.
Tehnologia a făcut o mare schimbare pentru noile generații. A devenit un subiect foarte popular pentru psihologi și sociologi. Acest lucru a dus la utilizarea unor etichete precum „nativ digital”, „generația net”, „generația Google” sau „milenialii”. Aceste evidențe definesc viața tinerilor în epoca noilor tehnologii.
‘Nativii digitali’ sunt, în general, născuți după anii 1980 și se simt confortabil în era digitală, deoarece au crescut folosind tehnologia, dar ‘imigranții digitali’ sunt cei născuți înainte de anii 1980 și se tem de utilizarea tehnologiei. ‘Imigranții digitali’ sunt echipajul mai în vârstă, ei nu au fost crescuți într-un mediu digital. Termenul „imigrant digital” se aplică mai ales persoanelor care s-au născut înainte de răspândirea tehnologiei digitale și care nu au fost expuse la ea de la o vârstă fragedă. Nativii digitali sunt opusul imigranților digitali, aceștia au interacționat cu tehnologia încă din copilărie. Potrivit lui Prensky, nativii digitali sunt generația de tineri care sunt „vorbitori nativi” ai limbajului digital al computerelor, jocurilor video și internetului.
Cum observ generația tânără și generația mai în vârstă, văd clar diferența. Mă aflu frecvent în postura de interfață între cei mai noi nativi digitali și imigranții digitali clasici.
Millennials s-au născut între anii 1980 și 2000. Cei născuți după anul 2000 sunt considerați Generația Z. În ultimii ani, cercetătorii au observat două generații: cei născuți după anii 1980 și cei născuți după 1993, iar rezultatele au fost că grupul mai tânăr a avut atitudini mai pozitive față de internet și scoruri mai mici de anxietate cu privire la internet, precum și o utilizare mai mare a internetului, a e-mailului și a rețelelor sociale. Studiile spun că creierul nativilor digitali este implicat mai activ în timp ce parcurge o pagină web decât în timp ce citește un text tipărit.
Noile tehnologii au fost o trăsătură definitorie în viața tinerelor generații într-un mod care prezice o schimbare fundamentală în modul în care tinerii comunică, socializează, creează și învață. Internetul a remodelat modul în care căutăm informații și modul în care gândim.
Nativii digitali îi văd pe toți la același nivel și nu împart lumea în ierarhii, ei privesc lumea pe orizontală. Ei depășesc granițele și îmbrățișează beneficiile schimbului cu ceilalți. Aceste valori există din cauza a ceea ce îi motivează. Putem învăța multe despre generațiile de nativi digitali, deoarece lumea lor este o adevărată democrație și egalitate. Ei resping formele de guvernare centralizate și bazate pe control. Generația mai agresivă, mai competitivă și mai obsedată de rezultate, avantajul este productivitatea lor. Diferența dintre nativii digitali și imigranții digitali este că imigranții digitali sunt orientați spre obiective, iar nativii digitali sunt orientați spre valori. Nativilor digitali le place să proceseze în paralel și să facă mai multe sarcini.
Din cauza interacțiunii cu tehnologia, nativii digitali „gândesc și procesează informația în mod fundamental diferit” (Prensky) față de imigranții digitali. Nativii digitali, potrivit lui Prensky, procesează informația rapid, se bucură de multitasking și jocuri, în timp ce imigranții digitali procesează informația încet, lucrează la un singur lucru odată și nu apreciază abordările mai puțin serioase ale învățării. Acest decalaj, susține Prensky, este cea mai mare problemă cu care se confruntă educația în prezent, iar profesorii trebuie să schimbe modul în care predau pentru a-și implica elevii. Copiii crescuți cu calculatorul gândesc diferit. Ei dezvoltă minți de hipertext. Este nevoie ca educația să se schimbe pentru a crea așteptări mai bune pentru generații. Prensky susține că nativul digital devine demograficul global dominant, iar imigrantul digital este în declin.
Ceea ce se întâmplă este că nativii digitali își verifică mai întâi platformele sociale, nu televizorul. Ei preferă să fie implicați decât să fie marcați la ceva, nu le pasă dacă conținutul este produs în mod profesionist, ci să fie autentic și la nivelul lor. Ei își dezvoltă cultura lor – cultura IT.
