Format d’écriture d’article : La rédaction d’articles joue un rôle majeur dans le syllabus d’anglais du CBSE pour toutes les classes. Généralement, dans le questionnaire d’anglais du CBSE, sous la section B (section d’écriture), des questions d’écriture d’articles sont posées. Les sujets de rédaction d’articles sur lesquels un article doit être écrit sont donnés. La rédaction d’un article donne lieu à au moins 5 à 10 points. Marquer 5 à 10 points dans les examens est très important car il aide à stimuler les notes globales et les notes.
Afin de marquer de bonnes notes, on doit être conscient du format d’écriture d’article CBSE. Dans cet article, nous vous fournirons toutes les informations nécessaires concernant le Format d’écriture d’article CBSE pour la classe 6 à la classe 12, le schéma de notation de l’écriture d’article, les conseils, les sujets et les exemples d’écriture d’article.
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Format de rédaction d’article CBSE : Marking Scheme
Le format sera similaire pour les différents conseils d’éducation en Inde, y compris le CBSE et l’ICSE. Avant d’entrer dans les détails du format de rédaction d’article CBSE, ayons un aperçu du schéma de notation de la rédaction d’article dans l’examen.
| Nécessité | Marques |
| Format (Titre et nom de l’écrivain) | 1 Marque |
| Contenu | 4 Marques |
| Expression Exactitude grammaticale, mots pertinents, et orthographe. Consistance et importance des idées et du style. |
5 Points:- 2,5 2.5 |
| Total | 10 points |
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Format d’écriture d’article pour la classe 12 à la classe 6 du CBSE
Le format d’écriture d’article pour la classe 12 à la classe 6 du CBSE est donné ci-dessous. Le format d’un article est divisé en 4 parties et elles sont :
- Partie 1 – Titre
- Partie 2 – Byline
- Partie 3 – Corps
- Partie 4 – Conclusion
Partie 1 – Titre – Le titre de l’article doit être engageant et il ne doit pas dépasser plus de 5 à 6 mots. Assurez-vous que votre titre ne comporte pas de fautes d’orthographe ou de grammaire. N’utilisez pas de signes de ponctuation inutiles dans le titre. L’intitulé porte 1 point dans la rédaction d’articles.
Partie 2 – Byline – La Byline n’est rien d’autre que le nom de la personne qui écrit l’article. Le nom de la personne sera généralement donné dans le papier de question lui-même. Si le nom de la personne n’est pas donné dans l’article, alors écrivez vos propres détails.
Tip:Les candidats ne sont pas censés mentionner l’un de leurs détails personnels tout en tentant les réponses dans l’examen.
Partie 3 – Corps
Le corps est la partie principale de l’écriture de l’article qui porte plus de poids de notes. En général, le corps de l’article se compose d’au moins 3 à 4 paragraphes.
Paragraphe 1 : Le paragraphe 1 est le paragraphe d’introduction. Le paragraphe 1 doit être précis. Expliquez précisément de quoi parle l’article. Essayez de donner quelques citations ou faits pour exciter l’intérêt des lecteurs. Gardez un langage simple.
Paragraphe 2 & 3 : Les paragraphes 2 et 3 doivent venir avec une analyse complète du sujet en question. Les paragraphes 2 et 3 doivent inclure les facteurs suivants :
Types : Ici, l’auteur doit analyser et expliquer quels sont les différents types de problèmes qui existent. Si un type de problème existe, ils doivent le mentionner ici.
Scénario actuel : Ici, le rédacteur doit expliquer la situation actuelle du problème et quelles sont les actions prises pour les corriger. Cela peut inclure les avantages ou les inconvénients du problème, etc.
Relation de cause à effet : Développez la relation de cause à effet en l’appuyant sur des faits ou des données. Ici, le rédacteur peut également écrire les conséquences.
Paragraphe 3 & 4 : Le paragraphe 3 ou 4 est communément appelé paragraphe de conclusion. Il est important de conclure l’article que vous avez commencé. Ne laissez jamais un article en suspens. Le paragraphe de conclusion doit parler des problèmes soulevés et des mesures prises pour améliorer le problème. Les paragraphes 3 et 4 doivent être simples et précis.
