Vous venez à l’école de commerce parce que vous avez une passion. Il y a quelque chose que vous voulez changer ou créer – et vous ne pouvez pas attendre pour commencer. C’est votre heure. Lorsque vous arrivez sur le campus, vous devez vous mettre au travail et vous salir les mains. Le fait est que vous êtes maintenant un adulte. Vous n’avez pas besoin que quelqu’un vous dise où aller ou quoi faire. Vous avez juste besoin des ressources et du soutien nécessaires pour donner vie à votre passion.

C’est exactement ce que la Booth School of Business de l’Université de Chicago est conçue pour faire. L’école appelle cela un « MBA flexible ». Oubliez le tronc commun obligatoire qui absorbe la majeure partie de la première année. Ici, les MBA doivent suivre un cours obligatoire, dirigé par les étudiants, appelé LEAD (Leadership Effectiveness and Development), qui examine les principes fondamentaux de la communication et du travail en équipe. Ensuite, les étudiants de première année choisissent un cours dans chacun des trois domaines suivants : statistiques, microéconomie et comptabilité financière. Après cela, ils sont libres d’étudier ce qu’ils veulent.

SELF-RELIANCE

En d’autres termes, Booth prend en compte les antécédents et les objectifs des étudiants, en respectant les expériences académiques et professionnelles qu’ils ont déjà accumulées. Cela a été un énorme avantage pour les étudiants entrants comme Alexandre Lin, qui est déjà titulaire d’un master en gestion de la London Business School. Plutôt que de répéter des cours comme le cours de comptabilité 101, le MBA flexible lui permet de passer rapidement à l’entrepreneuriat.En d’autres termes, les MBA de Booth sont sur la voie rapide lorsqu’il s’agit de poursuivre leurs intérêts.

Alejandro Cadena, un PDG qui a étudié la finance en tant que premier cycle, décrit cette approche comme « hautement intentionnelle ».

« Étant donné la flexibilité à Booth, les étudiants apprennent dès le premier jour à posséder leur chemin et leur MBA. Il est important de reconnaître que Booth donne aux étudiants la flexibilité, mais aussi la grande responsabilité de construire leurs programmes d’études en fonction de la préférence personnelle de l’étudiant « , explique-t-il. « Cette qualité de Booth rend la communauté MBA de Booth très intentionnelle, non seulement lorsqu’il s’agit de choisir les bons cours mais aussi de choisir et de faire les bons choix de carrière. Au lieu de n’avoir qu’une seule année pour prendre les cours facultatifs qui l’intéressent, à Booth, on a l’occasion unique d’adapter le programme d’études en fonction de ses véritables passions et inclinations. »

Un avantage de cette approche, selon Dylan Geary, est que les étudiants font partie des classes où leurs pairs veulent être, créant ce qu’elle appelle « une expérience d’apprentissage plus engageante. » Maya Shaposhnik Cadena souligne son investissement « significatif » en temps et en argent – et comment un plus grand choix lui permet de « maximiser le potentiel de Maya ». En fait, la structure de Booth est un outil pédagogique en soi. Jorge Nicolin, qui a travaillé comme consultant principal chez Bain & Company avant de rejoindre la classe de 2022, qualifie l’école d' »environnement riche en choix », ajoutant qu' »une partie de la vie consiste à choisir ». Il entend par là que les étudiants sont rendus responsables de leur expérience éducative.

PHILOSOPHIE « DATA-DRIVEN »

Cette structure prépare les MBA de Booth à prendre des décisions difficiles pour savoir où consacrer leur temps et leur attention – les mêmes choix auxquels ils seront confrontés après l’obtention de leur diplôme. « Beaucoup de programmes vous mettent sur un tapis roulant », explique Stacey Kole, professeur clinique d’économie dans une interview de 2019 avec P&Q. « Ils vous diront quels cours suivre… Ici, nous pensons que le monde va présenter à nos étudiants tellement de bons choix, chaque jour, qu’ils auront trop peu de temps pour vraiment prendre des décisions en toute connaissance de cause. Ils doivent donc se sentir à l’aise avec l’ambiguïté. »

La classe de Booth

Sans parler des lourdes exigences académiques. Booth est souvent considéré comme un programme de MBA « axé sur les données » ou « fondé sur les preuves » – un endroit où les données sont utilisées comme point de départ pour formuler des questions, encadrer les problèmes, identifier les tendances, repérer les possibilités et prendre des décisions. Bien sûr, les MBA rencontreront des récits de cas poétiques, remplis de récits cahoteux et de protagonistes imparfaits. Au fond, Booth, c’est du journalisme de non-fiction – des faits vérifiés par des sources – avec des ensembles de données utilisés pour définir, connecter, prédire et mesurer ce qui est souvent complexe et contradictoire.

