- Share
- Tweet
- Pin
Halloweenowe tajemnicze pudełka:
UPDATED TO ADD: I made the hardest decision of my life & left my tenured teaching career after 4 years (and haven’t looked back since!) Read all about my experience here!
I told my poor students that I was hunting for witches & monsters throughout the last few weeks so we could fill our mystery boxes. Miałem jednego szczególnego ucznia, który po prostu szczerze mówił mi przez cały tydzień, że po prostu nie zamierza robić tego zajęcia. Więc oczywiście zaoferowałam łapówkę, jak każdy dobry nauczyciel 🙂 Przygotowałam torby z nagrodami dla moich dzieci i powiedziałam im, że nie mogą przynieść swojej torby do domu, jeśli nie spróbują dotknąć rzeczy w każdym pudełku. (affiliate links are provided for your convenience)
So, what do you need?
- Pojemniki do przechowywania (te będą działać idealnie)
- Nożyczki
- Farba w sprayu (to jest rodzaj, którego użyłam – najlepsza do plastiku)
- Produkty spożywcze (wymienione poniżej)
Wszystko zaczęło się od tych plastikowych pojemników z Dollar Store. Możesz również dostać je niedrogo na Amazon.
Dał im szybką warstwę farby w sprayu (wykonanej do użytku z tworzywami sztucznymi).
Potem wyciąłem otwory w blatach. Z perspektywy czasu, najpierw wyciąłem otwory, a potem pomalowałem je sprayem, ponieważ kiedy później wyciąłem blaty, część farby się złuszczyła. Oh well, not a big deal.
Po przygotowaniu dzieci o GROSKICH rzeczach, które będą czuć, dostałem dzieci wszystkie wokół mojego stołu z podkową i powiedziałem im, co będą czuć. Nasze zasady były następujące:
*brak patrzenia (trzymałam pojemniki nad ich głowami) *brak zgadywania, co może być w pojemniku *nie wyciągaj przedmiotów
Będę z tobą szczera – uczę dzieci ze spektrum autyzmu. Niektóre z nich uwielbiały to ćwiczenie, ale wiele z nich go nienawidziło! Jeden z moich biednych chłopców bardzo chciał dostać swoją małą torbę z nagrodami, więc się podporządkował, ale trząsł się, kiedy musiał sięgnąć do pojemników!
Gdy czuliśmy przedmioty, kazałam dzieciom używać różnych przymiotników, aby opisać to, co czuły w pudełkach (oślizgłe, twarde, długie, szorstkie, gąbczaste, mokre, itp.)
Aby uczynić to trochę mniej strasznym, zrobiłam te małe „arkusze oszustw” dla dzieci i ujawniłam tajemnicę po tym, jak wszystko się skończyło. Chłopiec, który wydawał się naprawdę straumatyzowany, odetchnął z ulgą, gdy zobaczył te zdjęcia, zaczął się śmiać i chciał poczuć je wszystkie jeszcze raz. Wciąż powtarzał: „OOOOOOOOOH! OOOOOH! It Funny!!!” So great!!! 🙂
Here’s my pictures that you can use to make your own mystery boxes, or just to get ideas for what to put inside of the boxes.