Le abilità di consapevolezza fonologica sono i mattoni del futuro successo nella lettura. E’ importante aiutare i vostri piccoli allievi a sviluppare le abilità di consapevolezza fonologica nella scuola materna, nell’asilo e nella scuola materna, perché senza queste abilità di base dell’alfabetizzazione faranno fatica a leggere in seguito.
Che cos’è la consapevolezza fonologica?
La consapevolezza fonologica si riferisce alla capacità di segmentare e manipolare i suoni del linguaggio orale. Non è la stessa cosa della fonetica, che consiste nel sapere come le lettere scritte si riferiscono ai suoni parlati. Le attività che aiutano a sviluppare queste abilità di alfabetizzazione nei bambini forniscono pratica con rime, suoni iniziali e sillabe. (da ILA, International Literacy Association) e possono aiutarli quando imparano a leggere più tardi.
- La consapevolezza fonologica non è solo la fonetica.
- La consapevolezza fonologica è uditiva e non coinvolge parole in stampa.
- La consapevolezza fonologica non è un curriculum.
Perché le abilità di consapevolezza fonologica sono importanti?
È stato dimostrato che la capacità di sentire, identificare e manipolare i suoni nel linguaggio parlato aiuta i bambini piccoli a diventare lettori migliori. Anche prima di imparare a leggere e identificare le lettere dell’alfabeto, i bambini possono dire i suoni che sentono nel linguaggio parlato. Quando possono sentire i suoni in una parola e identificare dove i suoni si verificano nella parola, stanno sviluppando buone capacità di pre-lettura.
Consapevolezza Fonologica Vs. Consapevolezza fonemica
La consapevolezza fonologica e quella fonemica non sono la stessa cosa. La consapevolezza fonologica è un ombrello più grande che include la consapevolezza fonemica.
La consapevolezza fonemica è la capacità di sentire e manipolare i singoli fonemi. La consapevolezza fonologica include questa abilità, ma include anche la capacità di sentire e manipolare unità di suono più grandi, come le sillabe.
Componenti della consapevolezza fonologica
Il termine ‘consapevolezza fonologica’ non descrive una sola abilità, piuttosto comprende un intero elenco di abilità importanti. Le seguenti sono tutte parti importanti della consapevolezza fonemica:
Fusione e segmentazione dei fonemi
La consapevolezza fonologica può far lavorare i vostri bambini in età prescolare sulla fusione dei suoni e su abilità come:
Miscelazione e segmentazione delle onset-rimes
(miscela oralmente le onset-rimes) Che parola è questa? m-ilk
Syllable Blending and Deletion
- (identifica il numero di sillabe nelle parole parlate) Batte le sillabe nelle parole di 1, 2, e 3 sillabe
- (fonde oralmente le sillabe) Che parola è questa? mon-key
Segmentazione della frase
“Ho un cane” = quattro parole diverse.
Allitterazione
Parole che hanno lo stesso suono iniziale: Marvelous Monday, Terrific Tuesday ecc. – Questa divertentissima e facile attività con i pupazzi di carta, Allitterazione con Peter il gatto, aiuterà i tuoi studenti dell’asilo e della scuola materna a sviluppare le capacità di allitterazione.
Rima
- (Identificare parole in rima) “gatto” e “tappeto” fanno rima?
- (Produce una parola in rima) Dimmi quale parola fa rima con naso?
Discriminazione delle parole sonore
La discriminazione delle parole sonore, come in questa attività Valentine Rhyming, è un ottimo modo per lavorare sul dire se parole o suoni sono uguali o diversi.
- (Dice se le parole o i suoni sono uguali o diversi) cat/cat= stesso cat/car= diverso
- (Identifica quale parola è diversa) sun, fun, sun = fun è diverso
Come insegnare le abilità di consapevolezza fonologica
Ora che sai cosa sono queste abilità, come le insegni ai tuoi studenti?
Il modo migliore per insegnarla ai tuoi piccoli studenti è attraverso
- Giochi
- Canti
- Attività manuali
- Rime per bambini
- Poesie
- Libri da leggere
Quando si tratta di insegnare queste importanti abilità, giochi divertenti, canzoni e attività pratiche hanno dimostrato di essere metodi altamente efficaci.
Puoi incoraggiare il gioco con la lingua parlata come parte della tua routine quotidiana.
Rime per bambini, canzoni, poesie e letture ad alta voce sono tutti metodi efficaci che puoi usare per sviluppare le abilità di consapevolezza fonemica.
The Teaching Tribe
Conoscere le abilità di consapevolezza fonologica è un ottimo punto di partenza! Ma ammettiamolo, hai anche bisogno di imparare quali attività sono più efficaci per insegnare queste abilità ai tuoi piccoli studenti. Il posto migliore per discutere le migliori pratiche di insegnamento e ottenere il supporto di cui hai bisogno è la Tribù dell’Insegnamento. Abbiamo molte lezioni stampabili e corsi di formazione video su richiesta per aiutarti a diventare il miglior insegnante possibile! Se vuoi metterti in lista d’attesa per la Teaching Tribe, fallo presto così non perderai il prossimo periodo di iscrizioni aperte!