« Vous le voyez dans son corps professoral accompli, la profondeur technique de ses cours, et la façon dont il a investi dans des centres explorant l’intersection de la science des données et de domaines comme la gestion d’actifs et le marketing », explique Patrick Flood Mauel, un trader de matières premières chez Morgan Stanley. « Cela différencie les étudiants de Booth de ceux des autres programmes, ce qui les rend de plus en plus précieux dans un monde qui dépend de plus en plus de la perspicacité axée sur les données. »

Dylan Geary est tout aussi optimiste sur la valeur de cette philosophie.

« Booth ne maintient pas seulement une approche axée sur les données, mais soutient aussi fortement le dialogue ouvert. L’Université de Chicago est construite sur le principe d’enseigner aux gens comment penser, et non ce qu’ils doivent penser, et de cultiver un environnement qui rassemble des voix diverses pour incuber des idées et repousser les limites. Je crois vraiment qu’il n’y a pas de meilleur climat pour nous préparer aux perturbations et aux opportunités que nous continuerons à voir dans toutes les industries. »

Une équipe de rêve

A Booth, le mantra est « Les idées rivalisent et les gens collaborent. » C’est exactement la dynamique que Maya Shaposhnik Cadena a expérimentée lorsqu’elle a commencé à travailler avec ses camarades de classe de 2022 sur Slack cet été.

« Lorsque vous posez une question, la communauté se réunit pour aider, à la fois individuellement et collectivement. Tout au long des appels « donuts » que nous avons menés sur Slack, j’ai vraiment apprécié la diversité de mes camarades de classe. Lors d’un appel de groupe, j’ai eu l’impression que nous avions le mélange parfait de carrières. J’ai fait ce commentaire : « En ce moment, nous pourrions créer ensemble une entreprise incroyable. »

Et quelle entreprise de rêve serait la classe de 2022 ! Pensez diversité et accomplissement. En finance, vous pourriez brancher Spencer Velarde, un JD-MBA conjoint qui a travaillé dernièrement en compensation pour la National Basketball Association. Les ventes ? C’est une question à trancher. Après tout, Chanel Walker dirigeait déjà les ventes au détail aux États-Unis pour le fromage à la crème Philadelphia – une entreprise d’un milliard de dollars – alors qu’elle avait à peine 20 ans ! Ou encore, Dylan Geary a créé un flux de travail de vente qui a fait d’elle la plus jeune lauréate du Masters Award de Cerner – une reconnaissance qui n’est accordée qu’à 100 des 28 000 employés. Les relations avec les clients sont un choix facile : Jorge Nicolin. Ses tableaux de bord ont permis à une grande banque mexicaine de résoudre les problèmes plus efficacement, ce qui a fait passer le taux de recommandation net de -4 % à 49 %. Celui qui deviendra PDG serait avisé de faire appel à Doug Bowen comme chef de cabinet.

Le centre Charles M. Harper, qui abrite la Booth School of Business de Chicago. (Photo de Joel Wintermantle)

« Chez BDT & Company, j’ai obtenu le meilleur classement de ma classe d’associés pour « favoriser les relations avec les clients » et on m’a demandé de représenter BDT lors de la retraite familiale G4 d’un client en tant qu’analyste (une opportunité habituellement offerte aux vice-présidents et plus) pour présenter un aperçu de notre entreprise et du travail que notre équipe avait fait pour la famille. »

Le réparateur de la famille

Impressionné ? Avant Booth, Ryan Hall, un officier de la marine américaine, a dirigé le projet d’inopérabilité – pensez au développement et à l’intégration des systèmes – d’un sous-marin. Lihi Shadmi a également servi dans l’armée, atteignant le grade de major dans le corps des renseignements israéliens. Comme Hall, elle a travaillé sur des projets de sécurité. Cependant, sa plus grande réussite a peut-être été de servir d’exemple à ses pairs.

