Jak dzieci uczą się języka? 4 wielkie lekcje dla uczących się języków

Hej, ludzie. Pamiętacie ten wirusowy filmik na YouTube „Charlie ugryzł mnie w palec”?

Pojawił się on w sieci kilka lat temu, a ci uroczy bracia stali się natychmiastowymi sensacjami internetowymi.

Jeśli go nie widzieliście, oto co się stało:

Harry, starszy brat włożył palec do ust Charliego, a potem…cóż, po prostu kliknijcie na ten cholerny link i zobaczcie sami.

Śliczne, prawda?

A teraz, czy możemy wykorzystać ten filmik do nauki języków obcych?

Oczywiście, że możemy!

Pozwólcie, że zadam wam pytanie językowe: jak przechodzi się od bycia Charliem, młodszym bratem po lewej stronie, do bycia Harrym?

Innymi słowy, jak przechodzi się od bycia totalnym nowicjuszem, którego umiejętności językowe kończą się na uśmiechaniu się i gryzieniu, do bycia biegłym mówcą, którego angielski charakteryzuje się odpowiednią dykcją, złotą gramatyką i zabójczym akcentem?

Normalne, codzienne dzieci robią ten niesamowity postęp w ciągu około 20 miesięcy.

To prowadzi nas do pytania, które jest również tytułem tego postu: Jak dzieci uczą się języka?

I jakie lekcje mogą otrzymać uczący się języków obcych od tych cennych dzieci?

Zajmiemy się tymi wielkimi pytaniami w tym poście.

Po pierwsze, prześledzimy podróż dziecka od gaworzącego noworodka do przedszkolaka. Po drodze odnotujemy kamienie milowe rozwoju językowego.

W części drugiej tego wpisu, skrystalizujemy lekcje z części pierwszej i wykorzystamy je, aby pomóc dorosłym w nauce języka obcego.

Dobrze brzmi?

Dobrze, do dzieła.

Pobierz: Ten wpis na blogu jest dostępny jako wygodny i przenośny plik PDF, który możesz zabrać ze sobą wszędzie. Kliknij tutaj, aby uzyskać kopię. (Pobierz)

Jak dzieci to robią? Przyjrzyjmy się temu zagadnieniu bardziej szczegółowo.

Etapy rozwoju &Jego kamienie milowe

Przed narodzinami

Zwykliśmy myśleć, że nauka języka zaczyna się w momencie narodzin. Ale naukowcy z Waszyngtonu, Sztokholmu i Helsinek odkryli, że płody faktycznie słuchają w łonie matki.

Dali matkom nagranie z wymyślonymi słowami do odtworzenia w ostatnich tygodniach ciąży. Dzieci słyszały pseudo-słowa około 50-71 razy podczas pobytu w łonie matki. Po ich urodzeniu, te dzieci zostały przetestowane. Podłączając je do EEG, naukowcy byli w stanie zobaczyć obrazy mózgów niemowląt, gdy grane były wymyślone słowa.

Ku ich zdumieniu, dzieci pamiętały i rozpoznawały słowa, które były prezentowane, gdy były w łonie matki.

Wiesz, co to sugeruje, prawda?

Wskazuje na prenatalne uczenie się języka.

Okazuje się, że pierwszy dzień uczenia się języka nie jest wtedy, gdy ktoś się rodzi, ale 30 tygodni w ciąży, kiedy dzieci zaczynają rozwijać zdolność słyszenia. Więc uważaj, co mówisz przy ciężarnej kobiecie, ok? Ktoś słucha.

0-6 Miesięcy

Noworodki są uważnymi słuchaczami w swoim otoczeniu. Szczególnie lubią słuchać głosu matki i szybko odróżniają go od innych głosów. Uczą się również rozpoznawać dźwięki jej języka od obcych.

