Nyári iskola

történelem

A North Carolina University at Chapel Hill 1877-ben hozta létre az Egyesült Államok talán első nyári iskoláját. Tíz tudományág 235 hallgatóját vették fel a kurzusokra. A nőket először ezen a nyári ülésszakon vették fel az egyetemi kurzusokra. A diákok 42 észak-karolinai megyéből és több szomszédos államból érkeztek. 1925-ig 19 983 diák iratkozott be a nyári iskolába. Az egyetem azóta is évente széleskörű nyári tanulmányi kínálatot biztosít az észak-karolinaiaknak és az ország más lakosainak, valamint külföldieknek. A programokat 1934-től 1987-ig a Nyári Szekciók Irodája (Office of Summer Sessions) irányította. A hagyományos Nyári Iskola elnevezést 1988-ban állították vissza.

Kínálat

A Művészeti és Tudományos Főiskola, valamint számos szakmai iskola kínál nyári kurzusokat egyetemi és főiskolai hallgatóknak. A kurzusokat ugyanazok az oktatók tartják, akik miatt az egyetem az ország legjobbjai közé tartozik, és akiket a tanszékek által kifejezetten erre a célra toborzott vendégprofesszorok segítenek.

A nyári iskola központi szerepet tölt be az egyetem oktatási küldetésében. A nyár egyike annak a három időszaknak, amikor a campus hivatalos oktatásra nyitva áll. A nyári kurzusok hasonló színvonalúak, és ugyanolyan kreditet biztosítanak, mint a megfelelő kurzusok az őszi vagy tavaszi félévben.

A hallgatók számára, akiknek az őszi vagy tavaszi félévben gondot okoz a számukra szükséges kurzusok felvétele, vagy választaniuk kell a kurzusok között, a nyár olyan időszakot biztosít, amikor a kurzusok felvehetők. Ez a lehetőség enyhíti az őszi és tavaszi beiratkozásokra nehezedő nyomást, lehetőséget teremt a hallgatók programjainak bővítésére, növeli a hallgatók hozzáférését a nem szakirányú szakok és más iskolák kurzusaihoz, és biztosítja, hogy a hallgatók időben teljesíthessék a diplomakövetelményeiket. A nyár lehetőséget ad az újonnan érkező hallgatóknak arra is, hogy az őszi félév kezdete előtt kurzusokat vegyenek és megszokják az egyetemet.

Mivel egyes tantárgyakat intenzív és koncentrált módon lehet a legjobban megtanulni, a nyár olyan időszakot biztosít, amikor a hallgatók egyetlen területre összpontosíthatnak. Ez a tanulási stílus különösen hasznos egyes laboratóriumi tapasztalatok, koncentrált művészeti kurzusok és idegen nyelvek esetében. Egyes tantervek terepgyakorlatokat vagy kutatási projekteket igényelnek, és a nyár egyedülálló módon időt biztosít ezekre a tanulmányokra.

A nyár folyamán az oktatók és a hallgatók egy vagy két kurzusra koncentrálhatnak anélkül, hogy az év közben zajló egyéb adminisztratív, tudományos és társadalmi események megszakítanák őket. A hallgatók összlétszáma nyáron kevesebb, és az összetétel nagyobb változatosságot és a nem hagyományos és vendéghallgatók nagyobb arányát tartalmazza, mint az őszi vagy a tavaszi félévben. Mivel az osztályok mérete kisebb, és az órák naponta találkoznak, a hallgatók többet érintkeznek az oktatókkal és egymással.

A nyári program egyben az egyik legfontosabb módja annak, hogy az egyetem elérje a vendég- és posztgraduális hallgatókat, akik profitálhatnak az egyetem kínálatából. Végül, a nyár a kar tagjai számára egy olyan időszak, amikor új tartalmakat és tanítási modelleket dolgozhatnak ki és kísérletezhetnek ki, amelyeket be lehet építeni az őszi vagy tavaszi kurzusokba.

Programok

A nyári iskola két, egyenként öthetes kurzust, egy háromhetes májusi szemesztert és más rövid kurzusokat kínál különböző kezdési és befejezési időpontokkal. Az elmúlt években minden nyáron mintegy 500 tanfolyamot kínáltak mintegy 6000 diáknak. A rendelkezésre álló kurzusok között sok olyan is van, amely megfelel az egyetemi végzettség követelményeinek. Egy nappali tagozatos nyári hallgató általában tizenkét félévnyi kreditet szerezhet mindkét nyári időszak alatt. Sok hallgató kevesebb órát vesz fel, vagy csak az egyik ülésszakon vesz részt. A nyári hallgatók körülbelül 95 százaléka rendes UNC-Chapel Hill-i hallgató, a többi 5 százalék pedig vendéghallgató.

A legutóbbi nyarak során a beiratkozott hallgatók Észak-Karolina mind a 100 megyéjéből és mind az 50 államból, valamint a Columbia körzetből, Puerto Ricóból, a Virgin-szigetekről és 60 külföldi országból érkeztek.

Kiemelt események

A nyári iskola kiemelt eseményei közé tartoznak a májusi félévben kínált koncentrált háromhetes kurzusok, az öthetes online kurzusok, néhány terepi kurzus és jogi kurzus, amelyek túlmutatnak a szokásos nyári I. ülésszakon, néhány, kifejezetten az állami iskolák tanárai számára tartott kurzus, amelyek június közepe után kezdődnek, amikor az állami iskolák befejezik a félévet, valamint más kreditprogramok, amelyek koncentrált ütemterv szerint működnek. A kurzusokat késő délután vagy este kínálják. Egyes ajánlatok kombinálják a kampuszon kívüli tevékenységeket és a kampuszon belüli órákat, vagy kombinálják az online és a személyes tanulási formákat.

Student Services and Advising

A nyári iskola koordinálja és terjeszti a nyári kreditpontos kurzuskínálattal kapcsolatos információkat az összes Academic Affairs egységben. A kurzuskínálat december közepén érhető el a Nyári Iskola weboldalán. Azok a rendes UNC-Chapel Hill-i hallgatók, akiknek információra van szükségük a nyári kurzusokkal és a korai beiratkozással kapcsolatban, forduljanak tanácsadójukhoz, dékánjukhoz vagy az illetékes egyetemi tanszékhez. Ezek a hallgatók és mindenki más is naponta frissített információkat kaphat a weboldalon.

A Nyári Iskola felveszi és tanácsokkal látja el a vendéghallgatókat. A potenciális vendéghallgató a weboldalon tájékozódhat és online jelentkezési lapot kaphat. A Nyári Iskola dékánja ezeknek a hallgatóknak a dékánja, aki jóváhagyja az órarendi módosításokat, és képviseli az érdekeiket egyéb tanulmányi és adminisztratív ügyekben. Minden UNC-Chapel Hill szakos és mellékszakos hallgatónak van egy elsődleges tanulmányi tanácsadója a Steele épületben. Erősen ösztönzik őket, hogy rendszeresen találkozzanak a tanácsadójukkal és tekintsék át a Tar Heel Tracker-t.

A nyári egyetem diákjai használhatják a legtöbb olyan egyetemi létesítményt, amelyet az őszi és tavaszi félévben a hallgatók élveznek, például a könyvtárakat, a makerspaces-t és az atlétikai létesítményeket. A nyári egyetemi lakhatással és az étkezési tervekkel kapcsolatos információk márciusban érhetők el a nyári egyetem weboldalán. A Carolina Union, a Carolina intramural koedukált szabadidősportok és a The Summer Tar Heel szintén kínál tevékenységeket, eseményeket és információkat a nyár folyamán.