Dallas ISD nie rozpocznie szkoły do czasu po Labor Day.

Podczas specjalnego zwołanego spotkania w czwartek, zarząd powierników głosował 8-0, aby zmienić nadchodzący kalendarz szkolny 2020-21, pozornie przesuwając początek i koniec szkoły o trzy tygodnie.

Studenci będą teraz oczekiwani z powrotem w klasie – wirtualnie lub osobiście – 8 września, zamiast pierwotnie zaplanowanej daty, 17 sierpnia.

Z kolei ostatni dzień zajęć zostanie przesunięty o trzy tygodnie, przesuwając się z 27 maja na 18 czerwca.

Szkolne okręgi w całym obszarze Dallas zostały podzielone na to, jak radzić sobie z pierwszymi tygodniami szkoły, biorąc pod uwagę państwowe wytyczne pozwalające na osiem tygodni tylko wirtualnej instrukcji i zamówienie zdrowotne Dallas County uniemożliwiające instrukcje osobiste dla publicznych i wielu prywatnych szkół aż po 7 września.

Utrzymanie oryginalnej daty rozpoczęcia i rozpoczęcie tylko wirtualnej nauki – ścieżka wybrana przez kilka innych dużych okręgów hrabstwa Dallas, takich jak Garland, Grand Prairie, Mesquite i Richardson – nie była dobrym wyborem dla DISD z wielu powodów, powiedział Superintendent Michael Hinojosa i szef School Leadership Stephanie Elizalde.

Elizalde, wybrana jako następny superintendent Austin ISD wcześniej w tym tygodniu, powiedziała, że dystrykt potrzebuje dodatkowego czasu na dopracowanie swoich planów dotyczących oferowania wirtualnych instrukcji i zapewnienia wystarczającego szkolenia dla nauczycieli i administratorów na temat najlepszych praktyk.

Kiedy zapytany przez powiernika Dustin Marshall, co by się stało, gdyby powiat rozpoczął zgodnie z planem w sierpniu, Elizalde powiedział, że jej „największym zmartwieniem jest to, że jeśli nie dostaniemy tego dobrze, zamierzam sfrustrować wielu rodziców.”

Administratorzy Dallas, w tym Hinojosa i Elizalde, stwierdzili, że nauka online tej jesieni musi być lepiej zorganizowana i bardziej spójna niż to, co uczniowie otrzymali, gdy szkoły zostały zamknięte w marcu.

Zgodnie z prezentacją Elizalde dla zarządu, administratorzy otrzymają 14 godzin profesjonalnego rozwoju dla wirtualnej nauki, podczas gdy nauczyciele otrzymają około 15 do 18 godzin dodatkowego szkolenia.

W odpowiedzi na pytanie od członka zarządu Karla Garcia, który zapytał jakich zmian rodzice powinni się spodziewać w wysiłkach dystryktu tylko online, Elizalde powiedział, że celem jest, aby rodzice byli wezwani do ułatwienia, a nie zapewnienia, instrukcji.

Hinojosa argumentował, że DISD musi przesunąć swój kalendarz, aby zmaksymalizować elastyczność w nadchodzących miesiącach, robiąc to, co może, aby utrzymać pełne finansowanie państwowe przychodzące do kasy.

Domyślnym stanowiskiem teksańskiego przywództwa politycznego jest to, że w nadchodzącym roku szkolnym kampusy powinny być otwarte na instrukcje osobiste dla rodzin, które o to poproszą. Nie zapewnienie tej opcji rodzicom i uczniom potencjalnie zagroziłoby finansowaniu państwa.

Popchnięta przez zwiększone rozprzestrzenianie się COVID-19 w całym stanie, Texas Education Agency wydała nowe wytyczne w zeszłym tygodniu, pozwalając okręgom szkolnym na nauczanie tylko w sposób wirtualny przez pierwsze cztery tygodnie 2020-21. Kolejny czterotygodniowy okres mógłby również zostać uzyskany, pod warunkiem zatwierdzenia przez radę szkoły.

