のための記事の書き込みのフォーマット
記事の書き込み形式。 記事の執筆は、すべてのクラスのCBSE英語シラバスで大きな役割を果たしています。 一般的に、CBSE英語の問題用紙のセクションB(ライティングセクション)では、Article Writingの問題が出題されます。 Article Writingのトピックは、記事が書かれるべきかが与えられています。 Article Writingは、少なくとも5~10点の配点があります。 それは全体の成績とmarks.
を高めるのに役立ちますので、試験で5〜10点を獲得することは非常に重要です良い点を獲得するために、一つはArticle Writing Format CBSEを認識する必要があります。 この記事では、私たちはあなたの記事ライティングのヒント、トピック、記事ライティングの例、記事のマーキングスキーム、クラス6からクラス12のための記事ライティングフォーマットCBSEに関するすべての必要な情報を提供します。
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Article Writing Format CBSE: Marking Scheme
フォーマットはCBSEやICSEを含むインドの異なる教育委員会でも同様となります。 Article Writing Format CBSEの詳細に入る前に、試験におけるArticle Writingの採点方法の概要を見ておきましょう。
必要性 | マーク |
フォーマット(見出しとライター名) | 1 マーク |
内容 | 4 マーク |
表現 文法的正確さ。 関連する単語、スペル アイデアやスタイルの一貫性、重要性。 |
5点:- 2.5点 2.5 |
合計 | 10 marks |
Check Out Formal Letter Format For School
Format Of Article Writing For CBSE Class 12 To Class 6
CBSE Class 12 to Class 6の記事執筆形式は以下に示す通りです。 記事のフォーマットは4つのパートに分かれており、それらは以下の通りです。
- パート1 – 見出し
- パート2 – 傍線
- パート3 – 本体
- パート4 – 結論
パート1 – 見出し-記事の見出しが魅力であるとそれが5から6ワード以上を超えてはならない必要があります。 見出しにスペルミスや文法の間違いがないことを確認しましょう。 見出しに不要な句読点を使用しないでください。 見出しは、Article Writingで1マークを運びます。
パート2 – バイライン – バイラインは、記事を書いている人の名前にほかなりません。 この人物の名前は、通常、問題用紙自体に記載されています。 もし、その人の名前が記事に書かれていない場合は、自分で詳細を書きましょう。
ヒント:受験者は、試験で解答を試みる間、個人的な詳細について一切言及しないことになっています。
パート3 – 本文
本文は、より重みのあるマークを運ぶ記事執筆の主要な部分である。 一般的に、記事の本文は少なくとも3~4つの段落で構成されています。
段落1:段落1は導入段落です。 パラグラフ1は正確であるべきです。 記事が何について話しているのかを正確に説明する。 読者の興味をそそるように、引用や事実をいくつかあげてみましょう。 言葉はシンプルに。
パラグラフ2 & 3: パラグラフ2と3は、問題となっている主題の完全な分析を伴わなければなりません。 第2段落と第3段落は、以下の要素を含んでいなければならない。
タイプ。 ここで作家は、既存の問題のさまざまな種類が何であるかを分析し、説明する必要があります。 問題のいずれかのタイプが存在する場合、彼らはここに言及する必要があります。
現在のシナリオ:ここで作家は、問題の現在の状況とそれらを修正するために取られたアクションは何かを説明する必要があります。 これは、問題の利点または欠点などを含めることができます
原因と結果の関係。 事実やデータでそれをサポートすることによって、原因と結果の関係を開発する。 ここでは、結果を書いてもよい。
パラグラフ3 & 4:パラグラフ3または4は、一般的に結論の段落として知られています。 それはあなたが開始した記事を締結することが重要です。 決して記事を未完成のままにしてはいけません。 結論の段落では、提起された問題と、その問題を改善するために取られた行動とは何かについて話す必要があります。 パラグラフ3と4は、シンプルかつ的確であるべきです。
Tips On Article Writing Format CBSE
Some of the important tips to keep in mind while writing an article are listed below:
- Always keep a few general quotes handy.Have a long time. それらはプレゼンテーションに役立ち、あなたがprepared.9099>
- Avoid repetition of ideas.
- Feel free to give your personal opinion in one or two lines.
- It is very important that you do deviation from the topic.
