Educators who earn master’s degrees in curriculum and instruction prepare to advance their careers as classroom instructors and school administrators.
Geschäftige Erwachsene können einen Online-Master-Abschluss in Curriculum und Unterricht machen, während sie ihren Job behalten und sich um ihre persönlichen Verpflichtungen kümmern.
Dieser Leitfaden hilft Ihnen, den Master-Studiengang in Curriculum und Unterricht zu finden, der zu Ihrem Zeitplan und Ihren beruflichen Zielen passt. Lesen Sie weiter, um mehr über die allgemeinen Zulassungsvoraussetzungen, die erforderlichen Kurse, die verfügbaren Schwerpunkte und mögliche Karrierewege zu erfahren.
Was ist Curriculum and Instruction?
Curriculum and Instruction konzentriert sich auf die Entwicklung von Unterrichtsplänen, Lernmaterialien und Lehrstrategien, die den unterschiedlichen Bedürfnissen verschiedener Schülergruppen gerecht werden, oft mit einem Schwerpunkt auf Lernenden aus unterversorgten Gemeinschaften.
Diese Spezialisten verfügen auch über die analytischen Fähigkeiten, die erforderlich sind, um die Wirksamkeit von Lehrplänen zu bewerten, so dass sie Pädagogen dabei helfen können, bessere Instrumente und Strategien zu implementieren.
Was sind die besten Online-Masterstudiengänge für Lehrpläne und Unterricht im Jahr 2020?
| Rang | Schule | Ort |
|---|---|---|
| 1 | University of Florida | Gainesville, FL |
| 2 | North Carolina State University | Raleigh, NC |
| 3 | Florida State University | Tallahassee, FL |
| 4 | University of Virginia | Charlottesville, VA |
| 5 | Columbia International University | Columbia, SC |
| 6 | University of Illinois at Urbana-Champaign | Champaign, IL |
| 7 | Boston University | Boston, MA |
| 8 | Florida International University | Miami, FL |
| 9 | Texas A&M University | College Station, TX |
| 10 | Mississippi College | Clinton, MS |
Sollte ich einen Master-Abschluss in Curriculum and Instruction machen?
Das Bureau of Labor Statistics (BLS) geht davon aus, dass die Berufe in den Bereichen Bildung, Ausbildung und Bibliothek zwischen 2018 und 2028 um 5 % wachsen werden. Das BLS geht außerdem davon aus, dass die Zahl der Arbeitsplätze für Lehrkoordinatoren um 6 % steigen wird.
Für die Arbeit als Lehrkoordinator ist ein Master-Abschluss in Pädagogik oder Lehrplan und Unterricht erforderlich. Je nach Arbeitgeber müssen diese Fachleute möglicherweise auch eine Zulassung anstreben.
Mit einem Campus- oder Online-Abschluss in Lehrplan und Unterricht können die Studierenden ihre ethischen Führungsqualitäten und technischen Kommunikationsfähigkeiten verbessern. Die Lernenden entwickeln auch die quantitativen, qualitativen und gemischten Analysetechniken, die für die Bewertung und Verbesserung von Bildungsprogrammen erforderlich sind.
Was lerne ich in einem Master-Studiengang in Curriculum und Instruktion?
Die meisten Master-Abschlüsse in Curriculum und Instruktion erfordern etwa 30 Credits an Kursarbeit und Feldarbeit. Die Programme schließen in der Regel mit einem Forschungsprojekt und/oder einer kumulativen Prüfung ab.
Die folgenden Abschnitte befassen sich mit beliebten Kursen und Schwerpunkten, die Studierenden in diesem Bereich zur Verfügung stehen. Beachten Sie, dass nicht alle Studiengänge für Curriculum und Unterricht genau diese Optionen anbieten.
Kurse
Lerntheorien
Dieser Kurs konzentriert sich auf zeitgenössische behavioristische, kognitivistische, konstruktivistische und persönliche Lerntheorien. Die Studierenden untersuchen, wie diese Konzepte Pädagogen dabei helfen können, die Komplexität aktueller Lernumgebungen zu bewältigen und wirksame Lehrpläne zu erstellen.
Lehrplangestaltung und -evaluierung
In diesem Kurs erforschen die Studierenden Theorien und Rahmenwerke zur Lehrplangestaltung. Sie entwickeln auch die Fähigkeiten zur Datenanalyse, die erforderlich sind, um die Wirksamkeit von Lehrplänen im Kontext der staatlichen und bundesstaatlichen Bildungsstandards zu bewerten.
