Le meilleur emploi du temps de l’école maternelle pour vous aider à tout intégrer !

L’horaire de la maternelle ! Le MEILLEUR horaire de maternelle pour vous aider à tout intégrer ! Des activités de maternelle académiques et appropriées au développement qui garderont vos élèves engagés et apprenants !

L’horaire de la maternelle : Un aperçu

Le voici ! Ce moment où vous regardez toutes vos idées et essayez de trouver COMMENT tout caser ! Voici mes conseils pour le MEILLEUR horaire de maternelle!

Ce billet sera un aperçu de notre journée… Si je rentrais dans les détails dans ce billet… ouf… il se lirait comme un roman. A la fin de ce post, vous trouverez des informations complémentaires qui pourront vous être utiles !

Horaire de la maternelle : 8h00-8h30 Travail du matin

Donc, mes élèves franchissent la porte n’importe où entre 8h00 et 8h30. La plupart des élèves prennent le bus, donc ils arrivent tous à une heure différente. Nous offrons également le petit déjeuner de 8h00 à 8h30, donc les étudiants filtrent dans la cafétéria. Je ne peux vraiment pas avoir de leçon pour cette heure, alors je fais du « travail du matin ». Il doit être prévisible, intéressant et significatif. Par conséquent, j’ai généralement quelques options que je fais tourner tout au long de la semaine.

Nous commençons par tracer la phrase au début de l’année. Puis on passe rapidement à l’écriture de la phrase (vers la mi-septembre). Au début, je les aide à lire la phrase (mais je leur fais utiliser les images pour comprendre le mot « crayon »). Très vite, les élèves sont indépendants et TELLEMENT FIERS de pouvoir lire les phrases tout seuls. Vous pouvez trouver un gazillion de versions de ces pages Lire, Tracer, Coller, Dessiner ICI… ou snag le bundle ENDLESS ICI.

Nous aimons aussi pratiquer nos lettres (et mots à vue) avec ces feuilles d’activités modifiables.

• Help Me Help You Letters
• Help Me Help You Sight Words

Lorsque les élèves terminent leur travail du matin, ils prennent leur bac à dessert (merci à Cara pour ce terme.) Vous pouvez lire comment cela fonctionne dans CE post… Cliquez ICI.

Horaire de la maternelle : 8:30-8:45 Heure du calendrier

Il est ensuite temps de faire notre « Calendrier ». Ecoutez… notre calendrier n’est pas comme votre calendrier traditionnel. Nous ne passons pas énormément de temps à discuter de la météo et à faire… « aujourd’hui est, demain sera… » Nous l’introduisons certainement au début de l’année, mais ce n’est pas quelque chose que vous m’entendrez faire en octobre et novembre… ils l’ont… ! Au lieu de cela, nous révisons en spirale les compétences en littératie et en mathématiques. Je le modèle avec notre caméra document et les élèves font également le travail avec leur version.

Chaque jour est légèrement différent, mais il y a un modèle prévisible à cette activité quotidienne. Vers le mois de novembre, mon élève du jour dirige cette activité et je me promène et je soutiens les élèves. TOUS les élèves travaillent. TOUS les élèves apprennent. Pas de temps de salon de beauté ou de cordonnier ici autorisé. Vous pouvez trouver ces activités ici :

• Calendrier de construction des compétences : Daily Language and Math Practice Bundle

Horaire de la maternelle : 8:45-9:40 Lecture guidée, petits groupes et stations d’alphabétisation

J’adore l’enseignement en petits groupes. C’est le moment où mes élèves font des stations et je tire des petits groupes pour la lecture guidée. Je commence la lecture guidée chaque année autour de la 4-6e semaine d’école. Nous passons les 4-6 premières semaines à apprendre à travailler de manière indépendante dans les centres.

Ce tableau de tâches indique à mes élèves où ils vont aller pour la journée. Vous pouvez trouver les cartes de tâches ICI. Vous pouvez trouver d’autres ressources d’organisation de la classe ICI.

