Milyen tanulási stílusok vannak?
A tanulási stílusoknak számos modellje létezik, de a legismertebb a VAK-modell, amelyet Neil Fleming új-zélandi tanár dolgozott ki 2001-ben. Elmélete szerint a gyerekeket vizuális tanulókra (akik látva tanulnak), auditív tanulókra (akik hallva tanulnak) és kinaesztetikus tanulókra (akik mozgással és cselekvéssel tanulnak) lehet kategorizálni. Ma már a legtöbb tanár egyetért abban, hogy ezek a meghatározások meglehetősen leegyszerűsítőek, és hogy a gyerekek többféleképpen tanulnak, de ettől függetlenül hasznos lehet, ha megpróbáljuk meghatározni, hogyan tanul a gyermekünk a legjobban.
Mi a vizuális tanuló?
A vizuális tanulók azok a gyerekek, akiknek a legkönnyebb látva tanulni. Ahhoz, hogy egy fogalmat elsajátíthassanak, látniuk kell – vagy legalábbis képzeletben el kell képzelniük. Egyes vizuális tanulók az írott nyelv segítségével tanulnak a legjobban, és jól írnak és követik az utasításokat, míg mások könnyebben tanulnak táblázatok, diagramok, képek és videók segítségével.
Az Ön gyermeke vizuális tanuló?
A vizuális tanulók meglepő módon általában szeretnek rajzolni és színezni, emellett szeretnek kirakósokat és kirakós játékokat készíteni, valamint építőjátékokkal, például Legóval és Meccanóval játszani. Gyermeke vizuális tanuló lehet, ha jól rajzol (és olvas) térképeket, táblázatokat és diagramokat, és érdeklik a gépek és találmányok. A vizuális tanulók általában jó képzelőerővel rendelkeznek, és az órán álmodozónak tűnhetnek, mert figyelmüket leköti a tanított fogalmak mentális szemléltetése. Hajlamosak felfelé nézni, amikor erősen gondolkodnak valamin, és amikor valamit megértettek, valószínűleg olyanokat mondanak, mint: “Értem!” vagy “Értem a képet.”
A vizuális tanuló segítése a helyesírásban és más kulcskészségekben
A vizuális tanulók gyakran nagyon jók a helyesírásban, mert természetesen mentális fényképet készítenek a megtanulandó szavakról. Mivel a vizuális tanulóknak szükségük van arra, hogy lássanak egy fogalmat ahhoz, hogy vizualizálni tudják azt, jó ötlet az is, ha arra ösztönzi gyermekét, hogy színekkel vagy ábrákkal segítse a helyesírás vagy a szorzótáblák elsajátítását. Ha például nehezen emlékszik arra, hogy milyen sorrendben írja az “ie”-t az olyan szavakban, mint a “barát” vagy a “hiszem”, akkor a betűpárosítás más színű tintával való leírása megadhatja neki azt a vizuális támpontot, amelyre szüksége van ahhoz, hogy megjegyezze.
Top öt tanulási stratégia vizuális tanulók számára
- Bátorítsa gyermekét, hogy hagyjon sok helyet a margón a munkája körül, hogy jegyzeteket írhasson vagy képeket rajzolhasson, hogy emlékezzen.
- Használjon különböző színű tollakat, kiemelőt vagy aláhúzást, hogy segítse a fontos fogalmak megértését.
- Használjon táblázatokat, grafikonokat és ábrákat – gyermeke például valószínűleg sokkal könnyebben megérti a víz körforgásának gondolatát ábrázolt formában, mintha szóban magyarázná el.
- Beszéljen gyermekével annak fontosságáról, hogy nézzen a tanárára, amikor beszél; ez segít neki abban, hogy összpontosítson, és ne merüljön el álmodozásba.
- Bátorítsa gyermekét, hogy egy új könyv vagy egy új fejezet megkezdése előtt először lapozza át azt, vegye szemügyre a címsorokat, képeket és egyéb oldalbútorokat – ez jó áttekintést ad neki a tartalomról, mielőtt elkezdene olvasni.
A vizuális tanulók segítése a házi feladatokkal
A vizuális tanulók általában egyedül dolgoznak a legjobban, ezért gondoskodjon arról, hogy gyermekének legyen olyan hely, ahol zavartalanul dolgozhat. Bátorítsd arra, hogy ábrákkal vagy firkákkal segítsen neki megoldani egy problémát – ha például egy összeadási feladaton dolgozik, lehet, hogy pontokat akar rajzolni az oldal szélére, hogy összeadjon. Biztosítson számára jól megválogatott írószereket, például színes tollakat, öntapadós jegyzeteket és szövegkiemelőket. Amikor együtt olvas a gyermekével, kérje meg, hogy írja le a képeket, amelyeket olvasás közben lát a fejében. Ha egy projektet kutat, engedje meg neki, hogy képeskönyveket és videókat használjon az interneten, hogy megtalálja a szükséges információkat. És ne aggódjon túlságosan a megjelenítés miatt – lehet, hogy a házi feladata a végén úgy fog kinézni, mint egy színes és firkás lázadás, de ezek a taktikák javíthatják a tanulását.
Kérem, vegye figyelembe, hogy a tanulási stílusok elméletét az utóbbi időben megkérdőjelezték az idegtudósok és oktatási szakértők, és sok tanár más, bizonyítékokon alapuló módszerek alkalmazása felé mozdul el az osztályteremben.