování, které mohou sociální pracovníci zahrnout do případového plánu rodiny, mohou zahrnovat ukončení fyzického a/nebo slovního týrání ze strany rodičů; eliminaci zneužívání návykových látek; řešení fyzického, lékařského/zubního, emocionálního nebo akademického zanedbávání a správného chování v rámci dohledu.

Po vypracování plánu případu, který zahrnuje změny v chování rodičů a způsoby podpory rodičů při provádění těchto změn, sociální pracovníci pokračujících služeb monitorují případ rodiny a poskytují emocionální podporu, poradenství a propojení se zdroji v průběhu celého procesu. Služby a podpora, které mohou sociální pracovníci v rámci pokračujících služeb získat na pomoc dětem a jejich rodičům, zahrnují poradenství a psychoterapii; poradenství ohledně toho, jak požádat o dávky zdravotní péče, potravinové lístky atd. a napojení na podpůrné skupiny v rámci komunity (skupiny pro terapii závislosti na návykových látkách, vzdělávací zdroje atd.) Sociální pracovníci pokračujících služeb také podávají zprávy o pokroku rodiny soudu pro závislé a informují rodiny o stavu jejich případu ve vztahu k soudu.

Damoun Bozorgzadarbab, MSW, který pracoval jako sociální pracovník pro služby rodinám a sociální pracovník pro děti v nouzové situaci v Los Angeles County Child Protective Services, vysvětlil, že ačkoli sociální pracovníci investují do pokroku rodičů a do sjednocení původní rodiny, jejich hlavní a prvořadou prioritou je bezpečnost dětí. „Úkolem a odpovědností sociálních pracovníků v oblasti péče o děti je nejprve zajistit bezpečnost dětí, pak zajistit jejich blaho a obě tyto věci dělat a zároveň zajistit, aby měly šanci na trvalou rodinu,“ řekla, „takže zatímco sociální pracovníci v oblasti péče o děti propojují rodiče se všemi poskytovateli, kteří pomáhají řešit jejich problémy s cílem zmírnit bezpečnost a rizika (terapeuti, poskytovatelé denní péče, program léčby užívání návykových látek), podávají také zprávy soudům o pokroku rodičů.“ Pokud po určité době rodiče nejsou schopni plnit standardy uvedené v případovém plánu, sociální pracovníci pokračujících služeb také začnou pracovat na plánu dlouhodobé pěstounské péče nebo adopce.

Vzhledem k mnoha povinnostem, které mají sociální pracovníci v zázemí po otevření případu péče o dítě (tj. péče o dítě), je třeba se zaměřit na to, aby se rodičům dostalo pomoci. hloubkové vyšetřování obvinění ze špatného zacházení s dítětem, vypracování plánu případu se změnami chování rodičů, průběžné sledování pokroku rodičů a v případě potřeby vypracování plánu dlouhodobé pěstounské péče nebo osvojení), mají některé orgány sociálně-právní ochrany dětí různá oddělení sociálních pracovníků zázemí, která se zaměřují na konkrétní oblast pokračujících služeb. “ jsou specializovaná oddělení, která se zabývají potřebami dětí, které se nemohou spojit se svou původní rodinou,“ uvedl McGowan. „V rámci pokračujících služeb pracuji s dětmi mladšími 16 let, které se nemohly sloučit se svými rodiči, a v 16 letech přecházejí do „přechodů k trvalému bydlení“, kde s nimi sociální pracovník se speciálním vzděláním pracuje na dovednostech pro osamostatnění a přechod do dospělosti.“

Co dělají sociální pracovníci v oblasti péče o děti

Jak již bylo zmíněno, konkrétní povinnosti sociálních pracovníků v oblasti péče o děti závisí na tom, zda ve své agentuře pracují v roli front-end nebo back-end. Obecně však mezi základní povinnosti sociálních pracovníků v oblasti péče o děti patří:

Vyšetřovací práce (ve spolupráci s OSPOD a soudem pro závislé děti)