« Mon unité compte très peu de femmes ingénieurs et officiers, un problème qui n’est pas rare dans un cadre militaire et technologique », explique Shadmi. « Savoir que mon exemple personnel et mon soutien ont contribué à ce que plusieurs jeunes femmes soldats deviennent commandants et montent en grade ou cherchent à obtenir des rôles influents, est ma plus grande fierté. »

Alejandro Cadena, originaire de l’Équateur, a effectué deux ans de service national en Israël avant de s’installer à New York. Là, il a construit une entreprise dont les produits sont présents dans 500 magasins, hôtels et boulangeries. Son camarade de classe, Alexandre Lin, a lui aussi une double identité. Il vit en France et en Chine. Il n’est pas surprenant que Lin se soit lancé dans le conseil en gestion après l’école – un rôle qui l’a amené à participer à des projets dans le monde entier. En 2016, il est rentré chez lui pour sauver le portefeuille immobilier de sa famille, dont les propriétés avaient souffert de l’âge et de la négligence. Pendant trois ans, Lin s’est débarrassé des investissements à coût élevé, se concentrant plutôt sur des rénovations qui produiraient des flux de trésorerie stables.

« Cette expérience m’a appris à être créatif et à penser dans la peau d’un opérateur, en planifiant à long terme tout en triant les opérations quotidiennes. Argumenter et trouver un compromis avec les entrepreneurs et les locataires m’a également aidé à devenir un meilleur négociateur. »

Réunion d’équipe du stand de Chicago. Photo du stand

« JE NE SAIS PAS CE QUE JE NE SAIS PAS »

Lin n’était pas seul à affronter l’adversité. Patrick Flood Mauel s’est fait les dents sur le bureau de négociation des options, une atmosphère « d’essai par le feu, sans excuses » qui lui a appris ce qu’il était vraiment capable de faire. Hélas, il était arrivé jusque-là grâce à un moment décisif à l’âge de 15 ans : prendre une balle dans la jambe.

« J’avais été pris dans les feux croisés d’une dispute qui s’était déroulée dans le restaurant où je mangeais », se souvient-il. « Cette expérience m’a fait prendre conscience de l’impact démesuré que des événements hautement improbables peuvent avoir sur nos plans et nos projections les mieux conçus. Cela m’a appris que des répliques comme la crise sanitaire et économique qui a lieu aujourd’hui, nous devons faire de notre mieux pour oublier les anciens plans, prendre les choses telles qu’elles sont aujourd’hui, et commencer à optimiser demain. »

En dehors du travail et des cours, Maya Shaposhnik Cadena a obtenu une médaille de bronze en Taekwondo aux Jeux olympiques juniors. En parlant d’arts martiaux, Alejandro Cadena a terminé 2e au tournoi national de karaté de l’Équateur. Dans le même temps, Chanel Walker a pratiqué le ballet pendant 13 ans, tandis que Doug Bowen a obtenu les honneurs de valedictorian dans ses classes de lycée et d’université.

Qu’est-ce qui amène Bowen à Booth ? C’est simple : il rêve de faire passer sa Jamaïque natale du statut de  » pays en développement à celui de pays développé  » – et considère la fintech et le commerce électronique comme les moyens d’y parvenir. En revanche, Maya Shaposhnik Cadena, qui se décrit comme une « entrepreneuse en série » (et épouse d’Alejandro Cadena), estime que Booth est l’endroit idéal pour renforcer son expertise tout en posant les bases de sa prochaine entreprise.

« Je me sens prête et motivée pour sauter à nouveau dans le monde de l’entrepreneuriat avec la bonne idée et même le bon partenariat. En même temps, je veux avoir l’esprit ouvert et entrer dans une école de commerce avec l’état d’esprit de « Je ne sais pas ce que je ne sais pas. »

Page 2 : Statistiques de la classe

Pages 2-3 : Entretien avec Starr Marcello, vice-doyenne des programmes MBA

Page 3 : Profils approfondis de 12 membres de la classe de 2022

Page 1 sur 3

.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.