Formato di scrittura dell’articolo: La scrittura dell’articolo gioca un ruolo importante nel Syllabus inglese CBSE per tutte le classi. Generalmente, nel questionario d’inglese CBSE nella sezione B (sezione di scrittura), vengono poste domande di scrittura di articoli. Gli argomenti di scrittura dell’articolo su cui dovrebbe essere scritto un articolo sono dati. La scrittura di un articolo porta almeno da 5 a 10 punti. Segnare da 5 a 10 punti negli esami è molto importante in quanto aiuta ad aumentare i voti complessivi e i punteggi.
Al fine di segnare buoni voti, si deve essere consapevoli dell’articolo di scrittura formato CBSE. In questo articolo, vi forniremo tutte le informazioni necessarie per quanto riguarda l’articolo di scrittura formato CBSE per la classe 6 alla classe 12, schema di marcatura di scrittura articolo, suggerimenti, argomenti ed esempi di scrittura articolo.
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Articolo formato scrittura CBSE: Marking Scheme
Il formato sarà simile per diverse commissioni educative in India, comprese CBSE e ICSE. Prima di entrare nei dettagli del formato di scrittura dell’articolo CBSE, facciamo una panoramica dello schema di valutazione della scrittura dell’articolo nell’esame.
| Necessità | Marks |
| Formato (intestazione e nome dello scrittore) | 1 Mark |
| Contenuto | 4 Marks |
| Espressione accuratezza grammaticale, parole rilevanti e ortografia. Consistenza e significato delle idee e dello stile. |
5 voti:- 2,5 2.5 |
| Totale | 10 voti |
Check Out Formal Letter Format For School
Format Of Article Writing For CBSE Class 12 To Class 6
Il formato di scrittura articolo per CBSE Class 12 to Class 6 è dato sotto. Il formato di un articolo è diviso in 4 parti e sono:
- Parte 1 – Titolo
- Parte 2 – Titolo
- Parte 3 – Corpo
- Parte 4 – Conclusione
Parte 1 – Titolo – Il titolo dell’articolo dovrebbe essere accattivante e non dovrebbe superare le 5-6 parole. Assicurati che il tuo titolo non abbia errori di ortografia o di grammatica. Non usare segni di punteggiatura inutili nel titolo. L’intestazione porta 1 punto in Article Writing.
Parte 2 – Byline – Byline non è altro che il nome della persona che sta scrivendo l’articolo. Il nome della persona sarà generalmente dato nel foglio delle domande stesso. Se il nome della persona non è indicato nell’articolo, allora scrivi i tuoi dettagli.
Suggerimento: I candidati non devono menzionare alcun dettaglio personale mentre tentano le risposte all’esame.
Parte 3 – Corpo
Il corpo è la parte principale della scrittura dell’articolo che ha più peso nei voti. Generalmente, il corpo dell’articolo consiste di almeno 3 o 4 paragrafi.
Paragrafo 1: Il paragrafo 1 è il paragrafo di introduzione. Il paragrafo 1 dovrebbe essere accurato. Spiega precisamente di cosa parla l’articolo. Prova a dare alcune citazioni o fatti per eccitare l’interesse dei lettori. Mantieni il linguaggio semplice.
Paragrafo 2 & 3: I paragrafi 2 e 3 devono venire con un’analisi completa dell’argomento in questione. I paragrafi 2 e 3 devono includere i seguenti fattori:
Tipi: Qui lo scrittore deve analizzare e spiegare quali sono i diversi tipi di problemi che esistono. Se esiste qualsiasi tipo di problema, dovrebbero menzionarlo qui.
Scenario attuale: Qui lo scrittore deve spiegare la situazione attuale del problema e quali sono le azioni intraprese per correggerli. Questo può includere vantaggi o svantaggi del problema, ecc.
Rapporto di causa ed effetto: Sviluppa la relazione di causa ed effetto sostenendola con fatti o dati. Qui lo scrittore può anche scrivere le conseguenze.
Paragrafo 3 & 4: Il paragrafo 3 o 4 è comunemente noto come paragrafo di conclusione. È importante concludere l’articolo che hai iniziato. Non lasciare mai un articolo aperto. Il paragrafo di conclusione dovrebbe parlare dei problemi sollevati e delle azioni intraprese per il miglioramento del problema. I paragrafi 3 e 4 dovrebbero essere semplici e precisi.
Tips On Article Writing Format CBSE
Alcuni consigli importanti da tenere a mente mentre si scrive un articolo sono elencati di seguito:
- Tenere sempre a portata di mano alcune citazioni generali. Aiutano nella presentazione e mostrano che sei preparato.
- Evitare la ripetizione di idee.
- Sentiti libero di dare la tua opinione personale in una o due righe.
- È molto importante che tu non devii dall’argomento. Ci sono possibilità che tu possa avere idee che si collegano da una all’altra e che possono farti deviare dal punto principale. Devi astenerti dal farlo.
- Scrivi frasi piccole. Limita la portata delle imprecisioni grammaticali.
- Assicurati di controllare due volte l’accuratezza grammaticale e l’ortografia.
- Leggi gli editoriali di alcuni giornali e nota il modello.
- Sottolinea tutti i punti importanti.