Komunikacja niemowląt skupia się na wyrażaniu bólu i przyjemności. Jeśli będziesz słuchać bardzo uważnie, zauważysz, że niemowlęta mają różne rodzaje płaczu dla różnych potrzeb. Wołanie o mleko różni się od wołania o nową pieluszkę – chociaż zdenerwowany ojciec, który po raz pierwszy ma dziecko, może nie usłyszeć żadnej różnicy.

Około 4. miesiąca życia dzieci angażują się w „zabawy głosowe” i gaworzą niezrozumiałe dźwięki – w tym te, które zaczynają się na litery M, P i B. (To właśnie wtedy mama przysięga, że słyszała, jak dziecko mówi „mama”.”)

6-12 Miesięcy

To jest etap podglądania i zabawy.

Dzieci zwracają uwagę i uśmiechają się, kiedy wołasz je po imieniu.

Zaczynają również reagować na „Cześć!” i „Dzień dobry.”

Na tym etapie dzieci nadal gaworzą i bawią się językiem. Ale tym razem, ich niezrozumiałe wypowiedzi nabrały pewnego rodzaju wyrafinowania. Wydaje się, że składają słowa w całość. Mógłbyś przysiąc, że coś ci mówi.

Właśnie w tym czasie dzieci uczą się swoich pierwszych słów („nie”, „mama”, „dada” i tak dalej).

Do 12 miesiąca będziesz miał to dokuczliwe uczucie, że ona rozumie więcej niż na to pozwala. I miałabyś rację. Niemowlęta, choć nie potrafią wiele mówić, wiele rozpoznają. Zaczynają rozpoznawać kluczowe słowa, takie jak „kubek”, „piłka”, „pies” i „samochód”

A w dniu swoich pierwszych urodzin na pewno nauczy się, co oznacza słowo „tort”.

1-2 lata

To jest etap „Gdzie jest Twój nos?”.

Dzieci uczą się rozróżniać i wskazywać różne części swojego ciała. Będą również bardzo otwarte na pytania typu „gdzie jest tata?” i prośby typu „klaszcz w dłonie” lub „daj mi książkę.”

Jak zawsze, jej rozumienie wyprzedza zdolność mówienia. Ale na tym etapie, będzie się uczyć jeszcze więcej słów. Jej wypowiedzi przekształcą się w pary słów, takie jak „zjeść ciastko”, „więcej zabawy” i „nie ma piłki”

Jest to również czas, kiedy uwielbia słuchać tych śpiewanych piosenek i rymowanek. I zgadnijcie co? Ona nigdy się nimi nie znudzi, więc bądź przygotowany na słuchanie jej ulubionych rymowanek w kółko i w kółko.

2-4 LATA

Na tym etapie nastąpi ogromny wzrost liczby poznanych słów. Wydaje się, że dziecko ma nazwy na wszystko – od kubków, których używa, po buty i zabawki. Zdobywa więcej rzeczowników, czasowników i przymiotników w swoim arsenale językowym.

Jej struktura językowa staje się coraz bardziej skomplikowana. Jej zdania stają się dłuższe, a błędy gramatyczne są powoli usuwane. Tym razem może wypowiadać się w sposób następujący: „Jestem głodny mamo” lub „Mój przyjaciel dał mi to.”

Zacznie być bardzo rozmowna i zadawać pytania typu: „Dokąd idziemy tato?”

W tym czasie zaczniesz podejrzewać, że przygotowuje się do zadawania coraz trudniejszych pytań.

Dziecko nauczyło się języka i stało się jego rodzimym użytkownikiem.

4 Wielkie lekcje dla uczących się języków obcych

Właśnie przeszliśmy przez to, jak niemowlęta postępują w przyswajaniu swojego pierwszego języka.

Czy jest coś w tym procesie, co dorośli uczący się języków obcych mogą naśladować w swoim dążeniu do nauki języków obcych? Cóż, jak się okazuje, jest.

Zrozumienie tego procesu uczenia się we wczesnym dzieciństwie ma poważne konsekwencje dla dorosłych uczących się języków.

