Le Hasso Plattner Institute of Design de Stanford, communément appelé la d.school, est un institut de réflexion sur le design basé à l’université de Stanford.
David M. Kelley, le fondateur du programme, a déclaré ; « Ce que nous, en tant que penseurs du design, avons, c’est cette confiance créative que, lorsqu’on nous donne un problème difficile, nous avons une méthodologie qui nous permet de trouver une solution que personne n’a auparavant. »
Bernard Roth, cofondateur du programme, a fait écho à l’observation de Kelley sur la confiance créative ; » Dans la d.school de Stanford, nous tentons d’amener les étudiants à vivre une série d’expériences qui modifient leur image de soi afin qu’ils se considèrent comme plus créatifs. Nous appelons cela stimuler leur confiance créative ».
En référence au passage de la d.school de la conception d’objets à la concentration sur les processus organisationnels, Roger Martin, doyen de la Rotman School of Management de l’Université de Toronto, a déclaré : « Ils ont conclu que les mêmes principes peuvent être appliqués à la conception, par exemple, des procédures de salle d’urgence et d’un chariot de supermarché. »
Selon le New York Times, la d.school est devenue l’un des programmes académiques les plus recherchés à Stanford.