Miért olyan fontos az olvasás a gyermekek számára?

Az olvasás lehetővé teszi számunkra, hogy a saját világunkból egy másikba kerüljünk. Egy könyv lapjai között elmerülhetünk a kitalált szereplők életében, és megismerhetünk egy, a miénktől teljesen eltérő kultúrát. Új szavakat és kifejezéseket is megtanulhatunk, különféle érzelmeket élhetünk át, valamint készségeket és ismereteket sajátíthatunk el.

A tanulási lehetőségek miatt az olvasásnak a gyermekek fejlődésére gyakorolt hatása óriási, és több tanulmány is kiemelte előnyeit. Ezért a tanárok és a szülők nagyszerű helyzetben vannak ahhoz, hogy biztosítsák, hogy az olvasás a gyermekek mindennapi rutinjának kulcsfontosságú részét képezze. Adunk néhány további információt arról, hogy miért olyan fontos ez, és adunk néhány tippet, amelyeket az osztályteremben és azon kívül is alkalmazhat.

Milyen előnyei vannak az olvasásnak a gyermekek számára?

Az olvasás fontosságát a gyermekek számára nem lehet alábecsülni. Az örömszerző olvasás jótékony hatással lehet a gyermek oktatására, szociális és kognitív fejlődésére, jólétére és mentális egészségére.

Milyen hatással van az olvasás a gyermek fejlődésére?

A BookTrust által végzett és megrendelt számos kutatás feltárta az olvasás mélyreható előnyeit a gyermek fejlődésére. Az egyik tanulmány részletezi az olvasás hatását a későbbi olvasási készségekre, a felnőttek és a gyermekek közötti társas interakció elősegítésére, valamint arra ösztönzi a gyermekeket, hogy foglalkozzanak az őket körülvevő világgal. A tanulmány azt is megállapítja, hogy az olvasás “stabil információforrás” lehet a gyermek egész életében. Ez a stabilitás lehetővé teszi számukra, hogy folyamatosan hozzáférjenek a szöveghez, és különösen előnyös lehet a kihívásokkal teli körülmények között felnövő gyermekek számára.

Az olvasásnak számos egyéb előnye is van a gyermek fejlődésére, többek között:

A kognitív fejlődés segítése. A kognitív fejlődés arra utal, hogy hogyan érzékeljük és gondolkodunk a világunkról az intelligenciánkkal, az érveléssel, a nyelvi fejlődéssel és az információfeldolgozással kapcsolatban. Azzal, hogy olvasol a gyerekeknek, mélyebb megértést biztosítasz számukra a világukról, és háttérismeretekkel töltöd fel az agyukat. Ezt a megszerzett háttértudást aztán arra használják, hogy értelmet adjanak annak, amit látnak, hallanak és olvasnak, ami segíti a kognitív fejlődésüket.

Az empátia fejlesztése. Amikor könyvet olvasunk, beleéljük magunkat az előttünk zajló történetbe. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy empátiát fejlesszünk, mivel átéljük más szereplők életét, és azonosulni tudunk azzal, amit éreznek. A gyerekek ezt a megértést aztán arra használhatják, hogy a való világban is empatikusan viszonyuljanak más emberekhez. Emellett a gyerekek jobban megértik az érzelmeket, ami segíthet nekik megérteni saját és mások érzéseit. Ez nagyban segíti a szociális fejlődésüket.

Mélyebb megértés megszerzése. Egy könyv bárhová elvihet minket: egy másik városba, egy másik országba, vagy akár egy alternatív világba is. Egy könyv elolvasásával a gyermek olyan embereket, helyeket és eseményeket ismer meg, amelyeket másképp nem tudna megismerni. Ezáltal a gyerekek mélyebben megértik az őket körülvevő világot és a sajátjuktól eltérő kultúrákat.

Erősebb kapcsolatok kiépítése. Ha egy szülő rendszeresen olvas a gyermekével, akkor kétségtelenül erősebb kapcsolat alakul ki vele. Az olvasás lehetőséget biztosít a szülőknek egy olyan rendszeres és közös eseményre, amelyet a szülő és a gyermek egyaránt várhat. Ezenkívül a gyermekeknek a figyelem, a szeretet és a megnyugtatás érzését nyújtja, ami kulcsfontosságú a nevelés és a jólét szempontjából.

Mi a történetek jelentősége a gyermeknevelésben?

A gyermekekkel való olvasás segíthet abban, hogy egy életre kialakuljon az olvasás szeretete. Több tanulmány is összefüggést talált az örömszerző olvasás és a magasabb tanulmányi eredmény között minden tantárgyból, nem csak angolból.

