Zaburzenia dzieciństwa
Types of Childhood Disorders – Signs & Objawy – Treatments
Z powodu pozornie beztroski charakter ich życia, dzieci zostały uznane, aby nie cierpieć z zaburzeń psychicznych i emocjonalnych. Jednak badania wykazały, że dzieci w rzeczywistości cierpią z powodu zaburzeń, które zazwyczaj uważa się za występujące tylko u dorosłych. Uczenie się i zaburzenia zachowania, nadużywanie substancji, warunki takie jak autyzm i depresja, i samobójstwa są powszechne w naszej młodej populacji.
Gdy dzieci rozwijają zaburzenia psychiczne lub emocjonalne, rodzice często obwiniają siebie. Ale zaburzenia w dzieciństwie są prawdopodobnie spowodowane przez kombinację wielu czynników. Ważne jest, aby rozpoznać problem i szukać leczenia tak szybko, jak to możliwe. Często te warunki mogą być skutecznie leczone, pozwalając naszym dzieciom wyrosnąć na szczęśliwych, produktywnych dorosłych.
Typy zaburzeń dziecięcych
Rozpoznanie i zrozumienie niektórych zaburzeń występujących u dzieci jest pierwszym krokiem.
Zaburzenia nastroju
Duża depresja, choroba maniakalno-depresyjna (zwana również chorobą dwubiegunową) i mania są zaburzeniami, które powodują zmiany w nastroju dziecka. Depresja jest uważana za najczęstsze zaburzenie psychiczne. Jest ona często mylona z „the blues” i dlatego pozostaje nieleczona. Depresja jest powodowana przez wiele czynników, od braku równowagi chemicznej, przez wpływy środowiskowe, po genetykę.
Duża depresja powoduje, że ludzie czują się beznadziejni, wyczerpani i bezużyteczni. Bardziej niż zmiany nastroju, duża depresja może powodować problemy ze snem, apetytem, samooceną, codzienną aktywnością i zdrowiem fizycznym.
Zaburzenia maniakalno-depresyjne (zaburzenie dwubiegunowe) powodują huśtawki od głębokiej depresji do nienormalnego uniesienia lub „haju”. Nadpobudliwość, rozproszone pomysły, łatwe rozpraszanie uwagi, drażliwość i lekkomyślność również występują w zaburzeniu dwubiegunowym podczas epizodów maniakalnych.
Zaburzenia lękowe
Pewne lęki są powszechne u dzieci. Ale gdy nie ustępują one z czasem, mogą być oznaką zaburzeń lękowych. Zaburzenia lękowe występują w wielu formach i mogą być doświadczane w różny sposób u każdej osoby. Jednak ich wspólnym czynnikiem jest uczucie stałego terroru, strachu lub zmartwienia wykraczające poza normalne reakcje na niebezpieczeństwo.
Fobie to irracjonalne lęki przed przedmiotami lub sytuacjami, których nie można przezwyciężyć za pomocą rozsądnych wyjaśnień lub działań. Nie należy mylić z prostych lęków dzieciństwa, które odchodzą z czasem, jak strach przed ciemnością, fobie są tak ekstremalne, że powodują poważne zakłócenia w życiu ofiary.
Szczególne fobie są zwykle lęki poszczególnych obiektów lub sytuacji. Najczęstsze z nich to lęk przed zwierzętami, lęk wysokości, lęk przed zamkniętymi przestrzeniami i lęk przed lataniem.
Fobie społeczne powodują, że ludzie boją się być obserwowani lub upokorzeni podczas robienia czegoś o charakterze społecznym, takich jak spożywanie posiłku lub wygłaszanie przemówienia, ze względu na oczekiwanie negatywnej oceny. Niektórzy ludzie z fobiami społecznymi boją się i unikają kontaktu z innymi.
Ludzie z agorafobią często mają ataki paniki i boją się być w sytuacjach, w których nie mogą uzyskać pomocy lub uciec. Często ten paraliżujący strach powoduje, że osoby cierpiące na agorafobię pozostają odizolowane w swoich domach.
Zaburzenie lękowe związane z separacją charakteryzuje się silnym lękiem lub paniką w przypadku oddzielenia od rodziców lub innych bliskich osób. Zaburzenie to może być tak ekstremalne, że zakłóca normalne czynności. Często dzieci z zaburzeniem lęku separacyjnego będą trzymać się swoich rodziców lub pozostaną blisko, gdziekolwiek pójdą. Mogą odmówić zabawy na świeżym powietrzu, spędzenia nocy z przyjacielem, a nawet pójścia na sprawunki. Zaburzenie to charakteryzuje się również dolegliwościami fizycznymi, takimi jak bóle głowy, mdłości i wymioty, a nawet kołatanie serca i zawroty głowy. Lęk separacyjny może wyjaśniać, dlaczego wiele dzieci odmawia uczęszczania do szkoły.