Nous faisons deux rotations pendant cette période. Les élèves passent 20 minutes à chaque rotation. Je retire les élèves de leurs stations ou centres pour qu’ils me rencontrent en petit groupe.

Je commence les groupes guidés vers la 4e semaine d’école. Une fois que mes élèves sont capables de travailler de façon autonome dans les stations, ils sont prêts à me rejoindre à ma table.

A ma table, nous faisons du travail sur les mots, nous lisons un texte et nous travaillons sur les phrases. Vous pouvez trouver ces activités et des plans de leçons détaillés ICI. Vous pouvez trouver des activités supplémentaires en petits groupes ICI. N’oubliez pas que vous pouvez transformer pratiquement n’importe quelle activité ou jeu de la station en une activité guidée en petits groupes. Souvent, je présente les activités de la station à ma table avec moi avant de les faire passer à la pratique indépendante.

Horaire de la maternelle : 9:40-10:30 Spéciales

Aww… le temps de préparation des enseignants… c’est ça ? FAUX ! C’est le moment des réunions… pratiquement chaque seconde est remplie par une tâche obligatoire. Soupir… parfois nous pouvons même utiliser les toilettes ! BONUS !

Horaire de la maternelle : 10:30-10:45 Lecture partagée et conscience phonémique

Nous adorons notre temps de poésie ! Chaque semaine, nous commençons un nouveau poème. Nous le pratiquons pour la fluidité et travaillons également sur une pléthore de compétences en littératie. Vous pouvez lire plus sur mon plan de fluidité de 5 jours ici:

• La fluidité de 5 jours rendue facile!

Voyez ces vidéos amusantes qui correspondent aux poèmes ! Vous pouvez trouver toutes les musiques et vidéos en cliquant ci-dessous!

• Musique et vidéos de poésie

Grippez votre échantillon GRATUIT ci-dessous!
Aussi, voici des poèmes amusants de phonétique et de conscience phonémique. C’est ce qui arrive quand vous passez deux semaines avec Deanna Jump ! Il est rempli de poèmes écrits sur des airs familiers qui aideront à renforcer la conscience phonémique et les compétences phoniques de vos élèves. Pas d’exercice et de meurtre ici !

Au début de l’année, nous passons du temps à travailler sur notre chemin de mouvement. Les élèves encerclent celui qu’ils pensaient être le meilleur !

Puis nous passons aux chronométrages d’une minute pour pratiquer la mémoire musculaire ! Minute to Win It ! est l’un de nos préférés ! Il rend la pratique de l’écriture manuscrite amusante !

• Make it Neat ! Pratique de l’écriture manuscrite, instruction et fluidité

C’est aussi le moment où nous travaillons sur la phonétique et l’étude des mots de nos unités Engaging Readers.

Horaire de la maternelle : 11h00-11h45 Atelier des écrivains

L’atelier des écrivains est le meilleur moment de la journée. Il y a tellement de choses à dire sur l’atelier d’écriture… alors consultez cet article de blog pour tout lire à ce sujet !

• Atelier d’écriture : Deuxième semaine de maternelle

Horaire de la maternelle : 11 h 50-12 h 40 Déjeuner et récréation !

Horaire ! Courez ! Play!

Horaire de la maternelle : 12:40-1:20 Lecture en groupe entier, travail de vocabulaire et écriture interactive

Encore… c’est un sujet ENORME. Consultez ce billet de blog sur les lectures à voix haute interactives:

• Lectures à voix haute interactives en maternelle, évaluations et plus encore!

TIP : Demandez aux élèves de venir sur le tapis avec toutes leurs fournitures (cahiers, lapboards, boîte à crayons). Pendant votre leçon, faites-les s’asseoir sur leurs cahiers et lapboards et entraînez-les à ne pas tripoter leur boîte de crayons. Ensuite, quand ils sont prêts à répondre par écrit, vous ne perdrez pas le temps de transition.