Jak sociální pracovníci prvního kontaktu, tak sociální pracovníci v oblasti pokračujících služeb vyšetřují případy špatného zacházení s dětmi a vyhodnocují situaci dětí na základě stanoveného minimálního standardu. Minimální dostatečná úroveň péče (MSLC) (PDF, 85 KB) se obvykle určuje na základě kombinace státních, federálních a komunitních standardů, jakož i jedinečných okolností každé rodiny. Mezi konkrétní položky, které sociální pracovníci v oblasti péče o děti sledují, patří, zda jsou děti v bezpečí, zda mají zajištěnou stravu, ošacení a přístřeší, zda mohou navštěvovat školu, zda nejsou vystaveny fyzickému, emocionálnímu/verbálnímu nebo sexuálnímu zneužívání a zda netrpí zanedbáváním.

Při vyšetřování případů špatného zacházení s dětmi spolupracují sociální pracovníci v oblasti péče o děti se Službou na ochranu dětí a se soudem pro mladistvé (Juvenile Dependency Court), což je specializovaný soud, který se zabývá výhradně případy péče o děti. „Sociální péče o děti má svůj vlastní soudní systém, soud pro závislé mladistvé,“ uvedl Krause. „Ten je zcela oddělen od trestního soudu. … Sociální pracovníci všech oddělení budou komunikovat se soudci soudu pro závislé, protože často píšeme zprávy. Sociální pracovníci mohou být předvoláni ke svědectví, když rodiče napadnou obvinění nebo rozhodnutí soudce. Každá strana (rodiče, děti, sociální pracovník) je u soudu zastoupena advokátem. Naši právníci se nazývají county counsel a zastupují všechny sociální pracovníky v okrese.“

Vývoj případového plánu

Jakmile je potvrzeno špatné zacházení s dítětem, spolupracují sociální pracovníci se službou na ochranu dětí, behaviorálními terapeuty, manažery případů, pracovníky agentury, správci a učiteli škol a dalšími příslušnými členy komunity na vypracování individuálního případového plánu pro dítě a jeho rodiče. Případový plán se zaměřuje hlavně na změny, které musí rodiče udělat, aby znovu získali své děti do péče, a může mít několik různých prvků.

„Případový plán může zahrnovat například: zvládání hněvu, podpůrnou skupinu pro domácí násilí a vzdělávání, poradenství, párové poradenství, rodinné poradenství, kurzy pro rodiče, testování na drogy a pacientské nebo ambulantní protidrogové programy,“ poznamenal Krause, „na všechny tyto služby rodiče odkazuji. Opravdu se snažím rodinám co nejlépe vysvětlit, co se děje, protože právníci to opravdu nedělají. Snažím se je povzbudit a čerpat z jejich silných stránek, spíše než vidět jen problémy. Rád vidím celkový obraz a opravdu poznávám rodinu.“

Případové plány obvykle obsahují určité lhůty pro změny chování, které musí rodiče dodržet, a tyto lhůty mohou být přísné. „Obrovskou překážkou pro naše rodiny jsou soudní lhůty. Pokud je dítě mladší tří let, mají rodiče pouze šest měsíců na to, aby vyřešili problémy, které vedly k zapojení CPS, než přikročíme k alternativní možnosti trvalého pobytu dítěte, jako je adopce. To je také důvod, proč souběžně plánujeme a umisťujeme kojence především k rodinným příslušníkům nebo potenciálním adoptivním rodičům,“ vysvětlila McGowanová. „Vychází to z negativních výsledků dětí, které v raném dětství tráví roky v pěstounské péči bez stálých pečovatelů. U dětí starších 3 let mají rodiče k dispozici 12 měsíců.“

Poradenství a psychoterapie

Sociální pracovníci oddělení péče o děti mohou dětem a jejich rodičům poskytovat emoční poradenství a v některých případech i cílenou, ale často krátkodobou psychoterapii. Rozdělení rodiny je traumatizujícím zážitkem pro dítě i rodiče a sociální pracovníci sociálně-právní ochrany dětí pomáhají oběma stranám zvládat obtížné emoce spojené s rozdělením a směřovat k plánu opatření pro opětovné sjednocení. Dětem v pěstounských rodinách nebo adoptovaným dětem, které mají v důsledku odloučení od rodiny psychické a emocionální problémy a problémy s chováním, mohou sociální pracovníci oddělení péče o děti nabídnout emocionální podporu a terapii. Mohou také pomoci rodičům řešit duševní a emocionální příčiny problémů v chování, které vedou ke špatnému zacházení s jejich dítětem (zneužívání návykových látek, zanedbávání, domácí násilí atd.).