Differenzierter Unterricht
In diesem Kurs lernen die Teilnehmer, wie sie Lehrpläne erstellen und umsetzen können, die den Bedürfnissen der Lernenden in bestimmten Lernumgebungen entsprechen. Die Teilnehmer reflektieren ihren derzeitigen Unterrichtsstil und lernen, wie sie Strategien einsetzen können, um Schülern mit unterschiedlichen Interessen und Fähigkeiten zu helfen.
Lerntechnologien
Die Teilnehmer dieses Kurses entwickeln die Fähigkeiten, die erforderlich sind, um technologische Hilfsmittel mit unterschiedlichen Lernstilen in Einklang zu bringen, um in allen akademischen Disziplinen Ergebnisse zu erzielen. Zu den Themen gehören der Aufbau von Gemeinschaften, die Interaktion mit Schülern und die Visualisierung von Inhalten.
Methoden der Bildungsforschung
Dieser Kurs bereitet die Lernenden darauf vor, unabhängige Forschungsarbeiten für ihr Abschlussprojekt durchzuführen. Neben der Entwicklung von Fähigkeiten zur Datenerfassung und -analyse lernen die Studierenden, eine Literaturübersicht zu erstellen und überzeugende Forschungsfragen für ihre Vorschläge zu formulieren.
Konzentrationen
Reading Intervention
Diese Konzentration konzentriert sich auf forschungsbasierte Unterrichtsstrategien, die es den Studierenden ermöglichen, Leseprobleme in verschiedenen Schülergruppen zu erkennen und zu bewerten. Erforderliche Kurse befassen sich häufig mit dem Lesen in einem Inhaltsbereich, der Korrektur von Leseschwierigkeiten und der Jugendliteratur im Klassenzimmer.
Englisch als Zweitsprache
In diesem Schwerpunkt lernen die Studierenden Lehrtechniken für die Vermittlung der Grundlagen der englischen Linguistik, einschließlich Syntax, Phonologie und Pragmatik. Sie untersuchen auch, wie sich die kulturelle Identität auf den Spracherwerb und das Verhalten im Klassenzimmer auswirkt.
Sonderpädagogik
Master-Studierende können sich auf Sonderpädagogik für die Frühförderung konzentrieren und sich darauf vorbereiten, Kinder im Vorschulalter bei der Entwicklung wichtiger Kommunikations- und Lesefähigkeiten zu unterstützen. Weitere Optionen konzentrieren sich auf begabte und talentierte Schüler und Lernende in K-12-Klassenzimmern.
Educational Technology
Abschlusskandidaten, die diesen Schwerpunkt verfolgen, lernen, technologische Hilfsmittel wie Computersoftware und Websites in den täglichen Unterricht zu integrieren. Zu den Themen gehören gemischte Lernumgebungen, Mensch-Computer-Interaktion und pädagogisches Projektmanagement.
Integrierte MINT-Bildung
In diesem Schwerpunkt entwickeln die Teilnehmer die Fähigkeit, problem- und projektbasierte Inhalte in die MINT-Lehrpläne der K-12-Klassen zu integrieren. Sie erforschen auch, wie MINT-Bildung den Schülern den Zugang zu globalen Karrieremöglichkeiten erleichtern kann.
Was kann ich mit einem Master in Curriculum und Unterricht tun?
Mit einem auf dem Campus oder online erworbenen Master-Abschluss in Curriculum und Unterricht können Sie Ihre Leistung als Lehrer verbessern und in eine Führungsposition an Ihrer Schule aufsteigen. Sie können auch eine Verwaltungslaufbahn als Lehrplanentwickler, Spezialist für Unterrichtstechnologie oder Bildungsberater einschlagen.
Karrieren
Unterrichtskoordinator
Diese Fachleute beaufsichtigen den Lehrplan einer Schule, bewerten die Fortschritte der Schüler und stellen sicher, dass die Schule die staatlichen und föderalen Bildungsstandards erfüllt. Sie arbeiten mit Lehrern und Verwaltungsangestellten zusammen, um effektiveres Lernmaterial und Unterrichtsstrategien zu entwickeln.
Medianes Jahresgehalt: $66.290*
Lehrplanentwickler
Mitarbeiter in dieser Funktion helfen bei der Entwicklung von Unterrichtsprogrammen, indem sie verschiedene Hilfsmittel in die Unterrichtspläne einbauen, um das Engagement der Schüler zu stärken. Lehrplanentwickler können für eine einzelne Schule arbeiten oder mehrere Einrichtungen beraten.
Durchschnittliches Jahresgehalt: $62.640*
Sonderschullehrer
Sonderschullehrer unterrichten und unterstützen Schüler mit emotionalen, Lern-, geistigen und/oder körperlichen Behinderungen. Nachdem sie die Bedürfnisse eines Schülers beurteilt haben, führen sie ein individuelles Bildungsprogramm ein und verfolgen die Fortschritte des Schülers.