W tej części postu, zamierzamy zajrzeć za kurtynę i spojrzeć jeszcze głębiej na to, jak dzieci uczą się języków, aby zebrać 4 ważne lekcje.

Każda z tych lekcji jest istotną częścią językowego sukcesu.

Jeśli chcesz wiedzieć jak dzieci przechodzą od „goo-goo gaa-gaa” do „Mamo, proszę kup mi ten zdalnie sterowany zabawkowy samolot?” to proszę czytaj dalej.

1. Centralność słuchania

W poprzednim rozdziale dowiedzieliśmy się, że słuchanie pojawia się bardzo wcześnie w procesie przyswajania języka. Niemowlęta otrzymują lekcje mistrzowskie na temat różnych tonów, rytmów i dźwięków języka, jeszcze zanim ujrzą światło dzienne.

Bez słuchania, nie miałyby żadnych elementów, z których mogłyby budować swój własny repertuar dźwięków.

Słuchanie jest tak ważne dla przyswajania języka, że niemowlęta nie rozwijają w pełni swoich zdolności językowych bez zdolności słyszenia. Mamy więc do czynienia z parą głuchoniemych. Jak można nauczyć się mówić, kiedy nie słyszy się innych ani siebie samego?

Dodatkowo dzieci, które mają problemy ze słuchem we wczesnym okresie życia, doświadczają opóźnień w ekspresyjnych i receptywnych umiejętnościach komunikacyjnych. Ich słownictwo rozwija się wolniej i często mają trudności ze zrozumieniem abstrakcyjnych słów (np. ekstremalny, chętny, bezcelowy). Ich zdania są również krótsze i prostsze.

Ogólnie, im większy ubytek słuchu, tym gorzej dzieci radzą sobie z ocenami akademickimi.

Słuchanie jest kluczowe dla języka.

To pierwsza umiejętność językowa, jaką rozwijają ludzie.

Ale jak wiele programów językowych traktuje słuchanie jako główną umiejętność, w przeciwieństwie do gramatyki czy słownictwa?

Słuchanie jest zwodnicze, prawda? Wydaje się, że nic się nie dzieje. Jest to zbyt pasywna czynność, w przeciwieństwie do mówienia. Podczas mówienia rzeczywiście słyszysz, czego się nauczyłeś. Korzyści ze słuchania są początkowo niesłyszalne.

Wbrew powszechnemu przekonaniu, słuchanie może być intensywnie aktywną czynnością.

Więc jako osoba ucząca się języka obcego, musisz poświęcić czas na aktywne słuchanie języka docelowego. Nie odtwarzaj pasywnie tych podcastów w tle. Aktywnie angażuj się w materiał. Jeśli to możliwe, nie rób multitaskingu. Usiądź i nie ruszaj się, jak dziecko, które nie nauczyło się chodzić.

Wykorzystaj każdą okazję, aby posłuchać języka, jak mówią rodzimi użytkownicy. Kiedy oglądasz film lub wideo do nauki języka, na przykład, nie skupiaj się tylko na wizualnej stymulacji. Słuchaj fleksji, tonów i rytmów słów.

Może to nie wygląda na wiele, ale tak, słuchanie jest tak potężne.

Pierwszeństwo popełniania błędów

Słuchanie, jak mówi 1-roczny chłopiec, jest taką rozkoszą. Są takie słodkie i niewinne. Ich początkowe wypowiedzi zdradzają ciąg niewłaściwego słownictwa, rozmytej logiki i naruszeń gramatyki.

Kiedy 1-latek wskazuje na psa i mówi „miau”, wydaje nam się to takie słodkie. Kiedy jego starsza siostra mówi: „Poszłam tam dzisiaj”, nie potępiamy dziecka. Zamiast tego poprawiamy ją, mówiąc delikatnie: „Nie Sally, nie poszłam. Went!”

Nie jesteśmy tak mili dla dorosłych. Jesteśmy jeszcze gorsi dla samych siebie.