„Každé dítě, které přijde do kontaktu s naším systémem, je posouzeno pro terapii a další služby v oblasti duševního zdraví,“ poznamenal Krause, „Téměř všechny děti, které jsou odebrány rodičům, se účastní nějakého druhu terapie. Máme také řadu dětí s diagnózami, které sahají od posttraumatické stresové poruchy a deprese až po složitější diagnózy, jako je schizofrenie a bipolární porucha.“

Koordinace podpůrných služeb pro dítě a rodiče

Kromě poskytování individuálního poradenství a terapie dětem a jejich rodičům komunikují sociální pracovníci oddělení péče o děti s dalšími stranami, které se zajímají o blaho dítěte a/nebo se na něm podílejí, mimo jiné se správci a učiteli škol, behaviorálními terapeuty, lékaři a zdravotními sestrami a pracovníky komunitních center. Maggie Olivaresová, ASW, která pracuje jako agenturní sociální pracovnice ve společnosti EMQFamiliesFirst ve Stocktonu v Kalifornii, vysvětlila serveru OnlineMSWPrograms.com, s kolika různými lidmi a organizacemi spolupracuje, aby pomohla klientům. “ spolupracuje s dalšími osobami, jako jsou sociální pracovníci služby na ochranu dětí, probační úředníci, učitelé, terapeuti, specialisté na zdroje duševního zdraví, specialisté na rodinu, TBS a WRAP a pracovníci v oblasti duševního zdraví.“

Výše uvedení poskytovatelé služeb se pravidelně setkávají s rodinou a nezávisle na ní, aby vytvořili, vyhodnotili a upravili plán sjednocení. „Když má klient různé služby od různých agentur, pořádáme schůzky, na kterých probíráme služby a cíle a úkoly léčby,“ vysvětlila Olivaresová. „Tato setkání zahrnují individuální vzdělávací plány (IEP), setkání týmu dítěte a rodiny (CFT), setkání WRAP a/nebo setkání pro týmové rozhodování (TDM). Během těchto setkání probíráme roli a úkoly jednotlivých osob. Každý jednotlivec naplňuje potřeby klienta a rodiny různými způsoby v závislosti na tom, jakou má roli.“ Níže je uveden podrobnější popis některých společných služeb, programů a setkání, kterých se sociální pracovníci v oblasti péče o děti účastní s dalšími poskytovateli lidských služeb:

• Wraparound Services (WRAP): Wraparound služby jsou definovány jako komunitní, individualizované a komplexní duševní, emocionální, behaviorální a sociální služby a podpora pro osoby v nouzi, jako jsou ohrožené děti a jejich rodiče. Služby Wraparound zahrnují sociální, emocionální, zdravotní, akademické a (v relevantních případech) profesní potřeby jednotlivce a zaměstnávají více poskytovatelů z řad komunity (učitele, behaviorální terapeuty, sociální pracovníky, zdravotníky atd.).
• Schůzky týmu pro dítě a rodinu (Child and Family Team – CFT): Setkání CFT probíhají mezi dětmi, rodiči a poskytovateli lidských služeb, během nichž si rodiče i jejich děti stanovují cíle pro provedení změn nezbytných k úspěšnému sjednocení a poskytovatelé spolupracují s rodinou na sestavení plánu pro splnění těchto cílů. Poskytovatelé také nabízejí zdroje a podporu, aby pomohli rodině splnit cíle ve stanovených termínech.
• Individuální vzdělávací programy (IEP): IEP vypracovávají především pracovníci školy (např. učitelé, poradci a školní sociální pracovníci) v reakci na potřeby konkrétních dětí, které z psychických, emocionálních, behaviorálních, rodinných a/nebo sociálních důvodů nedosahují ve škole dobrých výsledků. Sociální pracovníci v oblasti péče o dítě se mohou podílet na vypracování nebo udržování těchto plánů v případech, kdy je zneužívání nebo zanedbávání dítěte faktorem, který způsobuje, že dítě neplní určité studijní standardy.
• Týmová rozhodovací setkání (TDM): Tato setkání se konají mezi různými poskytovateli sociálních služeb před každým klíčovým rozhodnutím v případu dítěte (umístění dítěte do pěstounské rodiny nebo do adoptivní rodiny, sloučení dětí s jejich rodinami atd.) Během těchto schůzek poskytovatelé vypracovávají vhodný postup vzhledem k okolnostem a pokroku rodiny (je-li to relevantní), vyhodnocují přínosy a rizika tohoto postupu a vzájemně se informují o pokroku rodiny.