Medianes Jahresgehalt: $61.030*
High School Teacher
High School Teachers bieten themenspezifischen Unterricht an und passen ihre Lektionen und Strategien an die Klassengröße und die spezifischen Bedürfnisse der Schüler an. Oft helfen sie den Schülern bei der Vorbereitung auf den ACT und den SAT, um ihre Ziele für die weiterführenden Schulen zu erreichen.
Medianes Jahresgehalt: $61.660*
Stellvertretender Schulleiter
In Zusammenarbeit mit den Vorstandsmitgliedern und dem Schulleiter legen stellvertretende Schulleiter die Schulrichtlinien für Schüler und Mitarbeiter fest und setzen sie durch. Diese pädagogischen Führungskräfte koordinieren auch Schüleraktivitäten, kümmern sich um die Beziehungen zur Gemeinde und bewerten und aktualisieren Lehrpläne.
Durchschnittliches Jahresgehalt: $72.820*
Quellen: Bureau of Labor Statistics und PayScale
Wie wählt man ein Curriculum and Instruction Master’s Program
Eine wichtige Überlegung bei der Entscheidung, welche Schule man besuchen möchte, ist die Art der Durchführung des Programms. Das Lernen auf dem Campus bietet im Allgemeinen einen leichteren Zugang zu Gleichaltrigen, Professoren und Universitätsressourcen. Alternativ dazu bieten Online-Masterstudiengänge für Lehrpläne und Unterricht oft erschwinglichere Studiengebühren und mehr Flexibilität, was für berufstätige Pädagogen interessant sein kann.
Bei der Wahl zwischen verschiedenen Graduiertenschulen sollten Sie sich auch über die Anforderungen an den Abschluss informieren. Der für Sie am besten geeignete Master-Studiengang bietet Kurse und Schwerpunkte, die Ihnen die Fähigkeiten vermitteln, die Sie für Ihre Karriere benötigen.
Wie Sie sich für einen Master-Studiengang in Curriculum and Instruction entscheiden
Die meisten Master-Studiengänge in Curriculum and Instruction erfordern einen Notendurchschnitt von mindestens 2,5-3,0. Je nach Hochschule müssen Sie möglicherweise auch GRE-Ergebnisse vorlegen. Außerdem verlangen viele Studiengänge, dass die Bewerber mindestens zwei Jahre Lehrerfahrung nachweisen können.
Zusätzlich zu einer persönlichen Stellungnahme und Empfehlungsschreiben verlangen einige Master-Studiengänge, dass die Bewerber ein Gespräch mit einem Mitglied der Fakultät führen.
Lesen Sie unseren Leitfaden für die Zulassung zum Studium
Wie lange dauert es, einen Master in Curriculum und Unterricht zu machen?
Master-Studiengänge in Curriculum und Unterricht werden in der Regel in weniger als zwei Jahren abgeschlossen. Mit beschleunigten Online-Studiengängen können die Studierenden ihren Abschluss jedoch schneller erreichen. Durch das Angebot kürzerer Semester, die das ganze Jahr über zur Verfügung stehen, können diese Intensivstudiengänge den Studierenden helfen, ihren Abschluss innerhalb eines Jahres zu machen.
Lehrer und Verwalter öffentlicher Schulen müssen eine landesspezifische Zulassung erwerben. Viele Aufgaben in den Bereichen Lehrplan und Unterricht fallen unter die Bezeichnung Schulleiter, für die in einigen Staaten spezielle Zulassungen erforderlich sind. Nach Angaben der Education Commission of the States (Bildungskommission der Bundesstaaten) müssen Schulleiter in 37 Staaten einen Master-Abschluss und mindestens drei Jahre Lehrerfahrung nachweisen, um sich für die Erstzertifizierung zu qualifizieren.
Wie viel kostet ein Master in Curriculum and Instruction?
Nach Angaben des National Center for Education Statistics (Nationales Zentrum für Bildungsstatistik) zahlten Studierende mit Hochschulabschluss im akademischen Jahr 2017-2018 durchschnittlich etwa 11.930 US-Dollar an Studiengebühren, wenn sie an einer öffentlichen Universität eingeschrieben waren. Lernende, die private Einrichtungen besuchen, zahlten etwa 25.440 US-Dollar.
Die Studiengebühren sind von Schule zu Schule unterschiedlich, und Online-Abschlüsse im Bereich Curriculum und Unterricht können niedrigere Studiengebühren bieten als Programme auf dem Campus. Einige Schulen verlangen von Fernstudenten zum Beispiel Studiengebühren im Bundesstaat, unabhängig von ihrem Wohnort.
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