Zaburzenia zachowania są uważane za jedną z największych grup chorób psychiatrycznych u młodzieży. Często rozpoczynają się przed okresem nastoletnim, objawy tych problemów są często mylone z przestępczością młodocianych lub zawirowaniami związanymi z dorastaniem. Niektóre wspólne zachowania obejmują kradzież, konsekwentne kłamstwa, okrucieństwo, celowe niszczenie mienia, walki z bronią lub bez, a nawet gwałt.
Istnieje wiele badań na temat biologicznych, psychologicznych i socjologicznych przyczyn zaburzeń zachowania, ale jak wiele innych zaburzeń, zaburzenia zachowania są prawdopodobnie spowodowane przez szereg czynników. Zaburzenia zachowania nie ustąpią z wiekiem, dlatego leczenie ma kluczowe znaczenie.
Zaburzenia koncentracji uwagi
Zaburzenia koncentracji uwagi (ADD) wpływają na zdolność dziecka do koncentracji, uczenia się i utrzymywania normalnego poziomu aktywności. Nadmierna aktywność, niecierpliwość, ciągłe rozproszenie uwagi, przechodzenie od jednej czynności do drugiej i niespokojny sen są wspólne dla ADD. Ale te zachowania mogą rozwijać się w wyniku innych problemów, takich jak niezdolność do widzenia lub słyszenia, lub innej choroby fizycznej lub emocjonalnej. Lekarz powinien przeprowadzić dokładne badanie lekarskie, aby zdiagnozować ADD i/lub wykluczyć inne możliwe problemy.
Autyzm
Autyzm jest najbardziej upośledzającym z zaburzeń rozwoju pervasive, serii zaburzeń, które wpływają na umiejętności intelektualne, reakcje na zmysły i zdolność do komunikowania się. Dzieci autystyczne nie rozwijają normalnych relacji z kimkolwiek, w tym z rodzicami. Jako niemowlęta, mogą opierać się uczuciu lub konsekwentnie trzymać się kogoś. Z wiekiem mogą nie szukać pocieszenia, jeśli są zranione, i generalnie lubią bawić się same. Dzieci autystyczne mają trudności z porozumiewaniem się, ponieważ nie rozwijają umiejętności językowych. Mogą one nie używać słów poprawnie, lub mogą one rozwijać język wszystkie ich own.
Czasami dzieci autystyczne przejść przez powtarzających się ruchów ciała. Mogą stać się zaabsorbowane lub niezwykle przywiązane do poszczególnych obiektów. Dzieci autystyczne zazwyczaj wymagają porządku w swoim środowisku i zazwyczaj podążają za ścisłą rutyną.
Objawy i symptomy
Dzieci, które cierpią na zaburzenia psychiczne lub emocjonalne mogą wykazywać jedno lub więcej z następujących zachowań:
- Mówienie o samobójstwie lub grożenie innym
- Przedłużające się uczucia silnego napięcia lub niepokoju
- Nagłe zmiany w jedzeniu i/lub nawykach snu
- Atypowe myśli i mowa
- Nagłe i/lub skrajne zmiany nastroju i zachowania
- Wycofanie się od przyjaciół i rodziny
- Strata zainteresowania ulubionymi zajęciami Utrata energii
- Dobre samopoczucie fizyczne, które pojawia się pozornie bez przyczyny
.
Terapie
Profesjonaliści zdrowia psychicznego oferują szeroki zakres skutecznych terapii i zabiegów, czerpiąc ze znaczącego postępu w procedurach i technologiach. Podobnie jak choroby psychiczne u dorosłych, zaburzenia dziecięce zwykle wymagają połączenia leków i wspierających terapii psychologicznych w szpitalu lub w warunkach ambulatoryjnych.
Leki są powszechnie przepisywane na zaburzenia dziecięce i okazały się coraz bardziej skutecznym narzędziem. Ten rodzaj leczenia wymaga starannego nadzoru lekarza i jest ukierunkowany na zaburzenia równowagi chemicznej związane z tymi zaburzeniami. Jak każdy lek, leki te mogą mieć skutki uboczne.
Psychoterapia adresy emocjonalnej reakcji na zaburzenia dzieciństwa. Radzenie sobie ze stresującymi wydarzeniami w życiu jest szczególnie trudne dla dzieci z chorobami psychicznymi lub emocjonalnymi. Psychoterapeuci pomagają dzieciom zrozumieć ich emocje i radzić sobie z problemami w bardziej pewny siebie, zdrowy sposób.
Terapie wspomagające obejmują szereg powiązanych działań mających na celu wzmocnienie leczenia zaburzeń dziecięcych.
Najbardziej skuteczne terapie lekami, psychoterapia i terapie wspomagające są dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka pod ścisłym nadzorem psychiatry – lekarza specjalizującego się w zaburzeniach dziecięcych.
.