Une « partie du discours » est une catégorie à laquelle un mot est affecté en fonction de ses fonctions syntaxiques. En anglais, les principales parties du discours sont le nom, le pronom, l’adjectif, le déterminant, le verbe, l’adverbe, la préposition, la conjonction et l’interjection. (Dictionnaire Oxford)
Vous avez compris ? Faites un petit test.La partie du discours est déterminée par la fonction du mot
Dans une phrase, chaque mot ou expression peut être classé dans l’une des neuf parties du discours en fonction de sa fonction dans la phrase. N’oubliez pas qu’en anglais, un mot qui remplit une fonction particulière dans une phrase peut remplir une fonction différente dans une autre. Prenons le mot well par exemple.
- Vous devez creuser un puits. (nom)
- Vous avez l’air bien. (adjectif)
- Vous dansez bien. (adverbe)
- Bien, je suis d’accord. (interjection)
- Mes yeux vont se remplir. (verbe)
Les parties du discours
Voici une brève explication pour chaque partie du discours avec un exemple.
| Partie du discours | Fonction de base |
|---|---|
| Adjectif | modifie un nom ou un pronom |
| Exemples : heureux, rouge, énorme Exemple dans une phrase: C’est un poisson énorme. (L’adjectif énorme modifie le nom poisson.) |
|
| Adverbe | modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe |
| Exemples : heureusement, lâchement, souvent Exemple dans une phrase: Ils ont marché intelligemment jusqu’au comptoir. (L’adverbe intelligemment modifie le verbe marcher.) |
|
| Conjonction | joint des mots, des expressions et des clauses |
| Exemples : et, mais, ou Exemple dans une phrase: Un grand bar échappait encore à Mark et Lee. (La conjonction et joint les noms Mark et Lee.) |
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| Déterminant | |
| Exemples : my, this, some Exemple dans une phrase: Mon chien est bien avec ces chats. (Le déterminant my spécifie le chien. Le déterminant ces spécifie les chats.) Il y a deux chiens mais beaucoup de chats. (Les déterminants deux et beaucoup indiquent la quantité.) |
|
| Interjection | exprime l’émotion |
| Exemples: en effet, bien, oups Exemple dans une phrase: Ouch, ça fait mal. (L’interjection Aïe exprime la douleur.) |
|
| Nom | nomme une personne, un lieu ou une chose |
| Exemples : homme, ville, danse Exemple dans une phrase: Conduisez-moi à votre chef. (Le nom chef nomme une personne.) |
|
| Préposition | montre la relation entre un nom (ou un pronom) et d’autres mots dans une phrase |
| Exemples : à, dans, près de, sur, avec Exemple dans une phrase: Sarah a chanté avec Jérémy. (La préposition avec montre la relation entre Jérémy, a chanté, et Sarah.) |
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| Pronon | remplace un nom |
| Exemples : Je, moi, vous, il, elle, nous, nous, ils Exemple dans une phrase: Joanne est intelligente. Elle est aussi drôle. (Le pronom Elle remplace le nom Joanne.) |
|
| Verbe | identifie une action ou un état d’être |
| Exemples : travailler, jouer, penser, deviner, écrire, exister, être Exemple dans une phrase: Tony travaille en bas de la fosse maintenant. Il était au chômage. (Le verbe travailler exprime une action. Le verbe was exprime un état d’être.) |
|
Y a-t-il 8 ou 9 parties du discours ?
Avant les années 1960, les déterminants étaient classés comme des adjectifs, ce qui signifie qu’il y avait 8 parties du discours et non 9. Depuis les années 1960, il y a eu une acceptation progressive parmi les grammairiens que les déterminants sont différents des adjectifs. Cette acceptation s’est développée au point que les déterminants doivent désormais être considérés comme une partie distincte du discours. Cependant, même aujourd’hui, des termes comme « adjectif possessif » et « adjectif démonstratif » sont beaucoup plus couramment utilisés que « déterminant possessif » et « déterminant démonstratif » .
De plus, les équivalents dans les langues étrangères sont toujours décrits comme des adjectifs dans ces pays, ce qui ajoute à la confusion. Ce qui est clair, c’est que les déterminants sont similaires aux adjectifs, mais il y a des différences. Néanmoins, il reste un argument fort pour affirmer qu’il y a 8 parties du discours et non 9.
Notre conseil ? Allez-y avec 9 ! (Vous aurez beaucoup moins de pédants qui vous enverront des mails ronchons.)
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Lisez-en plus sur les différences entre les déterminants et les adjectifs.
Pourquoi devrais-je m’intéresser aux parties du discours ?