Propojení se zdroji a navigační služby

Přestože sociální pracovníci v oblasti péče o děti mohou poskytovat poradenství a terapii v oblasti duševního zdraví, jejich hlavní úlohou je koordinace péče a vyhodnocování duševních, emocionálních, akademických a sociálních potřeb dětí. Navíc, ačkoli úzce spolupracují s potřebnými rodinami, interakce sociálních pracovníků v oblasti péče o děti s jejich klienty je nutně omezená, a proto je součástí jejich práce vytváření co nejkomplexnějšího systému podpory pro děti a rodiče prostřednictvím koordinace služeb z různých komunitních zdrojů.

V rozhovoru pro OnlineMSWPrograms.com Krause vysvětlila, že jednou z jejích hlavních povinností je vyhodnocování a následné uspokojování potřeb dětí a rodin prostřednictvím koordinace zdrojů. „Jako sociální pracovnice vyhodnocuji každé dítě . Doporučujeme služby v oblasti duševního zdraví, služby podpory chování, doučování, mimoškolní aktivity pro práci na sociálních dovednostech a posouzení vývoje prostřednictvím regionálního centra,“ uvedla. „Působím také jako ‚zprostředkovatel‘ a zajišťuji, aby spolu všichni poskytovatelé služeb komunikovali.“

Příkladem takových zdrojů jsou mimo jiné mimoškolní programy a doučování, podpůrné skupiny pro rodiče, centra, která poskytují dotované potraviny a oblečení, individuální poradenství, komunitní zdravotní poradny, skupiny pro regulaci emocí a snižování stresu a skupiny na podporu zneužívání návykových látek.

Náročnost sociální práce v oblasti péče o děti

Sociální práce v oblasti péče o děti je velmi náročný obor, který může být fyzicky vyčerpávající a emocionálně zatěžující. Sociální pracovníci v oblasti péče o děti uvádějí jako jednoznačné výzvy svého oboru omezené zdroje, vyčerpávající rozvrh, emocionální důsledky toho, že jsou svědky traumatu a podporují lidi, a tlak na blaho rodin, který spočívá na jejich bedrech.

Jako souběžní vyšetřovatelé, poradci, obhájci dětí a rodičů a koordinátoři péče se sociální pracovníci v oblasti péče o děti mohou ocitnout ve vleku mnoha různých směrů. Olivares popsal rozmanité a intenzivní povinnosti, které musí sociální pracovníci v oblasti péče o děti denně vyvažovat. „Tato práce není typem práce od 8 do 17 hodin a mnohokrát pracujeme po pracovní době a musíme být flexibilní, pokud jde o náš rozvrh. Jako sociálního pracovníka nás čeká spousta povinností od vyplňování zpráv a poznámek o pokroku, přepravy klientů, koordinace a dohledu nad návštěvami až po shromažďování a vyplňování veškeré dokumentace. Jsme zodpovědní za aktualizaci rodinných a klientských spisů a za provádění pochůzek a návštěv v domácnostech,“ vysvětlila. „Musíme také reagovat na krizové situace a účastnit se schůzek a koordinovat je a zajišťovat, aby byly služby dokončeny.“

