Na začátku tohoto roku jsme dostali radu od jiného profesora ultrazvuku: Michaela Keitha (B.S.R.T., R.D.M.S), který je ředitelem programu diagnostické lékařské sonografie na Rowan College v Gloucester County v New Jersey.
Ředitel Keith k tomu řekl toto:
„Všem začínajícím sonografistům bych doporučil, aby se ujistili, že věnují přísnou pozornost v hodinách anatomie a fyziologie, než se pustí do vzdělávání v oboru ultrazvuku. Zjistil jsem, že je to lepší ukazatel úspěšnosti studenta než testy ACT nebo SAT.“
Ačkoli anatomie a fyziologie mohou být předpokladem pro podání přihlášky ke studiu ultrazvuku (nebo mohou být také zahrnuty do programu), jejich pojmy se ponesou po zbytek kariéry sonografisty.
Co je to anatomie a fyziologie?
Podle doktora Ronana O’Rahillyho z Dartmouth Medical School, a jeho kolegů je anatomie definována jako „věda o stavbě těla“ a pochází z řeckého slova anatome, což znamená „řezání“ jako při pitvě.
O’Rahilly a jeho kolegové (ve své publikaci „Základy lidské anatomie“) dále citují francouzského lékaře Jeana Fernela: „Anatomie je pro fyziologii totéž co zeměpis pro historii.“ Říká se, že Fernel je koneckonců osobou zodpovědnou za vytvoření termínu „fyziologie“.
Fernel definoval fyziologii takto: „Fyziologie je pro nás důležitá: „
Podíváme-li se tedy na pět částí úplné medicíny, bude fyziologie první ze všech; zabývá se povahou zcela zdravé lidské bytosti, všemi schopnostmi a funkcemi.“ (Universa medicina, 1567)
Podíváme-li se tedy například na trávicí soustavu, jednoduše řečeno, anatomie jsou různé části trávicí soustavy (jako žaludek a jícen); a fyziologie je to, jak trávicí soustava funguje.
Proč je to tak těžké?“
Přirozeně, že pro některé studenty bude anatomie a fyziologie snadnější než pro jiné – v každé třídě jsou různé styly učení, typy inteligence a zájmy.
Ale obecně řečeno, anatomie a fyziologie může být náročná, protože je zde velké množství informací, které je třeba nejen pochopit, ale které je třeba si také zapamatovat. Také je třeba se naučit řadu nových termínů založených na latině a řečtině, které vás v drtivých dnech mohou donutit křičet: „Pro mě je to všechno řečtina!?!“
I když se vám však hodiny anatomie a fyziologie zdají zdrcující a nemožné je absolvovat, natož zvládnout, situace není beznadějná. Následuje několik tipů, které vám pomohou v kurzu uspět; a díky svému postoji „nikdy se nevzdávej“ si vytvoříte nějakou vlastní osobní taktiku, jak uspět.
Tipy, jak uspět v kurzu anatomie & fyziologie
– Choďte na každou hodinu.
– Prostudujte si sylabus a před každou hodinou si projděte kapitolu (nebo stránky poskytnuté vyučujícím), o které se bude na přednášce mluvit.
– Každou přednášku si nahrajte pomocí diktafonu. Při opakování si přednášku znovu poslechněte.
– Vezměte si na hodinu učebnici a zvýrazněte si pasáže, na které vyučující klade důraz.
– Stanovte si pravidelný čas, kdy si budete procházet poznámky z hodiny a učebnici, abyste se večer před zkouškou nepřetěžovali. To můžete dělat po každé hodině nebo několikrát týdně, abyste si ještě více vštípili a zapamatovali pojmy, které se učíte.
– Přečtěte si kapitoly sami a udělejte si vlastní poznámky.
– Absolvujte přednášku a laboratoř ve stejném semestru, aby se pojmy z učebny upevnily praktickými zkušenostmi.
– Při čtení textu a probírání poznámek si současně prostudujte příslušná schémata (např. schéma nervové soustavy).
– Prostudujte si veškeré materiály poskytnuté vyučujícím, např. prezentace v PowerPointu.
– Připravte si kartičky s pojmy, které vyžadují zapamatování. Vezměte si je s sebou a prohlížejte si je během jízdy autobusem, při čekání na začátek hodiny nebo kdykoli, kdy budete mít volný čas.
– Opakujte si nahlas termíny a pojmy, které se obtížně pamatují.
Funkce ledvin: MOKRÁ LÉČIVKA
*A-Rovnováha kyselých bází
*W-Odstraňování vody
*E-Erytropoéza
*T-Odstraňování toxinů
*B-Kontrola krevního tlaku
*E-Rovnováha elektrolytů
*D-Aktivace vitaminu D
– Vymyslete nějaké zábavné způsoby, jak si zapamatovat těžko zapamatovatelné procesy nebo názvy. Můžete například vymyslet bizarní písničku; použít existující mnemotechniky (například „Virgil nemůže rozesmát mého mazlíčka zebru“ k zapamatování názvů obličejových kostí) nebo si vymyslet vlastní; nakreslit karikaturu; vymyslet příběh a další!
– Vytiskněte si schémata lidské anatomie, která nejsou označena, a doplňte do nich prázdná místa.
– Využijte všech cvičných kvízů, které máte k dispozici, například kontrolní otázky, které najdete na konci každé kapitoly, nebo loňské testy.
– Najděte si studijního partnera nebo skupinu. Procvičujte si vzájemně nahlas vysvětlování různých funkcí. Můžete se také vzájemně testovat pomocí kartiček a projít si kontrolní otázky.
– Požádejte vyučujícího o bližší vysvětlení částí učiva, které vám připadají matoucí. Můžete ho také požádat o případné tipy, jak v anatomii a fyziologii uspět.