Technologie im Klassenzimmer ist ein heißes Thema unter den Pädagogen von heute. Da die Schüler mit einem Smartphone oder Laptop in der Hand zum Unterricht erscheinen und die Schulbezirke ständig nach finanziellen Mitteln suchen, um ihre Schüler mit Technologie auszustatten, stehen die Lehrer vor der Frage, ob dieser neue Trend gut ist oder nicht. Die Wahrheit ist, dass die Technologie, wie alle Veränderungen im Bildungswesen, sowohl Vor- als auch Nachteile hat. Lehrer und Verwaltungsangestellte müssen die Vor- und Nachteile der Technologie im Klassenzimmer kennen, damit sie kluge Entscheidungen für ihre Schüler treffen können.
Pro – Technologie kann mühsame Aufgaben rationalisieren
Die Anwesenheitskontrolle, die Überwachung der Noten und sogar die Beantwortung allgemeiner Schülerfragen können viel Zeit der Lehrer in Anspruch nehmen. Durch den Einsatz von Technologie im Klassenzimmer können einige dieser Aufgaben entfallen, so dass sich die Lehrkraft auf die Erteilung eines qualitativ hochwertigen Unterrichts konzentrieren kann. Programme wie Top Hat ermöglichen es dem Lehrer beispielsweise, Tests sicher in einer digitalen Umgebung zu verwalten, die automatisch benotet und nachverfolgt werden kann, während gleichzeitig eine stärkere Interaktion mit den Schülern und eine Zusammenarbeit im Klassenzimmer möglich ist.
Gegenseite – Lehrer fürchten sich vor mehr Bildschirmzeit
Die Schüler von heute bekommen viel mehr Bildschirmzeit, als sie sollten. Laut der Studie Common Sense Census: Media Use by Tweens and Teens“ verbringen Schüler im Alter von 8 bis 12 Jahren durchschnittlich sechs Stunden täglich vor Bildschirmen, um sich zu unterhalten. Dieser Wert steigt auf fast neun Stunden für Schüler der Oberstufe und der Mittelschule. Durch den Einsatz von Technologie im Klassenzimmer kann sich die Bildschirmzeit noch weiter erhöhen. Während die Bildschirme pädagogisch genutzt werden, werden die Auswirkungen der Bildschirmzeit auf das Gehirn insgesamt zunehmen.
Pro – Technologie ist ein Teil des modernen Lebens
Das Ziel eines Lehrers ist es, Schüler zu entwickeln, die auf das Leben als Erwachsener vorbereitet sind, und die heutige Erwachsenenwelt ist eine Welt, in der Technologie eingesetzt wird. Je mehr Gelegenheiten ein Schüler hat, in der Schule mit der Technologie zu arbeiten, desto weniger Einschüchterung wird er verspüren, wenn er ins Berufsleben eintritt und versucht, die Technologie in seinem Beruf zu nutzen.
Gegenargument – Technologie wird nicht optimal genutzt
Einen Computer im Klassenzimmer aufzustellen, an dem die Schüler spielen können, wenn sie mit ihrer Arbeit fertig sind, mit dem sie Google durchsuchen und auf den sie für die Textverarbeitung zugreifen können, bedeutet nicht, die Technologie im Klassenzimmer optimal zu nutzen. Damit die Technologie im Unterricht wirksam eingesetzt werden kann, müssen die Lehrer darin geschult werden, wie sie sie in ihre Unterrichtsplanung einbeziehen und ihren Unterricht um den Einsatz der Technologie herum gestalten können.
Pro – Technologie kann das Engagement der Schüler erhöhen
Wenn sie gut eingesetzt und von einem erfahrenen Lehrer in den Unterricht eingebunden wird, kann die Technologie das Engagement der Schüler erhöhen. Eine Möglichkeit, dies zu erreichen, ist die Überprüfung des Textverständnisses. Die Lehrkräfte können mit Hilfe von Tools das Verständnis der Schüler während des Unterrichts überprüfen und so Anpassungen vornehmen, wenn die Schüler Schwierigkeiten haben, ein Konzept zu verstehen. Einige Tools, die dies ermöglichen, sind:
- Padlet – Dieses kostenlose Tool ermöglicht es den Schülern, ihre Antworten zu einer Anzeige im Klassenzimmer hinzuzufügen, die Verständniskontrollen und Zusammenarbeit ermöglicht.
- Socrative – Dieses kostenlose Tool ermöglicht es den Lehrern, die Fortschritte der Schüler zu verfolgen, und bietet gleichzeitig Optionen für die Verwendung von Fragen, um das Verständnis während einer Lektion zu überprüfen.
- Plickers – Dieses Tool verwendet QR-Codes auf Karten, die die Schüler in der Hand halten, und kann daher auch in Klassenzimmern eingesetzt werden, in denen es keine Schülergeräte gibt.
Darüber hinaus können Lehrer, die Technologie zur Präsentation des Unterrichts verwenden, die Schüler leichter einbinden, da Technologie ein Format ist, zu dem sich die meisten Schüler von Natur aus hingezogen fühlen.
Gegenargument: Technologie kann eine Ablenkung sein
Schüler, die während des Unterrichts ein Tablet oder einen Computer vor sich haben, werden versucht sein, zu spielen, anstatt zuzuhören. Die Lehrer müssen klare Erwartungen für den angemessenen Einsatz von Technologie formulieren, um sicherzustellen, dass dies kein Problem darstellt.
Technologie hat eindeutig Vor- und Nachteile, wenn sie im Klassenzimmer eingesetzt wird, aber die Quintessenz ist folgende: Wir leben in einer digitalen Welt, und die Schüler interagieren täglich mit der Technologie und bringen sie möglicherweise sogar mit in die Schule. Die Vorteile des Einsatzes von Technologie im Klassenzimmer sind weitreichend und müssen von modernen Pädagogen, die Schüler auf das Erwachsenenleben vorbereiten wollen, angenommen werden.
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