Dal 1981, The Boston Language Institute ha servito la clientela più esigente: studenti e professionisti che devono fare rapidi progressi nel parlare e scrivere in inglese. Per alcuni, la loro conoscenza dell’inglese determinerà in larga misura la qualità della loro vita negli Stati Uniti.

Più di 55.000 studenti e professionisti hanno completato il corso di inglese come seconda lingua (ESL) e oltre 160 lingue straniere presso la più importante scuola di lingue straniere e inglese del New England. L’ambiente del Boston Language Institute è allo stesso tempo americano e internazionale.

Al Boston Language Institute, istruttori esperti creano un ambiente di apprendimento impegnativo e stimolante, ma allo stesso tempo rilassato e divertente, in piccole classi da quattro a dodici studenti. Offriamo cinque livelli di classe di lingua inglese, dal principiante all’avanzato. Anche gli studenti più avanzati del corso ESL prosperano nell’ambiente di apprendimento dell’Istituto. Infatti, attraverso programmi come English for Foreign-Born Professionals e il programma privato MBA Preparation Program for International Students, il Boston Language Institute ha sviluppato una specializzazione nell’insegnamento a studenti di livello avanzato, che spesso hanno difficoltà a trovare programmi efficaci al loro livello.

Gli istruttori del Boston Language Institute sono madrelingua inglese con anni di esperienza di insegnamento negli Stati Uniti e all’estero. Tutti i nostri istruttori sono certificati per insegnare l’inglese come lingua straniera. Molti sono stati formati nel programma di certificazione TEFL del Boston Language Institute, acclamato a livello internazionale, e la maggior parte ha esperienza nell’apprendimento di una seconda lingua. Molti dei nostri istruttori hanno un master e un paio hanno un dottorato di ricerca. In classe, gli insegnanti evidenziano le differenze tra l’inglese scritto e parlato, per esempio, tra “How did you like them?” e “Howdja like ‘em?”. Quando gli studenti imparano il modo naturale in cui l’inglese viene parlato, la loro comprensione orale migliora notevolmente. I nostri istruttori animano le lezioni e migliorano la capacità di conversazione degli studenti spiegando espressioni gergali e colloquiali di uso frequente.

Il metodo comunicativo

Sulla base del programma di certificazione TEFL dell’Istituto, utilizziamo i metodi più moderni nel campo dell’acquisizione delle lingue. Attraverso il Metodo Comunicativo, che considera ogni aspetto dell’apprendimento linguistico – grammatica, conversazione, lettura e scrittura – come un supporto necessario per gli altri, gli studenti imparano un nuovo vocabolario e una nuova grammatica mentre migliorano le loro capacità comunicative in inglese in una classe interattiva e basata sulla discussione. I temi delle lezioni si concentrano su argomenti di grande interesse che presentano la lingua nel contesto e stimolano la conversazione.

Questo ci differenzia in modo importante dalle scuole che frammentano l’apprendimento della lingua in, per esempio, un’ora di “vocabolario”, un’ora di “lettura” e un’ora di “conversazione”, poiché aderiamo alla visione moderna che ogni aspetto dell’apprendimento della lingua è un supporto necessario per gli altri.

I compiti di scrittura sono spesso dati come compito a casa per costruire ulteriormente la competenza linguistica. La grammatica, il vocabolario e gli idiomi sono insegnati usando libri di testo, articoli attuali di giornali e riviste e materiali appositamente preparati dagli istruttori per riflettere gli interessi degli studenti. Gli studenti fanno uso del laboratorio multimediale dell’Istituto per integrare il lavoro in classe.

Per iniziare un programma di lingua inglese

Prima di iniziare un programma, ogni studente fa un test scritto di posizionamento. Il primo giorno di lezione, valutiamo le capacità di comprensione orale e di ascolto dello studente. Per assicurare che gli studenti facciano progressi e raggiungano i loro obiettivi di apprendimento della lingua, il Dipartimento di Inglese come Seconda Lingua monitora continuamente le lezioni in classe e il rendimento degli studenti.

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