A gyermekekkel való olvasás előnyei a gyermekek oktatására nézve széleskörűek:

Javuló irodalmi készségek. A kisgyermekekkel való hangos olvasás, még ha nem is értik teljesen, amit mondasz, megadja nekik azokat a készségeket, amelyekre szükségük lesz, amikor elkezdenek önállóan olvasni. Megmutatja a gyerekeknek, hogy az olvasás balról jobbra történő összpontosítással érhető el, és hogy a lapozás elengedhetetlen a folytatáshoz. Ha már a legkorábbi élethónapokban is olvasunk a gyermekeknek, az segíthet a nyelvelsajátításban és serkenti az agynak azt a részét, amely a nyelvet dolgozza fel.

Kiterjedtebb szókincs. A hangosan kimondott szavak hallgatása számos olyan új szókincset és kifejezést tárhat a gyermekek elé, amelyeket egyébként talán nem hallottak volna. Ha naponta olvasol a gyermeknek, minden egyes nap új szavakat tanulhat.

Nagyobb koncentráció. A rendszeres és következetes olvasás segíthet javítani a gyermek koncentrációs képességét. Továbbá segít a gyermeknek megtanulni, hogy hosszú ideig nyugodtan üljön és figyeljen, ami az iskolai tanulmányai során is előnyére válik.

Nagyobb kreativitás és képzelőerő. A könyvek olvasása arra támaszkodik, hogy használjuk a képzeletünket a szereplők elképzeléséhez, a helyszínek és a környezet vizualizálásához, valamint a következő események kitalálásához. Használnunk kell a képzeletünket, ha meg akarunk ismerni más embereket, helyeket, eseményeket és időket. Ez a fejlett képzelőerő viszont nagyobb kreativitáshoz vezet, mivel a gyerekek a fejükben lévő ötleteket használják a munkájukhoz.”

Végezetül, minél többet olvasnak a gyereknek, és minél többet olvasnak ők maguk, annál jobbak lesznek benne. A gyakorlat valóban tökéletessé teszi a dolgokat, és minél többet olvas egy gyermek, annál jobb lesz az általános iskolai teljesítménye és a szociális készségei, például az empátia.

Az olvasás tíz legfontosabb előnye a gyermekek számára

A fentiekben tárgyaltak alapján íme az olvasás tíz legfontosabb előnye a gyermekek számára:

1. Nagyobb és bővebb a szókincsük.
2. Jobb a tanulmányi teljesítményük.
3. A fantáziájuk szabadon szárnyalhat.
4. Kreativitásuk fejlődik.
5. Kifejlődik az empátiájuk.
6. Mélyebben megértik a világukat.
7. Koncentrációs szintjük javul.
8. A szülő-gyermek kapcsolat javul.
9. Támogatódik a kognitív fejlődésük.
10. Javulnak a szociális készségeik és az interakcióik.

Hogyan olvassunk a gyerekkel

A hangos olvasás olyan élvezetes tevékenység, amelyet a szülők és a gyerekek egyaránt élvezhetnek. Ráadásul olyan tevékenység, amelyet a tanárok is kielégítőnek találnak, és amelyet rendszeresen ösztönözniük kell, mind az iskolában, mind otthon.

Hogyan olvashatnak a szülők a gyermekükkel

Ha otthon olvasol a gyermekeddel, akkor kiegészíted azt, amit az osztályteremben tanul, valamint további egyéni támogatást adsz neki, amit az osztályterem nem tud megadni. A sikeres és hatékony olvasásórák érdekében vegye figyelembe a következőket:

Kezd fiatalon. A gyermek már csecsemőkorában is képes képeket nézegetni és hallgatni a hangját. Olvasson hangosan a gyermekének, és mutasson a képekre az oldalon, kimondva a megjelenő tárgyak nevét. Ezáltal gyermeke két információforráshoz jut: a valós tárgyak megértéséhez és a nyelv fontosságának megértéséhez. Még ha gyermeke már egyedül is tud olvasni, akkor is érdemes együtt hangosan olvasni a gyakorlás érdekében.

Tegye a rutin részévé. Igyekezzen minden nap felolvasni gyermekének, és tartsa ezt következetesnek. Építse be ezt az Ön és gyermeke napi rutinjába, amíg ez ugyanolyan szokássá nem válik, mint a fogmosás. Azonban ne csüggedjen, ha egy nap kimarad – csak vegye vissza a megszokott rutint, amikor lesz ideje.

