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Von Tamara Chavez-Strong, MA und Darryl Sweeper, Jr., MA

Als Vorsitzende des Diversity Council innerhalb des Society for Health Psychology’s (SfHP) Student Council wollen wir diesen Blog nutzen, um auf die Bedeutung von Diversität aufmerksam zu machen, was die Diversität in der Ausbildung, die Diversität auf dem Campus und insbesondere diverse Erfahrungen betrifft. Unsere Vision ist es, Studenten zu befähigen, ihre Erfahrungen in der Graduiertenschule zu normalisieren und gleichzeitig eine Gemeinschaft aufzubauen, indem wir vielfältige Verbindungen über Fachrichtungen, Länder und Kulturen hinweg maximieren, um Stigmata und Barrieren zu überwinden und Inklusivität mit dem Ziel zu schaffen, verschiedene Gemeinschaften über Gesundheitspsychologie zu informieren. Indem wir das Bewusstsein für diese wichtigen Themen schärfen, hoffen wir, die laufenden Gespräche unter den Auszubildenden über Vielfalt, Diskriminierung, Inklusion und soziale Gerechtigkeit zu fördern.

Vielfalt auf dem Hochschulgelände und in der Arbeitswelt bedeutet nicht nur, die Präsenz brauner und schwarzer Studenten zu erhöhen. Vielfalt bedeutet, der unterrepräsentierten Stimme, den ignorierten Unterschieden und den unterschiedlichen Erfahrungen Raum zu geben, damit sie anerkannt und gewürdigt werden. In dem Maße, wie unsere Nation an Vielfalt und Inklusivität zunimmt, ist es wichtig, dass auch die Hochschulen diesen Trend widerspiegeln.

Die Vielfalt fördert kreatives Denken. Vielfältige Erfahrungen tragen dazu bei, die eigene Fähigkeit zu erweitern, Themen oder Probleme aus verschiedenen Blickwinkeln und Perspektiven zu betrachten. Dies kann durch die Erfahrung von Menschen aus verschiedenen Gruppen mit unterschiedlichen Lebenserfahrungen erreicht werden. Tatsächlich kann Vielfalt auch die soziale Entwicklung fördern. Indem man den sozialen Kreis erweitert, kann man den Pool an Menschen vergrößern, mit denen man Beziehungen aufbauen kann. Diese vielfältigen Perspektiven können auch von Vorteil sein, wenn man bei Praktika, in der Forschung oder in anderen Kontexten neuen Herausforderungen begegnet und sich vom Tunnelblick einer ethnozentrischen und egozentrischen Sichtweise befreit. Dies ermöglicht es, über sich selbst hinauszuwachsen und eine Panoramaperspektive auf die Welt und einen vollständigen Blick auf den eigenen Platz in ihr zu gewinnen.

Die Vielfalt bereitet die Schüler auf den künftigen beruflichen Erfolg vor. Die Belegschaft des Landes ist heute vielfältiger als jemals zuvor in der Geschichte des Landes! Man könnte fragen: Na und? Was bringt eine Vielfalt von Menschen und Erfahrungen? Die Vielfalt im Bereich der Gesundheitspsychologie fördert die Wettbewerbsfähigkeit und die Innovation. Um in der heutigen, von Vielfalt geprägten Arbeitswelt erfolgreich zu sein, bedarf es des Bewusstseins und der Sensibilität für menschliche Unterschiede und einer allgemeinen Beziehung zu Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund. Eine von Alex Richards (2011) durchgeführte Forschungsumfrage zeigt, dass 85 % der Befragten Diversität für ihr Unternehmen für wichtig halten, und etwa 75 % gaben an, dass ihre Unternehmen in den nächsten drei Jahren mehr Wert auf Diversität legen werden, um ihre Geschäftsziele zu erreichen. Diversity bereitet die Studierenden auf die Arbeit in einer integrativeren Gesellschaft vor. Unabhängig davon, welchen Beruf man ergreift, ist es sehr wahrscheinlich, dass Arbeitgeber, Angestellte, Mitarbeiter, Kunden und Klienten einen unterschiedlichen Hintergrund haben – weltweit. Durch die Erfahrung von Vielfalt in der Graduiertenschule/im College legt man den Grundstein dafür, dass man sich bei der Arbeit und bei der Zusammenarbeit mit einer Vielzahl von Menschen aller Nationalitäten wohler fühlt.

Vielfalt erweitert die Weltoffenheit. Für manche ist der Eintritt in die Hochschule das erste Mal, dass sie die Gelegenheit haben, mit Menschen verschiedener Gruppen zu interagieren. Viele Menschen fühlen sich wohl, wenn sie von Gleichartigem und Ähnlichem umgeben sind. Es gibt jedoch eine unumstößliche Tatsache: Unser Land und unsere Arbeitskräfte verändern sich ständig, und unsere Hochschuleinrichtungen müssen diese Vielfalt widerspiegeln. Ein Hochschulcampus, egal ob es sich um eine Undergraduate- oder eine Graduate School handelt, ist wie eine Tür zur ganzen Welt, die man öffnen kann, ohne irgendwo anders hinreisen zu müssen. Tatsächlich sind mehr als die Hälfte der heute in den Vereinigten Staaten geborenen Kinder farbig, und Schätzungen zufolge wird es bis 2050 keine eindeutige rassische oder ethnische Mehrheit in der Nation geben (Passel, Livingston, & Cohn, 2012). Was bedeutet das für uns? Farbige Gemeinschaften sind die Führungskräfte von morgen, und die Organisationslandschaft wird in 5-10 Jahren völlig anders aussehen. Während wir uns bemühen, eine nationale Gemeinschaft aufzubauen, liegt es in unserer Verantwortung, uns besser darauf vorzubereiten, sensibel und wertschätzend gegenüber verschiedenen Ethnien, Kulturen und Identitäten zu sein.

Passel, J. S., Livingston, G., & Cohn, D. (2012). Erklären, warum die Zahl der Geburten von Minderheiten jetzt höher ist als die Zahl der Geburten von Weißen. Pew Research Center.

Richards, A. (2011). Census data show rise in college degrees, but also in racial gaps in education. The Chronicle of Higher Education, 57(21), A24.