Door Stephanie Black Brugger, RN, BS en Holly Evans Madison, PhD, RN
Professionals definiëren zichzelf in termen van welke kennis zij bezitten en trachten te verwerven. Heb je er ooit over nagedacht hoe bachelor en master gediplomeerde geregistreerde verpleegkundigen hun kennisbasis aanvullen? Barbara Carper (1978) identificeerde vier fundamentele patronen van weten die de conceptuele en syntactische structuur van verpleegkundige kennis vormen. Deze vier patronen zijn: persoonlijk, empirisch, ethisch en esthetisch weten. Laten we eens kijken hoe deze manieren van weten je kunnen helpen in je streven naar kennis als student verpleegkunde.
The Four Patterns of Nursing Knowledge
Personal Knowing
PERSONAL knowing verwijst naar de kennis die we hebben van onszelf en van wat we hebben gezien en ervaren. Dit type van kennis komt tot ons door het proces van observatie, reflectie, en zelfrealisatie. Het is door kennis van onszelf dat we in staat zijn om authentieke, therapeutische relaties aan te gaan, omdat het ons voortstuwt naar heelheid en integriteit (Chinn & Kramer, 2015). Toen je verpleegkunde ging studeren, welke kennis had je toen? Bedenk wat je sindsdien hebt geleerd – in je persoonlijke leven, op school en door de praktijk.
Empirisch weten
We doen EMPIRISCHE kennis op uit onderzoek en objectieve feiten. Deze kennis wordt systematisch geordend in algemene wetten en theorieën. Een van de manieren waarop we deze kennis gebruiken is door het gebruik van evidence-based practice (EBP). Deze manier van weten wordt vaak aangeduid als de “wetenschap” van de verpleegkunde (Chinn & Kramer, 2015). Kunt u vertellen hoe studiebevindingen uw verpleegkundige praktijk hebben veranderd?
Ethisch weten
ETHISCH weten helpt bij het ontwikkelen van onze eigen morele code; ons gevoel van weten wat goed en fout is. Voor verpleegkundigen is onze persoonlijke ethiek gebaseerd op onze verplichting om het menselijk leven te beschermen en te respecteren. Onze weloverwogen persoonlijke handelingen worden geleid door ethisch weten. De “Code of Ethics for Nurses” (American Nurses Association, 2015) kan ons leiden bij het ontwikkelen en verfijnen van onze morele code. Kunt u zich een gelegenheid voorstellen waarbij u een ethische beslissing moest nemen? Als je bent zoals veel praktiserende verpleegkundigen, maak je er elke dag meerdere.
Aesthetisch weten
De laatste manier van weten die Carper (1978) identificeerde, is AESTHETIC Knowing. Esthetisch weten maakt van verplegen een “kunst”. Het neemt alle andere manieren van weten en creëert daarmee een nieuw begrip van een fenomeen. Esthetisch weten is dat “aha” moment dat we hebben wanneer we iets nieuws ontdekken; en net zoals een kunstenaar een schilderij maakt, krijg jij de kans op een nieuw perspectief. Denk eens aan een moment waarop je een “aha” moment had. Hoe kwam je tot die ontdekking?
De verpleegkundige praktijk is een holistische, menselijke discipline. De wegen van het weten stellen ons in staat onszelf en de verpleegkundige praktijk op een veel dieper niveau te begrijpen; om de verpleegkunde te waarderen als zowel een kunst als een wetenschap. Bedenk hoe de wegen van het weten je kunnen helpen om een beter mens, een betere student en een betere verpleegkundige te worden.