La plupart des anglophones natifs maîtrisent la grammaire anglaise sans jamais apprendre consciemment les parties du discours. Cependant, lors de l’apprentissage d’une langue étrangère (en particulier dans une salle de classe), la maîtrise de la grammaire est un processus beaucoup moins naturel. Elle doit se faire de manière systématique. Il est donc nécessaire d’apprendre les parties du discours parce que les explications du professeur et les cahiers d’exercices en seront remplis.
En plus de vous aider à étudier une langue étrangère, l’apprentissage des parties du discours vous aidera également à analyser les écrits des autres et à faire passer vos propres écrits au niveau supérieur.
Les principaux problèmes
Vous trouverez ci-dessous, sous chaque rubrique, les principaux problèmes d’écriture liés à cette partie du discours. Pour plus de problèmes liés aux parties du discours, veuillez suivre le lien vers la page spécifique.
Le problème principal lié aux adjectifs
Lorsque vous choisissez des adjectifs, essayez de réduire votre nombre de mots en sélectionnant le bon adjectif. Typiquement, cela signifie éviter les mots comme très et extrêmement. N’utilisez pas ces mots. Choisissez de meilleurs adjectifs.
garçon très heureux  |
garçon ravi  |
|
| très en colère |
livid |
|
| extrêmement huppé. hôtel |
hôtel luxueux |
|
| regard très sérieux |
regard sévère |
Les exemples ci-dessus ne sont pas faux, mais ils ne sont pas succincts. Les meilleurs écrits sont précis et concis.
Lisez d’autres problèmes liés aux adjectifs.
Le principal problème lié aux adverbes
De nombreux adverbes se terminent par -ly et nous indiquent comment un verbe est exécuté (par exemple, lentement, erratiquement). En règle générale, les écrivains professionnels essaient d’éviter d’utiliser des adverbes se terminant par -ly car ils les considèrent comme un encombrement inutile. La plupart des écrivains professionnels estiment qu’un bon choix de mots rend ces adverbes redondants.
- Extrêmement agacée, elle fixa sa rivale d’un regard menaçant.
- Infirmee, elle lance un regard menaçant à sa rivale.
(Les critiques s’en prendraient à ce style d’écriture.)
(C’est beaucoup plus tranchant.)
NB : Nous avons voté pour que ce problème soit le plus important pour les écrivains créatifs. Il existe d’autres problèmes sérieux liés aux adverbes, dont le plus évident est de créer une ambiguïté avec un adverbe mal placé.
Lisez sur d’autres problèmes liés aux adverbes.
Le principal problème lié aux conjonctions
La question la plus fréquemment posée liée aux conjonctions est « Doit-on mettre une virgule avant et ? ». Malheureusement, la réponse à cette question n’est pas courte. Voici un résumé des règles :
La règle pour deux éléments
Lorsque et joint deux éléments, n’utilisez pas de virgule.
- Mark a mangé toutes les tartes et tous les gâteaux.
Pour l’instant, tout va bien. Cependant, si vous pensez que cela aide votre lecteur, vous pouvez utiliser une virgule.
- La ligne Bakerloo passe entre Elephant and Castle, et Harrow and Wealdstone.
- J’aime King Rollo, et Rick et Morty.
(Ici, la virgule aide.)
(Avec cet exemple, la virgule est importante car les éléments de la liste pourraient très bien être « King Rollo et Rick » et « Morty ».)
Il y a cependant une exception importante à cette règle.
L’exception à la règle pour deux éléments
Lorsque et joint deux (ou plus) clauses indépendantes (c’est-à-dire qui pourraient se tenir seules comme des phrases individuelles), alors utilisez une virgule.
- Bonzo mange des fourmis, et il mange du miel.
(Ici, les clauses qui sont jointes (indiquées en gras) pourraient se tenir seules. Ce sont des clauses indépendantes. C’est pourquoi il y a une virgule avant et).
La règle pour trois éléments ou plus
Quand il y a trois éléments de liste ou plus, c’est plus compliqué parce qu’il y a deux conventions différentes.
Certaines personnes écriront ceci :
- Burger, frites et un milk-shake
(La virgule avant le et est appelée une virgule d’Oxford. C’est la convention suivie par la plupart (mais pas tous) des Américains.)
Certaines personnes écriront ceci:
- Poisson, frites et petits pois
(C’est la convention suivie par la plupart (mais pas tous) des Britanniques. L’exception la plus notable est l’Oxford University Press, d’où le nom de la virgule d’Oxford.)
Lisez d’autres questions liées aux conjonctions.
Le principal problème lié aux déterminants
Ne confondez pas un déterminant possessif (par exemple, its, your, their) avec une contraction à consonance identique (par exemple, it’s, you’re, they’re).
It’s est une contraction de it is ou it has. C’est une règle à 100%. Si vous ne pouvez pas étendre votre it’s à it is ou it has, alors c’est faux.