Zvládnutí zájmů a pocitů dítěte (dětí) i rodičů a emocionální propojení s oběma stranami může být pro sociální pracovníky obtížné i v případě, že se děti nemohou vrátit ke svým rodičům. „Je srdcervoucí, když musíte doporučit, aby se dítě k rodiči nevrátilo. Nesnáším, když musím rodičům říkat, že nedělají dostatečné změny a že se domnívám, že jejich dítě u nich není v bezpečí. Je také těžké vidět, co s rodinami udělá roztržení,“ řekl Krause. „Pevně věřím, že většina dětí dlouhodobě patří ke svým rodičům. Pravidelně se potýkáme s problémy souvisejícími s komplikovanými soudními lhůtami, velkým množstvím případů, nutností komunikovat s mnoha poskytovateli služeb a cestováním mimo okres/stát za dětmi, které jsou umístěny jinde.“

Bozorgzadarbab vysvětlil, že upřednostňování bezpečnosti a blaha dětí v systému péče o děti je důležité, ale také znamená, že zájmy a zázemí rodičů nemají přednost při rozhodování, kam bude jejich dítě nakonec umístěno. „Rodiče, kteří již mají v anamnéze trauma, duševní onemocnění a/nebo užívání návykových látek a cítí se znevýhodněni/marginalizováni, budou nyní muset zdánlivě neosobnímu a všemocnému systému prokázat svou schopnost bezpečného rodičovství,“ uvedla. „Selhání rodičů mohou být klinicky pochopitelná vzhledem ke složitým problémům, kterým musí čelit, ale v systému, kde je třeba chránit především děti, se tato selhání neodpouštějí snadno. Děti mohou být na dobré cestě k adopci dříve, než se jejich rodičům podaří úspěšně odstranit obavy o bezpečnost.“

Olivares sdělila serveru OnlineMSWPrograms.com, že minulé i současné těžkosti jejích klientů mohou být náročné. „Jako sociální pracovnice pracujeme s klienty, kteří pocházejí z nešťastných a smutných okolností. Všichni klienti byli odebráni ze svých biologických rodin a většina z nich má spoustu potřeb. Dozvědět se o jejich příbězích je vždy těžké,“ řekla. Olivaresová také poznamenala, že umístění dětí do pěstounských rodin a/nebo do adoptivních rodin může vést ke komplikovaným a někdy emocionálně náročným situacím pro všechny zúčastněné strany. „Nejtěžší na této práci je, když klienti sabotují dobré domovy, protože testují hranice a nedokážou důvěřovat,“ řekla. „Těžké je také vidět, jak si malé děti budují vazby a zdravá pouta s pěstounskými rodinami a pak se znovu setkávají se svou biologickou rodinou. I když je znovusjednocení pozitivní věc, je to také těžké.“

Aby se podařilo zvládnout výše zmíněné výzvy, sociální pracovníci v oblasti péče o děti vyzývají studenty sociální práce a odborníky, kteří se zajímají o tento obor, aby se včas a důsledně věnovali péči o sebe. “ MUSÍ respektovat svá omezení a věnovat se péči o sebe,“ uvedla Bozorgzadarbab. „Nemohu dostatečně zdůraznit, že potřebujete způsoby, jak zvýšit svou emoční kapacitu kvůli sobě, kvůli svým blízkým a dokonce i kvůli svým klientům. Pokud jsou vaše emoční a empatické schopnosti vyčerpány, je pravděpodobným důsledkem neštěstí a izolace a nakonec následuje přijímání špatných rozhodnutí v práci – což může být v případě práce CPS pro dítě zničující.“

Bozorgzadarbab také vysvětlil, jak by odborníci v této oblasti měli pracovat na budování a udržování silného podpůrného systému kolegů napříč různými obory, kteří spolupracují na případu dané rodiny (tj. pracovníci školy, zdravotníci, behaviorální terapeuti, právníci atd.). „Postoj, který oceňuje týmovou práci a respektuje ostatní odborníky mimo oblast péče o děti, může být velmi užitečný,“ řekla. „Vystresovaná sestra v nemocnici, která je na vás krátká, bude také vaším zachráncem, až přijde čas. Policista, kterého jste možná právě urazili, je člověk, na kterého se budete muset jiný den spolehnout při bezpečném převozu nezletilého klienta se sebevražednými sklony. … Mohl bych uvést nespočet příkladů, proč vám týmová práce může zachránit kariéru, ale sečteno a podtrženo, dobrou práci nemůžete dělat sami, takže pěstujte vztahy, které vám pomohou pozitivně ovlivnit výsledek pro vaše nezletilé klienty a pomohou i vašemu vlastnímu duševnímu zdraví.“