Odkąd w szkole dowiedzieliśmy się, że popełnianie błędów oznacza niższe wyniki testów, baliśmy się ich popełniać. Błędy? Źle. I przenosimy ten strach, kiedy uczymy się języka obcego jako dorośli.

Dlatego, jeśli nie jesteśmy w 100% pewni jego poprawności, nie chcemy wypowiadać ani jednego zdania w naszym języku docelowym. Najpierw upewniamy się, że słowa są w odpowiedniej kolejności, czasowniki są w odpowiednim czasie i zgadzają się z podmiotem pod względem liczby i płci.

Teraz coś mi mówi, że 10-miesięczne dziecko nie ma problemów z popełnieniem większej ilości błędów w jednym zdaniu, niż ma słów. W rzeczywistości, prawdopodobnie nie przyzna się, że coś jest nie tak – ani nigdy nie będzie wiedziała, że coś jest nie tak. Po prostu kontynuuje swoje życie i słucha dalej.

Dlaczego nie podążamy za tym duchem dziecka?

Wiemy już, że to działa, ponieważ dziecko, które kiedyś wykrzyknęło „bolą mnie stopy”, teraz galopuje w kierunku dyplomu z socjologii.

Jako uczący się języka obcego, jedną z rzeczy, z którymi musisz się pogodzić, jest fakt, że będziesz popełniać błędy. To przychodzi z terytorium i będziesz musiał to zaakceptować.

Popełniaj tak wiele błędów, jak tylko możesz. Rób z siebie głupka, jak dwulatek, i śmiej się po drodze. Zapłać za to. A jeśli będziesz równie pilnie poprawiać te błędy, jak je popełniać, wkrótce będziesz na dobrej drodze do płynności.

Radość z powtarzania

Około 6-12 miesiąca, zabawa w berka z twoją córką nigdy się nie znudzi. Za każdym razem, gdy się odsłaniasz, ona zawsze okazuje szczere zaskoczenie. I będzie się śmiała głupio przez cały dzień – wszystko z powodu bardzo prostej gry.

A pamiętasz około 1-2 roku życia, kiedy dzieci nie mogą się nasycić tymi śpiewnymi rymowankami? Chciały, abyś ciągle naciskał przycisk „replay” podczas oglądania ich ulubionej kreskówki musicalowej na YouTube. Zastanawiałeś się, kiedy będą one dostać sick of it.

Ale lo i oto, każdy czas był jak pierwszy raz. Nie było im niedobrze. W rzeczywistości, stawało się to dla nich coraz bardziej ekscytujące.

Powtarzanie. Jest to istotny element nauki. Jeśli jest jeden powód, dla którego dzieci uczą się tak szybko, to jest nim to, że uczą się rzeczy w kółko i w kółko – do punktu nadmiernego uczenia się.

Dorośli nigdy nie mają cierpliwości do nadmiernego uczenia się lekcji języka, do powtarzania tej samej lekcji w kółko bez poczucia znudzenia do łez. Dorośli szybko interpretują to jako „utknięcie”. Ten brak ruchu do przodu jest natychmiast uzupełniany przez myśl, że czas jest marnowany. Myślą, że powinni szybko przejść do następnej lekcji. I tak robią, ze szkodą dla swojej nauki.

Powtarzamy słówka 3x i oczekujemy, że zostaną z nami na całe życie – wierząc, że teraz będą zapisane w naszej pamięci długotrwałej. Całkiem nierealne, nieprawdaż?

W eksperymencie prenatalnym, w którym wymyślone słowa były odtwarzane niemowlętom jeszcze w łonie matki, każde słowo było słyszane przez dziecko co najmniej 50 razy. (Czy to naprawdę cud, że dziecko, gdy testowane, rozpoznało słowa?)

Powtarzanie jest niezbędne do nauki. W rzeczywistości wiele aplikacji posuwa się dalej w tej koncepcji i wprowadza ideę powtarzania rozłożonego w czasie. Aby dowiedzieć się więcej o tej hiper efektywnej metodzie nauki, kliknij tutaj.