Horaire de la maternelle : 1:20-1:40 Domaine de contenu Études

Oui ! Nous faisons des sciences et des études sociales. Souvent… nos sujets sont liés à ce que nous lisons. Deanna et moi nous sommes amusés à créer des activités scientifiques et STEM qui correspondent aux livres Engaging Readers.

Voici un article de blog sur les sciences, les mathématiques et les STEM des livres Engaging Readers !

• Lire à haute voix les sciences, les mathématiques et plus encore

Cliquez ci-dessous pour voir nos unités STEM engageantes :

• Engager les STEM : les sciences, les mathématiques et plus encore !

Horaire de la maternelle : 1:40-2:00 Récréation

Yay ! Oui… tu vas pouvoir aller jouer encore une fois ! COURS ! JOUER !

Horaire de la maternelle : 2:00-2:40 Maths en groupe entier

Enorme sujet… plus sur les maths en maternelle dans un autre post.

Horaire de la maternelle : 2:40-2:50 Journaux de mathématiques

Nous adorons nos journaux de mathématiques… ils sont RAPIDES ! 10 minutes TOPS !

Je découpe les invites du journal et les élèves les collent directement dans leur journal… vous voulez en savoir plus sur la façon dont je fais les journaux de mathématiques rapidement ? Voici un article de blog sur les journaux de mathématiques en maternelle:

• Pratique quotidienne des mathématiques grâce aux journaux de mathématiques

Nous avons aussi des journaux de littératie ! Cliquez ici:

• Journaux de littératie simples pour la maternelle pour une pratique quotidienne du langage

Horaire de la maternelle : 2:50-3:20 Stations de maths (Mon intervention et le temps de maths en petits groupes)

Eek ! Nous adorons les stations de mathématiques ! C’est là que nous « jouons » Les élèves sur-apprennent les compétences dans les stations de mathématiques. De cette façon, ils ne perdent pas la maîtrise d’une compétence lorsque nous passons à une autre compétence dans nos mathématiques en groupe entier. Les stations Just Roll With It sont disponibles ici. (Les élèves ADORENT le cube !)

Cette activité est issue d’une NOUVELLE unité : Cartes de tâches mathématiques pour la maternelle.

Horaire de la maternelle : Demi-journée de maternelle?

Soupir… Ça me fait mal au cœur de penser à tout caser ! Cependant, je vous suggère ce qui suit :

• Combinez vos stations en une seule fois. Faites en sorte que la moitié de vos activités soient basées sur la littératie, l’autre moitié sur les mathématiques.
• Autre atelier d’écriture avec lecture en groupe entier/écriture interactive.

Horaire de la maternelle : Regardez-le dans un webinaire !

Oui, je réalise des webinaires gratuits ! Vous pouvez me rejoindre en vous inscrivant ci-dessous :

• WEBINAR : Fitting it all in!

FICHIER GRATUIT

Ne paniquez pas ! Vous avez tout ce qu’il faut ! Vous POUVEZ tout faire rentrer ! !!

Voici d’autres articles de blog qui détaillent un peu plus ce que j’insère dans mon horaire de maternelle :

• Comment je gère les stations
• Comment introduire les stations au début de l’année
• À quoi ressemble une leçon de lecture guidée
• Idées de stations de littératie
• Idées de stations de mathématiques
• Finitions précoces  » J’ai fini ! »
• Les rouages de l’atelier d’écriture
• Les rouages de l’atelier de lecture
• Les réponses aux questions de l’atelier de mathématiques
• Le comportement et les attentes en classe
• L’organisation de l’enseignement (cliquez ICI pour le voir)
• Les plans de leçons de 2 jours de lecture guidée
• Toute autre chose pour laquelle vous voulez de l’aide ? Ajoutez simplement un commentaire 🙂

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