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Les boîtes mystères d’Halloween :
MISE À JOUR POUR AJOUTER : J’ai pris la décision la plus difficile de ma vie &j’ai quitté ma carrière d’enseignante titulaire après 4 ans (et je n’ai pas regardé en arrière depuis !) Lisez tout sur mon expérience ici !
J’ai dit à mes pauvres élèves que je chassais les sorcières &les monstres tout au long des dernières semaines afin que nous puissions remplir nos boîtes mystères. J’avais un élève en particulier qui m’a franchement dit toute la semaine qu’il n’allait tout simplement PAS faire cette activité. Alors bien sûr, j’ai proposé un pot-de-vin comme tout bon professeur 🙂 J’ai préparé des sacs de prix pour mes enfants et je leur ai dit qu’ils ne pourraient pas ramener leur sac de prix à la maison s’ils n’essayaient pas de toucher les objets dans chaque boîte. (Les liens affiliés sont fournis pour votre commodité)
Alors, de quoi avez-vous besoin ?
- Contenants de stockage (ceux-ci fonctionneraient parfaitement)
- Ciseaux
- Peinture en aérosol (c’est le genre que j’ai utilisé – le meilleur pour le plastique)
- Fournitures alimentaires (énumérées ci-dessous)
Tout a commencé avec ces conteneurs en plastique du Dollar Store. Vous pouvez également les obtenir à bas prix sur Amazon.
Donnez-leur une couche rapide de peinture en bombe (faite pour être utilisée avec les plastiques).
Puis j’ai fait des trous dans le haut. En rétrospective, j’aurais coupé les trous d’abord et ensuite les peindre à la bombe, parce que lorsque j’ai coupé les dessus plus tard, une partie de la peinture s’est écaillée. Oh bien, ce n’est pas grave.
Après avoir préparé les enfants sur les choses GROSSES qu’ils allaient ressentir, je les ai réunis autour de ma table en fer à cheval et je leur ai dit ce qu’ils allaient ressentir. Nos règles étaient les suivantes :
*ne pas regarder (je tenais les récipients au-dessus de leurs têtes) *ne pas deviner ce qui pouvait se trouver dans le récipient *ne pas sortir les objets
Je vais être honnête avec vous – j’enseigne à des enfants du spectre autistique. Certains d’entre eux ont adoré cette activité, mais beaucoup l’ont DÉTESTÉE ! L’un de mes pauvres petits garçons voulait tellement son petit sac de prix qu’il s’est plié à l’exercice, mais il tremblait lorsqu’il a dû mettre la main dans les récipients !
Lorsque nous avons touché les objets, j’ai demandé aux enfants d’utiliser différents adjectifs pour décrire ce qu’ils ressentaient dans les boîtes (gluant, dur, long, rugueux, spongieux, humide, etc.)
Pour que cela soit un peu moins traumatisant, j’ai préparé ces petites » feuilles de triche » pour les enfants, et j’ai révélé le mystère une fois que tout était terminé. Le garçon qui semblait vraiment traumatisé était TELLEMENT soulagé de voir ces photos, et il a commencé à rire et avait besoin de les ressentir à nouveau. Il n’arrêtait pas de dire : « OOOOOH ! OOOOOH ! C’est marrant ! !! » Trop génial ! 🙂
Voici mes photos que vous pouvez utiliser pour faire vos propres boîtes mystères, ou simplement pour avoir des idées de ce que vous pouvez mettre à l’intérieur des boîtes.