Dodatkowo, TEA przyznała, że okręgi mogą otrzymać fundusze na pierwsze 12 tygodni z prognoz opartych na trzyletniej średniej frekwencji szkoły, a nie rzeczywistej frekwencji szkoły.

Przesunięcie kalendarza z powrotem dałoby DISD możliwość przesunięcia instrukcji osobistych, jeśli zajdzie taka potrzeba, jak również kontynuowania otrzymywania funduszy w przypadku uczniów i rodzin, przestraszonych ponownym otwarciem szkoły, nie pojawią się przez pierwsze kilka tygodni, powiedział Hinojosa.

„Dla mnie jest to miejsce, gdzie guma spotyka się z drogą,” powiedział Marshall. „Zmieniłem swoje spojrzenie na tę sprawę z perspektywy finansowej.”

Marshall powiedział, że w ostatnich dniach otrzymał ponad 1200 telefonów, SMS-ów i odpowiedzi w mediach społecznościowych, w których rodziny z jego okręgu w przeważającej większości sprzeciwiają się kontynuowaniu roku szkolnego do połowy czerwca.

Inne zmiany w kalendarzu na lata 2020-21 obejmują:

  • Eliminację pięciu dni rozwoju zawodowego dla nauczycieli, zamiast tego wykorzystując te dni na czas instruktażowy.
  • Odwołanie dwóch trzydniowych weekendów zaplanowanych na październik wokół Texas State Fair.
  • Dodanie święta w dniu wyborów, 3 listopada.
  • Zmiana okresów oceniania, przejście z sześciotygodniowego okresu do dziewięciotygodniowego okna.

Kilku powierników, w tym Garcia, Marshall i Joyce Foreman, naciskało na dystrykt w celu uzyskania lepszej jasności na temat tego, jak może zapewnić specjalne zakwaterowanie dla specjalnych studentów edukacji, dla których wirtualna instrukcja nie jest ważną opcją dla wielu studentów. Elizalde powiedział, że dystrykt opracowuje swoje plany i będzie miał coś bardziej konkretnego w ciągu najbliższych dwóch tygodni.

Chwaląc ich wysiłki, powiernik Ben Mackey skrytykował podejście administracji do stworzenia nowego kalendarza, w dużej mierze bez wkładu nauczycieli lub administratorów kampusu.

Hinojosa nazwał poprawiony kalendarz wynikiem „dzielnicy podejmującej decyzje dowodzenia, ponieważ rzeczy zmieniły się w ciągu ostatniego miesiąca”, ale obiecał Mackeyowi, że więcej danych zostanie uwzględnionych w przyszłych planach.

Trzygodzinna dyskusja została poprzedzona dwiema godzinami publicznych komentarzy, w których nauczyciele, związki zawodowe nauczycieli i rodzice wyrazili poważne obawy dotyczące powrotu do nauczania osobistego.

Diane Birdwell, 22-letnia nauczycielka i przedstawicielka związków zawodowych w kampusie, powiedziała powiernikom, że tak wielu nauczycieli przemawiało do zarządu w czwartek, ponieważ nie zostali wysłuchani podczas procesu ponownego otwarcia.

„Jeśli wy wszyscy możecie iść pełną parą dla emisji obligacji, dlaczego nie dla nas?” Birdwell said.

Teacher Patti Osborne said she was in an at-risk category for COVID-19, but wanted to be an effective online teacher.

Osborne was concerned about the burden placed on teachers in the district’s new reopening guidelines to enforce social distancing and other safety rules.

„What are the legal ramifications if an outbreak happens in our classroom? Czy ciężar pójdzie na nas, w jakikolwiek sposób?” zapytała. „Jesteśmy na waszej łasce i błagam was, abyście postawili nasze zdrowie i bezpieczeństwo na pierwszym miejscu.”

.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.