Esempio di scrittura di articoli CBSE
Gli esempi di scrittura di articoli per CBSE sono dati qui sotto:
Per il 2050, l’India sarà tra i paesi che dovranno affrontare una grave carenza d’acqua. Sei molto allarmato e terrorizzato dal futuro mondo senza acqua. Quindi, scrivi un articolo su “Salvare l’acqua – stiamo facendo abbastanza?” per il quotidiano locale in 150-200 parole. (FONTE- CAMPIONE DI DOMANDA 2018-19)
Risposta:
Salviamo l’acqua – stiamo facendo abbastanza? – Heading
(By – XXX) – Byline
Paragrafo 1 –
Molte persone vivono con meno acqua del necessario, sia nelle città più prospere del mondo che nei suoi generosi cuori agricoli.
Le siccità sono anche diventate più frequenti, più gravi e colpiscono più persone in tutto il mondo. Ben quattro miliardi di persone vivono già in regioni che sperimentano un grave stress idrico per almeno un mese all’anno. Con l’aumento della popolazione, questi stress non faranno che aumentare.
Paragrafo 2 –
L’acqua è un prezioso dono di Dio sulla terra. La vita esiste sulla terra grazie alla disponibilità dell’acqua. Essendo essa stessa insapore, inodore e incolore, aggiunge sapore, colore e buon odore alla vita degli esseri viventi sulla terra.
Paragrafo 3 –
Ci sono diversi metodi che possiamo seguire per risparmiare acqua potabile pulita e affrontare la scarsità d’acqua. La raccolta dell’acqua piovana è uno dei metodi più efficaci e adatti tra le tecniche di risparmio idrico.
Conclusione –
Anche la forestazione è un buon metodo in quanto riduce il deflusso superficiale e ricarica le acque sotterranee. Promuove la conservazione dell’acqua sotterranea. Praticando questi metodi, possiamo conservare più acqua naturalmente e assicurarne la disponibilità per le generazioni future. Dovremmo prendere un impegno e farne un motto per tutta la vita per preservare l’acqua, perché “Se si conserva l’acqua, significa che si conserva la vita”.
Temi per la scrittura di articoli
Di seguito sono elencati alcuni argomenti per la scrittura di articoli:
- Le recenti inondazioni in molte città metropolitane del paese durante la stagione dei monsoni hanno messo a nudo la falsità delle affermazioni delle autorità civili sulla loro preparazione. I poveri hanno dovuto sopportare il peso del problema mentre nessuno è stato ritenuto responsabile. Scrivi un articolo di 150-200 parole sulle sofferenze dell’uomo comune durante i monsoni e sulla necessità di responsabilizzare i funzionari interessati. Tu sei Sumit/Smita Verma.
- La nostra performance alle Olimpiadi di Rio ci ha detto che non prestiamo abbastanza attenzione all’atletica e ai giochi all’aperto. È ora di rivedere il nostro atteggiamento. Lo sport dovrebbe essere una parte importante della routine quotidiana della scuola. Scrivi un articolo di 150-200 parole su “Importanza dei giochi all’aperto”. Tu sei Sreeja/Thomas.
- L’India è una terra di diversità. Un modo in cui ci fa sentire orgogliosi è il numero di festival di cui godiamo. Scrivi un articolo di 150-200 parole su ‘Festivals of India’. Tu sei Karuna/Karan.
- ‘Coltiva più alberi per ridurre l’inquinamento’. Scrivi un articolo di 150-200 parole sull’argomento dato sopra per la tua rivista scolastica.
FAQs On Format Of An Article
Le domande più frequenti sul formato di scrittura dell’articolo CBSE Classe 10 e CBSE Classe 12 sono date di seguito:
D. Qual è il formato per la scrittura dell’articolo?
A. Il formato di scrittura dell’articolo è dato di seguito:
Parte 1 – Intestazione
Parte 2 – Titolo
Parte 3 – Corpo (da 2 a 3 paragrafi)
Parte 4 – Conclusione
D. Come si formatta un articolo in CBSE?
A. Per formattare un articolo, inizia con un titolo seguito dal nome dell’autore. Poi, scrivi il contenuto e termina l’articolo con una conclusione.
D. L’articolo è scritto in un box?
A. No, l’articolo non è scritto nel riquadro.
D. Quanti paragrafi deve avere un articolo?
A. Un articolo dovrebbe avere almeno 3 o 4 paragrafi.
D. Come si conclude un articolo?
A. Mentre concludi l’articolo, ribadisci l’argomento e menziona quale misura dovrebbe essere presa da uno per quel particolare problema.
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Ora che vi sono state fornite tutte le informazioni necessarie per quanto riguarda il formato di scrittura dell’articolo CBSE. Con pochi mesi rimasti per l’esame, devi concentrarti sulla tua preparazione e finire l’intero syllabus. Gli studenti della corrente scientifica possono risolvere le domande pratiche della classe 12 su Embibe per la fisica, la chimica, la matematica e la biologia. Puoi anche fare i test di prova di ingegneria e i test di prova di medicina che ti aiuteranno non solo nei tuoi esami di ammissione, ma anche negli esami del consiglio, dato che il programma di studio è quasi lo stesso per tutti i consigli.
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