Jackson Elementary Schoolでは、認定されたプログラムのフィットネステストを組み合わせて、小学校生活を通して生徒のフィットネスレベルを追跡調査しています。 使用される基準は、米国の同性の平均的な子供たちに基づいています。 私たちの目標は、すべての生徒に個人のフィットネスレベルに関する情報を提供することです。 テストは年に2回、秋と春に行われます。 授業では、さまざまなエクササイズやアクティビティを通じて、年間を通じてスコアアップに努めます。 テスト期間終了後、レポートが送付されます。
以下のリストは、お子様がテストを受けるフィットネステストです。 Curl Ups (Sit Ups) – Fitness Gram Standards 
Objective: カールアップの最大実施回数で腹筋の強さ/耐久性を測定すること。
テスト。 生徒にクッション性のある清潔な場所に横たわり、膝を曲げ、足を臀部から約12インチ離します。 パートナーは足を保持する。 腕は肩と反対側で肘は胸に近づける。 この腕の位置を保ったまま、肘が太ももにつくように体幹を丸めて持ち上げ、肩甲骨が床につくように背中を床に下ろして、1回のカールアップを行う。 シャトルラン（オプショナルテスト）フィットネステストに含まれません。
Presidential Challenge Standards
Objective: シャトルランをできるだけ速く行うこと。
テスト。 30フィート間隔で2本の平行線を引き、片方の線の後ろに2つの木のブロックまたは同様のもの（2 “x2 “x4 “のおおよその大きさ）を置く。 生徒は反対側の線の後ろから始める。 Ready “の合図でスタート。 の合図で、生徒はブロックのところまで走り、1つ拾ってスタートラインに戻り、ブロックをラインの後ろに置き、走って戻って2つ目のブロックを拾い、スタートラインをまたいで走ります。
3. One Mile Run/Walk – Presidential Challenge Standards 
Objective: 1 マイルの距離を走る最速時間によって、心肺持久力を測定します。 生徒は、運動場を囲む屋外の舗装された道を4周します。 ウォーキングとランニングが混在することもありますが、できるだけ短時間で距離をカバーすることが望まれます。
4.Push- Ups – Fitness Gram Standards
Objective.Of.Push-Ups – Fitness Gram Standards
4.腕立て伏せ-Fitness Gram Standards
5.腕立て伏せ-Fitness Gram Standards
目的 腕立て伏せの最大完了数によって上半身の強さ/耐久性を測定する。 生徒は、肩の真下に手を置き、背中を平らにし、足を伸ばした状態で、上腕腕立て伏せのポジションから始める。 膝をついたり、足を壁につけてはいけない。 9848>
5.テスト：生徒は、肩の真下に手を置き、背中を平らにし、足を伸ばした状態で腕立て伏せを始める。 Sit and Reach – Presidential Fitness Standards
Objective: 腰とハムストリングスの柔軟性を、最も遠くまで到達した距離で測定すること。 センチメートルの目盛りがついた特製の箱で、足の高さ23センチメートルを測定する。 生徒は靴を脱ぎ、膝を完全に伸ばして床に座り、足は肩幅に開き、足の裏は箱の端に平らにする。 両手を重ね、手のひらを下に向け、足を平らにした状態で、測定線に沿ってできるだけ遠くまで手を伸ばす。 3回手を伸ばしたら、4回目はそのまま距離を記録する。