Het Hasso Plattner Institute of Design at Stanford, algemeen bekend als de d.school, is een design thinking instituut gevestigd aan de Stanford University.
David M. Kelley, de oprichter van het programma, verklaarde; “Wat wij, als design thinkers, hebben, is dit creatieve vertrouwen dat, wanneer we een moeilijk probleem krijgen, we een methodologie hebben die ons in staat stelt om met een oplossing te komen die niemand eerder heeft bedacht.”
Bernard Roth, medeoprichter van het programma, sloot zich aan bij Kelley’s opmerking over creatief vertrouwen; “In de Stanford d.school proberen we studenten door een reeks ervaringen te leiden die hun zelfbeeld veranderen, zodat ze zichzelf als creatiever gaan zien. We noemen dit het stimuleren van hun creatieve zelfvertrouwen”.
Refererend naar de verschuiving van de d.school van het ontwerpen van objecten naar het focussen op organisatorische processen, zei Roger Martin, decaan van de Rotman School of Management van de Universiteit van Toronto: “Ze kwamen tot de conclusie dat dezelfde principes kunnen worden toegepast op het ontwerp van, laten we zeggen, procedures voor noodkamers als een winkelwagentje.”
Volgens de New York Times is de d.school uitgegroeid tot een van de meest gevraagde academische programma’s aan Stanford.