Grupurile de imigranți digitali:
Evitatorii: preferă o tehnologie relativ minimă, sau un stil de viață fără tehnologie. Ei nu au un cont de e-mail și/sau smartphone-uri și tind să aibă termene limită. Social media este prea mult pentru ei și nu văd valoarea acestor activități.
Adoptatori reticenți: acceptă tehnologia și încearcă să se implice în ea, dar o consideră neintuitivă și greu de utilizat. Au un telefon mobil, dar nu folosesc mesaje text, ocazional folosesc Google, dar nu au un cont de Facebook, dar își verifică e-mailurile și folosesc serviciile bancare online.
Adoptori entuziaști: sunt imigranți digitali care au potențialul de a ține pasul cu nativii. Ei îmbrățișează tehnologia și pot fi directori high-tech, programatori și oameni de afaceri. Acest grup vede valoarea tehnologiei, folosesc Facebook și verifică e-mailurile în mod regulat, iar tehnologia îi entuziasmează. Dacă fac afaceri, au un site web.
Gruparea nativilor digitali:
Evitați: chiar dacă s-au născut în lumea digitală, unii tineri nu simt o afinitate pentru tehnologiile digitale și Facebook. Tehnologiile mobile nu îi îndrăgesc. Au telefoane mobile, dar nu folosesc conturile de e-mail și social media.
Minimaliști: folosesc tehnologia la minimum și atunci când o percep ca fiind necesară. Caută informații pe Google dacă este nevoie și cumpără online dacă nu pot cumpăra ceva de la un magazin local. Ei își verifică contul de Facebook o dată pe zi sau la câteva zile.
Participanții entuziaști sunt cei mai mulți dintre nativii digitali. Aceștia se bucură de tehnologie și gadgeturi. Ei folosesc Facebook toată ziua și au alte conturi de social media, urmărind YouTube și filme online cât mai mult posibil. Primul lucru pe care îl fac atunci când vor să știe ceva este: apelează la Google. Acest grup este mai ușor de atins prin intermediul rețelelor sociale decât prin intermediul telefoanelor mobile. Aceștia prosperă în comunicarea instantanee și dețin un smartphone pentru a avea acces constant la Web.
Atunci cum pot lucra împreună oamenii din aceste două grupuri? Cum îi pot învăța imigranții digitali pe nativii digitali și viceversa?
Câțiva imigranți digitali îi depășesc pe nativii digitali în ceea ce privește nivelul de cunoaștere a tehnologiei, dar există convingerea că o expunere timpurie la tehnologie schimbă în mod fundamental modul în care oamenii învață. Adoptarea tehnologiei digitale nu a fost un fenomen unitar la nivel mondial. Există o mulțime de oportunități în care pot învăța unii de la alții și în care generațiile își alimentează reciproc cunoștințele. Colaborarea este ei cheie, deoarece imigranții digitali sunt cei care au inventat tehnologiile și sistemele pe care nativii digitali le folosesc astăzi în mod curent. Prin urmare, este important să avem o varietate de persoane cu o varietate de abilități și experiențe. Profesorii trebuie să dezvolte lecții pe soluții orizontale. Adoptarea tuturor tehnologiilor duce la o înțelegere mai largă a problemei. Deoarece nativii digitali sunt conduși de productivitate, stilul lor de lucru poate părea competitiv, astfel încât încorporarea mai multor valori în proces poate fi o strategie bună.
Învățând de la nativi
De la nativi, imigranții pot învăța să fie mai deschiși și mai dispuși să se implice cu cursanți cu medii diferite. Ei pot învăța de la nativi cum să cerne și să concentreze resursele, care sunt din belșug și nu sunt la fel de copleșitoare pentru nativi. Ei pot învăța să scaleze învățarea și să creeze ceea ce este posibil.
Învățând de la imigranți
Imigranții digitali îi pot învăța pe nativi să atingă rapid obiectivele. Ei îi pot ajuta pe „techno-wizards” să scaleze învățarea și să creeze ceea ce este posibil. Ei se pot uita la instituțiile existente și le pot reproiecta sau le pot regândi vitalitatea. Un nativ poate fi în măsură să ofere idei grozave pentru machete, imagine, design și etichetare, în timp ce imigrantul ar contribui cu cunoștințele sale la povestirea poveștilor și la valoarea includerii unor artefacte valoroase.
.