- Un pays peut être jugé par la qualité de ses proverbes.
Il en va de même pour you’re (contraction de you are), they’re (contraction de they are), et who’s (contraction de who is ou who has). Ne les confondez pas avec your, their ou there, ou whose.
Si vous avez utilisé une apostrophe, testez votre apostrophe en rallongeant votre mot en deux mots. Si vous n’y parvenez pas, la version apostrophée est erronée.
Lisez d’autres questions relatives aux déterminants.
La question la plus courante relative aux interjections
La question la plus courante relative aux interjections est » Quelle ponctuation suit une interjection ? « .
Si votre interjection n’est pas une question (par exemple, Vraiment ? est un exemple d’une interjection qui est une question), vous avez le choix. Vous pouvez utiliser une virgule, un point (point final) ou un point d’exclamation. Les virgules et les points sont utilisés pour les interjections légères, tandis que les points d’exclamation sont utilisés pour les expressions d’émotion plus fortes.
- Oui, c’est correct.
- Crikey ! Réfléchissez avant de parler !
Lisez d’autres problèmes liés aux interjections.
Le principal problème lié aux noms
Ne donnez pas de majuscule à un nom commun (par exemple, chien, brochure, montagne) simplement parce que c’est un mot important dans votre phrase. Seuls les noms propres (par exemple, Dexter, La brochure d’été, Ben Nevis) obtiennent des majuscules.
- Nous apprécions les opinions de nos Clients.
(Clients est un nom commun, il ne devrait pas avoir de majuscule.)
Lisez d’autres questions liées aux noms.
Le principal problème lié aux prépositions
Le ou les mots qui suivent une préposition sont appelés l’objet d’une préposition. L’objet d’une préposition est toujours au cas objectif. Cela signifie simplement que des mots comme je, elle, nous et ils se transforment en moi, elle, nous et eux lorsqu’ils suivent une préposition (par exemple, à propos de moi, avec elle, pour nous, contre eux). Il s’agit d’un concept assez simple pour un anglophone de naissance, mais il surprend encore certaines personnes.
- C’est un cadeau de ma femme et moi.
- Entre vous et moi
- Entre vous et moi
(C’est faux car je ne peux pas être l’objet de la préposition de.)
(C’est faux car je ne peux pas être l’objet de la préposition entre.)
Lisez sur d’autres problèmes liés aux prépositions.
Le principal problème lié aux pronoms
Ne mettez pas d’apostrophe dans yours, hers, ours ou theirs. Il n’y a pas d’apostrophe dans les pronoms possessifs.
- Il y a des dieux au-dessus des dieux. Nous avons les nôtres, et ils ont les leurs. C’est ce que l’on appelle l’infini. (poète français Jean Cocteau)
Lisez d’autres problèmes liés aux pronoms.
Le principal problème lié aux verbes
L’écriture peut être ennuyeuse, corporative, prévisible et structurée anormalement. Ces mauvais traits sont le plus souvent causés par une utilisation excessive de substantifs. Ainsi, opter pour les verbes plutôt que les noms vous aidera à écrire des phrases plus fluides. De plus, en utilisant plus de verbes, vous réduirez également votre nombre de mots car vous éviterez les articles (par exemple, un, le) et les prépositions (par exemple, dans, sur) nécessaires pour faire fonctionner les noms.
| Naturel (surutilisation des noms) | Naturel (utilisation d’un verbe) |
|---|---|
| Ils sont d’accord pour dire qu’il a enfreint plusieurs règlements. | Ils sont d’accord pour dire qu’il a enfreint plusieurs règlements. |
| Elle sera présente pour présenter une démonstration de la façon dont la météo aura un effet sur notre processus. | Elle sera présente pour démontrer comment la météo affectera notre processus. |
Lisez sur d’autres questions liées aux verbes.
Point clé
- Craquez les parties du discours pour aider à l’apprentissage d’une langue étrangère ou pour faire passer votre écriture au niveau supérieur.
Exercice interactif
Voici trois questions choisies au hasard dans un exercice plus vaste, qui peuvent être éditées, imprimées pour créer une feuille d’exercice, ou envoyées par courriel à des amis ou des étudiants.
Tester notre test de glisser-déposer
sur les parties du discours.
Tester un autre test sur
les parties du discours.
- Vous n’êtes pas d’accord avec quelque chose sur cette page ?
- Vous avez repéré une coquille ?
Voir aussi
Que sont les adjectifs ? Que sont les adverbes ? Que sont les conjonctions ? Que sont les interjections ? Que sont les noms ? Que sont les prépositions ? Que sont les pronoms ? Que sont les verbes ? Glossaire de termes grammaticaux.