Při tolika možnostech postsekundárního vzdělávání může být pro budoucí studenty obtížné rozhodnout se, co je pro ně to pravé. Jak se liší jedna instituce od druhé a jaká forma vzdělávání jim pomůže dosáhnout jejich kariérních cílů? V tomto článku vám odpovíme na tyto a další otázky, abyste mohli určit, jaká cesta je pro vás ta pravá.

Co je to polytechnika?

Často se nás ptají, zda je polytechnika vysoká škola nebo univerzita. I když existují jisté podobnosti, to, co polytechniky, jako je BCIT, nejvíce odlišuje od tradičních institucí, lze shrnout do dvou slov: aplikovaná výuka. Toto učení, známé také jako zkušenostní učení, kombinuje hloubkové studium, které je obvyklé na univerzitách, s praktickým tréninkem dovedností založených na technologiích.

Tato forma vzdělávání je jedinečnou charakteristikou polytechnik – je intenzivní a vysoce technická, ale také neuvěřitelně přínosná. Dokonce i studentské organizace a kluby na polytechnice jsou podobné těm, které najdete na univerzitě, ale jsou ještě obohaceny o kontakty s průmyslem a reálné příležitosti, které škola a její učitelé poskytují.

Ačkoli vysoké školy neudělují postgraduální tituly, jako je magisterský nebo doktorský, nabízejí širokou škálu certifikátů, diplomů a bakalářských programů. Mnoho studentů se rozhoduje začít svou postsekundární cestu na vysokých školách kvůli nižším požadavkům na přijetí, menšímu počtu studentů ve třídách a levnějšímu školnému, než přejdou na polytechniku nebo univerzitu, kde dokončí celé studium. Před přestupem by si studenti měli ověřit přenositelnost předmětů mezi institucemi.

Teď, když už víte, jak se tyto instituce liší, podívejme se blíže na to, jaké výhody vám může přinést polytechnické vzdělání.

Flexibilní vzdělávací cesty

Zatímco univerzity nabízejí kurzy akademických a teoretických témat, jako je matematika, angličtina a historie, polytechniky se zaměřují výhradně na výuku aplikovaných dovedností – nabízejí akreditované tituly ve všech oblastech od zdravotnických věd a řemesel až po obchod a výpočetní techniku. Kromě bakalářských i magisterských titulů poskytují polytechniky studentům také možnost získat řadu dalších osvědčení, včetně certifikátů, diplomů, učňovských oborů a řemesel s červenou pečetí.

Tyto typy programů se mohou zdát intenzivní, ale polytechnické vzdělávání může být flexibilní. Například mnoho inženýrských programů BCIT má stejné základní osnovy, což dává studentům možnost získat diplom nebo polytechnický titul již po absolvování prvního ročníku vzdělávání.

Možnosti studia na částečný úvazek, online a distribuované studium a večerní a víkendové kurzy poskytují studentům ještě větší svobodu při zvyšování kvalifikace, aniž by museli obětovat svou kariéru nebo osobní život.

Reálné pracovní zkušenosti

Není neobvyklé, že univerzity nabízejí programy spolupráce, ale polytechnické školy jdou ještě o krok dál a seznamují studenty s reálnými zkušenostmi ve třídě i mimo ni. Většina kanadských polytechnik (60-70 %) začleňuje do svých studijních programů, diplomů a absolventských certifikátů výuku spojenou s prací.

To zahrnuje termíny kooperací, stáží, zkušeností v terénu a odborné praxe.

Studenti technologie počítačových systémů na BCIT se například mohou účastnit projektů sponzorovaných průmyslem, které jim umožňují experimentovat s umělou inteligencí, vývojem aplikací a rozšířenou realitou.

Díky těmto zkušenostem – učení se praxí – jsou studenti polytechniky připraveni vyrazit do praxe. Získali cenné poznatky o oboru, který si vybrali, a školu opouštějí s konkurenční výhodou.

Rozvoj softwarových dovedností

Na BCIT mohou studenti denního studia očekávat, že budou navštěvovat šest až devět lekcí najednou – ale to se samozřejmě liší program od programu a instituci od instituce. Výhodou této intenzity je, že se studenti naučí hospodařit s časem, což je měkká dovednost vyhledávaná mnoha zaměstnavateli.

Další jedinečnou vlastností polytechnických programů je, že se studenti učí a pracují se stejnou skupinou vrstevníků (neboli „kohortou“) po celou dobu dvouletého nebo čtyřletého programu. Tento model malých skupin odráží typické pracovní týmy a pomáhá studentům naučit se úzce spolupracovat s kolegy, instruktory a odborníky z oboru.

VÍCE: To samé lze říci o vyučujících na polytechnických školách: 12 programů, které vás připraví na nejžádanější pracovní místa v roce 2020

Odborné názory

Vysokoškolští instruktoři jsou dobře vzdělaní – mnozí mají magisterské tituly a doktoráty. Navíc mnozí instruktoři přicházejí do výuky se zkušenostmi z průmyslu. Vezměme si například vedoucího programu protetiky a ortotiky BCIT Jasona Goodnougha. Kromě toho, že je členem fakulty, má aktivní klinickou praxi a spolu s týmem z BCIT vynalezl revoluční dětskou helmu vyrobenou 3D tiskem. To znamená, že studenti polytechnických škol získávají cenné znalosti od pracujících profesionálů, a ne jen čtou učebnice.

Aplikovaný výzkum

Polytechnické instituce usilovně pracují na rozvoji smysluplných partnerství s vedoucími představiteli průmyslu a zúčastněnými stranami, a díky tomu jsou výzkumné projekty navrženy tak, aby řešily problémy reálného světa. V porovnání s tím je výzkum prováděný na univerzitách založen spíše na teorii a sdílení znalostí.

V BCIT je výzkum vždy aplikovaný – a je vždy vzrušující. Příklad: před legalizací konopí v Kanadě pracovala Dr. Paula Brownová se skupinou studentů na identifikaci jedinečných sloučenin, které tvoří různé vzorky marihuany, což jsou cenné informace, které lze využít k vývoji standardních nástrojů pro vlády, výrobce a vědce.

Pohledy průmyslu

Programy nabízené polytechnickými institucemi jsou vyvíjeny ve spolupráci se zaměstnavateli, absolventy a dalšími pracujícími odborníky. Například v poradních výborech programu BCIT zasedá více než 700 vedoucích představitelů podniků. Tyto výbory poskytují strategické rady a zpětnou vazbu ohledně trendů v průmyslu, které mohou ovlivnit učební osnovy programů a kurzů. Je to jeden z důvodů, proč mají studenti polytechnických oborů tak vysokou míru zaměstnanosti – mají přístup k nejaktuálnějším znalostem, které vedoucí představitelé průmyslu a zaměstnavatelé hledají.

Na BCIT najdete specializované programy vyvinuté vedoucími představiteli průmyslu, možnosti pracovního vzdělávání, aplikovaný výzkum a flexibilní vzdělávací cesty. A to vše vede k jedinému: k úspěchu v reálném světě. Ve skutečnosti je 96 % našich absolventů zaměstnáno. Chcete-li zjistit, zda je pro vás polytechnická instituce vhodná, prozkoumejte naše programy nebo se zaregistrujte na informační schůzku.

Přihlásili jste se k odběru? Přihlaste se k odběru nejnovějších zpráv o BCIT.

(Poznámka: Tento článek byl naposledy aktualizován v prosinci 2020)

.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.