- Avoid from the topic. 主なポイントから逸脱する可能性のある、次から次へとリンクするアイデアを得ることができる可能性があります。 あなたはそうすることを控えなければなりません。
- 小さな文章を書く。 それは文法的に不正確な範囲を制限します。
- 文法的な正確さとスペルをダブルチェックすることを確認します。
- いくつかの新聞の社説を読み、パターンに気づく。
- すべての重要なポイントに下線を引く。
Article Writing Format CBSE Example
The examples of Article Writing format for CBSE is given below:
By 2050, India will be among the countries that facing acute water shortage.BY2050. あなたは、水のない未来の世界に強い危機感と恐怖を感じています。 そこで、地元の日刊紙に「水を守れ-我々は十分にやっているか」という記事を150-200字で書いてください。 (出典- SAMPLE QUESTION PAPER 2018-19)
回答:
SAVE WATER – ARE WE DOING ENOUGH? – Heading
(By – XXX) – Byline
パラグラフ1 –
世界で最も繁栄した都市でも、豊かな農業地帯でも、多くの人々が必要量よりも少ない水で暮らしている。
干ばつもより頻繁に、より厳しくなり、世界中のより多くの人々に影響を及ぼしている。 すでに40億人もの人々が、1年のうち少なくとも1カ月は深刻な水ストレスを経験する地域で暮らしています。 人口の増加に伴い、これらのストレスは高まる一方です。
パラグラフ2 –
水は地球上の神からの貴重な贈り物です。 生命が地球上に存在するのは、水があるからである。 水は無味、無臭、無色であるが、地球上の生物の生活に味と色といい匂いを加えてくれる。
第3段落-
きれいな飲み水を節約し、水不足に対処するために、私たちが実行できるさまざまな方法があります。 雨水利用は、水を節約する技術の中でも最も効果的で適切な方法の一つです。
結論 –
植林もまた、表面流出を減らし、地下水を涵養するので、良い方法である。 地下水の保全も促進される。 このような方法を実践することで、私たちはより多くの水を自然に節約し、将来の世代のために水を利用できるようにすることができます。 私たちは、水を守ることを生涯のモットーとし、誓うべきです。”水を守ることは、命を守ること “なのですから。
Article Writing Topics
Few Topics for Article Writing are listed below:
- Recent flood in many metropolitan cities of the country during the monsoon season has exposed the hollowness of the civic authorities of their preparedness.それは、モヌケ期における最近の大都市洪水が、市政府の主張がいかに空虚であるかを露呈したためである。 貧困層が問題の矢面に立たされる一方で、誰も責任を問われることはありませんでした。 モンスーン時の庶民の苦悩と、関係者の説明責任の必要性について、150〜200字で記事を書いてください。 あなたはSumit/Smita Vermaです。
- リオオリンピックでの私たちのパフォーマンスは、私たちが陸上競技や屋外競技に十分な注意を払っていないことを教えてくれました。 そろそろ私たちの姿勢を見直す時期です。 スポーツは学校の日常生活の重要な一部であるべきです。 アウトドアゲームの重要性」について、150〜200字で記事を書いてください。 あなたはSreeja/Thomasです。
- インドは多様性の国です。 私たちに誇りを感じさせてくれる方法の1つは、私たちが楽しむお祭りの数々です。 インドのお祭り」について150〜200字で記事を書いてください。 あなたはKaruna/Karan.さん
- 「汚染を減らすためにもっと木を植えよう」。 あなたの学校の雑誌のために、上で与えられたトピックについて150-200語で記事を書きなさい。
FAQs On Format Of An Article
Article Writing Format CBSE Class 10 and CBSE Class 12に関するよくある質問は以下の通りです:
Q. article writingの形式は?
A. Part 1 – Heading
Part 2 – Byline
Part 3 – Body (2 to 3 Paragraphs)
Part 4 – Conclusion
Q. CBSEのArticleのフォーマットはどうすればよいのですか?
A. 記事の形式は、まず見出しをつけ、その後に著者名を書きます。
Q. 記事は箱書きなのでしょうか。
A. いいえ、記事は箱の中に書かれているのではありません。
Q. 記事は何段落にすればよいのですか?
A.
Q. 記事の終わり方はどうなっていますか?
A. 記事の最後に、トピックを再度強調し、その特定の問題に対してどのような対策をとるべきかを言及します。
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Now that you are provided with all the necessary information regarding Article Writing Format CBSE.この記事は、CBSEの記事ライティングフォーマットに関するすべての必要な情報を提供しています。 試験まであと数ヶ月、あなたは準備に集中し、シラバスをすべて終わらせなければなりません。 科学の流れの学生は、物理学、化学、数学、生物学のためのEmbibeでクラス12練習問題を解くことができます。 また、工学模擬試験や医学模擬試験を受けることができ、入学試験だけでなく、シラバスがすべての委員会でほぼ同じであるため、委員会の試験にも役立ちます。
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(以下、「NEET」という。