Bátorítsa a változatosságot. Próbáld meg minél jobban variálni a gyermekednek felolvasott könyveket. Ez megnyitja a szemét a különböző világok, kultúrák és karakterek előtt, és lehetővé teszi, hogy a fantáziája kitáguljon és virágozzon.

Legyen türelme. Néha elfelejtjük, milyen lehetett ebben a korban lenni, és milyenek voltunk mi magunk. Felnőttként természetesnek vesszük az olvasást, de könnyebb türelmesnek lenni egy gyerekkel, ha emlékszünk arra, hogy mennyi mindent nem tudnak még. Például honnan fogja tudni egy gyerek, hogy balról jobbra kell olvasni, amíg nem mutatunk a szavakra menet közben? Honnan fogja tudni, hogy minden egyes firkálás a lapon egy-egy szót jelent? Szánj rá időt, és légy türelmes, ha nem értik.

Folytasd a beszélgetést. Miután befejezted a történet felolvasását a gyermekednek, fontold meg, hogy megpróbálod folytatni. Életkortól függően kérdéseket tehetsz fel nekik arról, amit éppen olvastak. Például: “Élvezted ezt a történetet?”, “Ki volt a kedvenc szereplőd?” vagy “Szerinted miért volt boldog a királyfi a végén?”. Ne érezd azonban, hogy erre minden egyes elolvasott történetnél szükség van. Ha a gyermekednek tetszik a könyv, úgyis kialakul benne az olvasás szeretete, még a beszélgetés nélkül is.”

Hogyan ösztönözhetik a tanárok az olvasást

Ha tanár vagy, az osztályodnak való olvasás valószínűleg második természeted lesz. Lehetnek azonban az osztályodban olyan gyerekek, akiknek csak az iskolában van lehetőségük olvasni, otthon nem. Ennek számos oka lehet, azonban próbálja meg a szülőkkel közölni, hogy milyen fontos, hogy együtt olvassanak a gyermekükkel. Ennek érdekében megteheti:

Küldhet hírlevelet. Kéthetente/havonta hírlevelet készíthet, amelyben részletezi, hogy mit és miért olvasott az osztály az adott két hétben vagy hónapban. Ezután közölje, hogy a szülők hogyan folytathatják otthon a választott olvasási témát. Például, ha az osztályban az adott két hétben science fictiont tanultatok, akkor mellékelhettek néhány javaslatot más science fiction könyvekre, amelyeket a szülők otthon is elolvashatnak.

Bookclubot indíthattok. Ha van rá időd, indíthatsz egy könyvklubot az osztályoddal vagy az egész iskolában. Ennek részeként javasolhatnál hetente vagy havonta egy könyvet, amelyet a gyerekeknek otthon kell elolvasniuk. Ezután rendszeres találkozókkal ellenőrizze, hogy megértették-e a könyvet, és mennyire elkötelezettek iránta.

Vonja be a gyerekeket. Tudatosítsa a tanulókban, hogy az olvasás értékes és szórakoztató. Kérje meg az osztályát, hogy készítsen plakátokat, amelyek olvasásra buzdítanak másokat, vagy készítsen egy kiállítást, ahol minden tanuló leírhatja, hogy mi a kedvenc könyve és miért. Ezzel elősegítheti, hogy kialakuljon bennük az olvasás szeretete, ami arra készteti őket, hogy otthon is olvassanak.

Vezessen példát. Tudasd a diákjaiddal, hogy te is olvasol, és élvezed. Beszélj nekik egy nemrég olvasott könyvről vagy az örök kedvenc könyvedről. Te magad is olvashatsz egy könyvet, amikor a diákjaidnak csendes olvasási órájuk van. Ez segít motiválni a diákokat, hogy maguk is olvassanak. Végül pedig közöld ezt a szülőkkel is, és kérd meg őket, hogy otthon is tegyenek valami hasonlót.

Az olvasás erőteljes, kiteljesítő és jutalmazó tevékenység. A könyv nemcsak vigaszként és barátként működik, hanem tanítóként is, és mindent megtaníthat a gyerekeknek önmagukról, a világukról és a benne lévő kultúrákról. A gyerekekkel való olvasás számos előnnyel jár, és minden szülőnek és tanárnak bátorítania kellene.

Mit olvassunk legközelebb:

• Mi a hatékony kérdezés, és miért használjam az osztályteremben?
• A gyermekek szociális fejlődésének elősegítése strukturált csoportos játékkal
• Pedagógiai továbbképzések

Képzés.