Qu’est-ce que les styles d’apprentissage ?
Il existe de nombreux modèles de styles d’apprentissage, mais le plus connu est le modèle VAK, développé par l’enseignant néo-zélandais Neil Fleming en 2001. Selon sa théorie, les enfants peuvent être classés en apprenants visuels (ceux qui apprennent en voyant), auditifs (qui apprennent en écoutant) et kinesthésiques (qui apprennent en bougeant et en faisant). Aujourd’hui, la plupart des enseignants conviennent que ces définitions sont plutôt simplistes et que les enfants ont tendance à apprendre de différentes manières, mais néanmoins, il peut être utile d’essayer d’identifier comment votre enfant apprend le mieux.
Qu’est-ce qu’un apprenant visuel ?
Les apprenants visuels sont des enfants qui trouvent qu’il est plus facile d’apprendre en voyant. Pour qu’un concept s’imprègne, ils doivent être capables de le voir – ou du moins de le visualiser dans leur esprit. Certains apprenants visuels apprennent mieux par le biais du langage écrit et sont doués pour écrire et suivre des instructions, tandis que d’autres trouvent plus facile d’apprendre par le biais de tableaux, de diagrammes, d’images et de vidéos.
Votre enfant est-il un apprenant visuel ?
Sans surprise, les apprenants visuels ont tendance à aimer dessiner et colorier, et aiment aussi faire des puzzles et des casse-tête et jouer avec des jouets de construction comme Lego et Meccano. Votre enfant peut être un apprenant visuel s’il est doué pour dessiner (et lire) des cartes, des tableaux et des diagrammes, et s’il s’intéresse aux machines et aux inventions. Les apprenants visuels ont généralement une bonne imagination et peuvent donner l’impression de rêvasser en classe, car leur attention est focalisée sur l’illustration mentale des concepts enseignés. Ils ont tendance à regarder vers le haut lorsqu’ils réfléchissent intensément à quelque chose et, lorsqu’ils comprennent quelque chose, sont susceptibles de dire des choses comme « Je vois ! » ou « Je vois l’image.’
Aider votre apprenant visuel avec l’orthographe et d’autres compétences clés
Les apprenants visuels sont souvent très bons en orthographe, car ils prennent naturellement une photographie mentale des mots qu’ils doivent apprendre. Comme les apprenants visuels doivent pouvoir voir un concept pour le visualiser, c’est aussi une bonne idée d’encourager votre enfant à utiliser des couleurs ou des diagrammes pour l’aider à apprendre ses orthographes ou ses tables de multiplication. Par exemple, s’il a du mal à se souvenir dans quel ordre écrire le » ie » dans des mots comme » ami » ou » croire « , le fait d’écrire cette paire de lettres dans une encre de couleur différente pourrait lui fournir l’indice visuel dont il a besoin pour que cela coule de source.
Les cinq meilleures stratégies d’apprentissage pour les apprenants visuels
- Encouragez votre enfant à laisser beaucoup d’espace de marge autour de son travail, afin qu’il puisse écrire des notes ou dessiner des images pour stimuler sa mémoire.
- Utilisez des stylos de différentes couleurs, des surligneurs ou le soulignement pour aider les concepts importants à s’imprégner.
- Faites usage de tableaux, de graphiques et de diagrammes – votre enfant est, par exemple, susceptible de saisir l’idée du cycle de l’eau sous forme de diagramme beaucoup plus facilement que si elle est expliquée verbalement.
- Parlez à votre enfant de l’importance de regarder son professeur lorsqu’il parle ; cela l’aidera à garder son esprit concentré, plutôt que de partir à la dérive dans des rêveries.
- Encouragez votre enfant, avant de commencer un nouveau livre ou un nouveau chapitre, à le parcourir d’abord, en prenant les titres, les images et autres meubles de la page – cela lui donnera un bon aperçu du contenu avant de commencer à lire.
Aider votre apprenant visuel à faire ses devoirs
Les apprenants visuels ont tendance à mieux travailler seuls, alors assurez-vous que votre enfant a un endroit où travailler sans distraction. Encouragez-le à utiliser des diagrammes ou des gribouillages pour l’aider à résoudre un problème – si, par exemple, il travaille sur une tâche d’addition, il pourrait vouloir dessiner des points sur la marge de la page pour faire le total. Fournissez-lui une bonne sélection d’articles de papeterie, tels que des stylos de couleur, des notes autocollantes et des surligneurs. Lorsque vous lisez avec votre enfant, demandez-lui de décrire les images qu’il voit dans son esprit pendant qu’il lit. S’il fait des recherches sur un projet, permettez-lui d’utiliser des livres d’images et des vidéos sur Internet pour trouver les informations dont il a besoin. Et ne vous inquiétez pas trop de la présentation – ses devoirs peuvent finir par ressembler à une émeute de couleurs et de gribouillis, mais ces tactiques pourraient améliorer son apprentissage.
Veuillez noter que la théorie des styles d’apprentissage a récemment été remise en question par les neuroscientifiques et les experts en éducation et que de nombreux enseignants s’orientent vers l’utilisation d’autres méthodes, plus fondées sur des preuves, dans la classe.