McGowan podobně zdůraznil význam pozitivního pohledu a budování silného společenství kolegů pro udržení motivace a naplnění v práci. „Tón naší práci udáváme sami a s podporujícím nadřízeným a krajem zaměřeným do budoucna máme možnost udělat pro naši komunitu nesmírně mnoho dobrého.“

Proč se lidé stávají sociálními pracovníky v oblasti péče o děti

Ačkoli je jejich práce často stresující, náročná a rychlá, mnozí sociální pracovníci v oblasti péče o děti mají pocit, že výzvy jsou stejně vyvážené jako odměny a že uspokojení, které jim přináší jejich každodenní práce, je vlastně neoddělitelné od obtíží jejich práce.

„Celkově je moje práce neuvěřitelně obohacující,“ řekl Krause. „I když je to těžký boj, rozvíjím si docela dobré vztahy se svými rodinami. Vidím pokroky, kterých dosahují, a vidím, jak se jejich život mění k lepšímu. … Snažím se také být včasná, pohotová a soucitná, protože chápu, že moje práce je nesmírně důležitá. Jednáme se skutečnými lidmi a vydáváme důležitá doporučení, zda děti mohou být bezpečně se svými rodiči, nebo ne. To je obrovské.“

Olivaresová vysvětlila serveru OnlineMSWPrograms.com, jak jí pomáhá udržet si ve své roli energii, když vidí pozitivní pokroky, kterých její klienti dosahují. „Na své pozici jsem již více než 15 let, a přestože jsem měla i jiné pracovní příležitosti, abych se posunula ve své pozici a opustila pěstounskou péči. Rozhodla jsem se zůstat v pěstounské péči a zůstat na své současné pozici,“ řekla. „I když má tato práce mnoho výzev, celkově mě baví dělat to, co dělám. Tato práce nenudí a každý den dělám něco jiného. Nejraději vidím potenciál klientů, se kterými pracuji. Je také obohacující vidět, jak se jim daří a jak překonávají výzvy. Několik mladých lidí jsem emancipovala z pěstounské péče a je velmi vzrušující vidět, jak opouštějí systém, pokračují ve studiu na vysoké škole a stávají se úspěšnými. Zvláště mě těší úzká spolupráce s klienty; pomáhám jim v jejich celoživotních cílech a pomáhám jim je naplnit.“

Sociální pracovníci v oblasti péče o děti mohou najít hlubokou odměnu také v tom, že jsou obhájci rodičů, a to bez ohledu na to, zda se jim podaří dosáhnout jejich cíle, kterým je sjednocení rodiny. Bozorgzadarbab vysvětlila, jak jí její práce poskytla mnoho příležitostí posílit rodiče a poskytnout jim podporu, důstojnost a soucit ve velmi těžkém období. „Příkladů, kdy jsem se cítila poctěna a pokořena, ať už mými spolupracovníky, nebo klienty, je příliš mnoho na to, abych je vyjmenovala. Dva, které vyčnívají, jsou: když mi matka, která se mnou původně bojovala o odebrání svých pěti dětí, děkovala za jejich ‚záchranu‘ a všem sociálním pracovníkům, kteří přišli po mně, vyprávěla o úctě a důstojnosti, kterou jsem její rodině prokázala,“ vzpomíná. „Také jsem se cítila odměněna, když jsem se postavila za kulturní rozdíly v rodině přistěhovalců a tvrdě se zasadila o to, aby se jim dostalo výchovných prostředků agentury, místo aby museli zažít odebrání dítěte z jejich péče.“

Podniká v oblasti literatury faktu.