Bez geniuszu z ejdetyczną pamięcią, powtarzanie będzie jednym z twoich najważniejszych sprzymierzeńców w dążeniu do opanowania języka obcego.

Powtarzanie może przybrać formę odtwarzania filmów, ponownego czytania słów, przepisywania słownictwa, ponownego słuchania podcastów i ponownego wykonywania gier i ćwiczeń.

Powtarzaj tak długo, aż stanie się to nawykiem. Ponieważ to jest to, czym język ostatecznie jest.

4. Znaczenie zanurzenia

Imersja może faktycznie popchnąć twój mózg do przetwarzania informacji w taki sam sposób, jak robią to rodzimi użytkownicy języka.

I czy jest coś bardziej wciągającego niż dziecko, które się rodzi i doświadcza świata przez obserwację?

Pomyśl o tym, czego doświadcza dziecko. Ona jest jak Anglik nagle porzucony w środku Chin bez dostępu do Internetu.

Wszystko jest nowe.

Więc używasz swoich wrodzonych zdolności do dokonywania uogólnień, odczytywania kontekstu, słuchania rodzimych użytkowników języka i naśladowania tego, jak mówią.

Wszystko jest na linii. Musisz nauczyć się szybko komunikować, w przeciwnym razie nie dostaniesz jedzenia – nawet jeśli siedzisz w chińskiej restauracji. Jest to całkowicie wciągające doświadczenie, gdzie nie uczysz się języka tylko dla kopniaków lub dla swojego CV. Robisz to dla swojego przetrwania. (To zajmuje się „motywacją” części twojej nauki.)

Nie ma nic fałszywego w uczeniu się języka przez dziecko. Jest to całkowicie zanurzone i autentyczne doświadczenie – wszystkie ich wczesne lekcje językowe są nauczane w znaczącym kontekście społecznym. Jeszcze nie spotkałem dziecka, które nauczyło się swojego pierwszego języka zapisując się na zajęcia.

Dla dorosłych uczących się języka, zanurzenie może być doświadczone na odległość. Jednym ze sposobów osiągnięcia zanurzenia jest wystawienie się na tak wiele filmów do nauki języków jak to tylko możliwe.

FluentU jest, zdecydowanie, najlepszym źródłem filmów do nauki języków w Internecie.

Będziesz miał szansę oglądać autentyczne materiały wideo, które native speakerzy oglądają regularnie, takie jak zwiastuny „The Hunger Games”, reklamy Volkswagena, gorące teledyski, zabawne klipy na YouTube i wiele, wiele więcej.

FluentU może sprawić, że różne doświadczenia i konteksty nauki ożyją, więc nie musisz lecieć do kraju oddalonego o tysiące mil tylko po to, aby zanurzyć się w języku, co jest niezbędne do nauki języka. Nie chodzi tylko o słuchanie i oglądanie, tryb nauki FluentU pomoże ci wykorzystać nowe lekcje języka w praktyce dzięki wspaniałym narzędziom takim jak multimedialne flashcards, interaktywne napisy i bieżące listy słówek.

Więc, proszę bardzo!

Kto by pomyślał, że mała dziewczynka może nauczyć nas tak wiele o nauce języka obcego?

Teraz oficjalnie nadszedł czas, aby zastosować te lekcje w praktyce: (1) słuchaj, (2) nie bój się popełniać błędów, (3) powtarzaj wszystko i (4) zanurz się w swoim języku docelowym.

Czy to francuski, hiszpański, japoński, koreański czy rosyjski, jeśli będziesz podążać ścieżką, którą wytyczyły dla ciebie niemowlęta, w krótkim czasie będziesz mówić w tym języku docelowym jak tubylcy!

Pobierz: Ten wpis na blogu jest dostępny jako wygodny i przenośny PDF, który możesz zabrać ze sobą wszędzie. Kliknij tutaj, aby otrzymać kopię. (Pobierz)