Conseils sur le format de rédaction d’article CBSE
Certains des conseils importants à garder à l’esprit lors de la rédaction d’un article sont énumérés ci-dessous :
- Gardez toujours quelques citations générales à portée de main. Elles aident à la présentation et montrent que vous êtes préparé.
- Évitez la répétition des idées.
- N’hésitez pas à donner votre opinion personnelle en une ou deux lignes.
- Il est très important que vous ne vous écartiez pas du sujet. Il y a des chances que vous ayez des idées se liant de l’une à l’autre qui peuvent vous dévier du point principal. Vous devez vous abstenir de le faire.
- Écrivez de petites phrases. Cela limite la portée des imprécisions grammaticales.
- Veuillez vérifier deux fois l’exactitude grammaticale et l’orthographe. Elles donnent des points.
- Lisez les éditoriaux de quelques journaux et remarquez le modèle.
- Soulignez tous les points importants.
Format de rédaction d’article Exemple CBSE
Les exemples de format de rédaction d’article pour le CBSE sont donnés ci-dessous:
D’ici 2050, l’Inde sera parmi les pays qui feront face à une pénurie d’eau aiguë. Vous êtes très alarmé et terrifié par le monde futur sans eau. Alors, écrivez un article sur « Sauver l’eau – en faisons-nous assez ? » pour le quotidien local en 150-200 mots. (SOURCE- EXEMPLE DE PAPIER DE QUESTION 2018-19)
Réponse:
SAUVEGARDE DE L’EAU – EN FAISONS-NOUS ASSEZ ? – Intitulé
(By – XXX) – Byline
Paragraphe 1 –
Beaucoup de gens vivent avec moins d’eau que ce dont ils ont besoin, que ce soit dans les villes les plus prospères du monde ou dans ses généreuses terres agricoles.
Les sécheresses sont également devenues plus fréquentes, plus graves et touchent davantage de personnes dans le monde. Pas moins de quatre milliards de personnes vivent déjà dans des régions qui subissent un stress hydrique grave pendant au moins un mois de l’année. Avec l’augmentation des populations, ces stress ne feront qu’augmenter.
Paragraphe 2 –
L’eau est un don précieux de Dieu sur terre. La vie existe sur terre grâce à la disponibilité de l’eau. Elle-même étant insipide, inodore et incolore, elle ajoute du goût, de la couleur et une odeur agréable à la vie des êtres vivants sur la Terre.
Paragraphe 3 –
Il existe différentes méthodes que nous pouvons suivre pour économiser l’eau potable et faire face à la pénurie d’eau. La récupération de l’eau de pluie est l’une des méthodes les plus efficaces et les plus adaptées parmi les techniques d’économie d’eau.
Conclusion –
Le boisement est également une bonne méthode car il réduit le ruissellement de surface et recharge les eaux souterraines. Elle favorise la conservation des eaux souterraines. En pratiquant de telles méthodes, nous pouvons conserver plus d’eau naturellement et assurer sa disponibilité pour les générations futures. Nous devrions nous engager et faire de la préservation de l’eau la devise de toute une vie car, « si vous conservez l’eau, cela signifie que vous conservez la vie. »
Sujets de rédaction d’articles
Les quelques sujets de rédaction d’articles sont énumérés ci-dessous :
- Les récentes inondations dans de nombreuses villes métropolitaines du pays pendant la saison de la mousson ont mis à nu la fausseté des revendications des autorités civiques quant à leur préparation. Les pauvres ont dû supporter le poids du problème alors que personne n’a jamais été tenu pour responsable. Rédigez un article de 150 à 200 mots sur les malheurs de l’homme ordinaire pendant la mousson et sur la nécessité de responsabiliser les fonctionnaires concernés. Vous êtes Sumit/Smita Verma.
- Notre performance aux Jeux olympiques de Rio nous a montré que nous ne prêtons pas assez d’attention à l’athlétisme et aux jeux de plein air. Il est temps que nous révisions notre attitude. Le sport devrait être une partie importante de la routine quotidienne de l’école. Rédigez un article de 150-200 mots sur l’importance des jeux de plein air. Vous êtes Sreeja/Thomas.
- L’Inde est une terre de diversité. L’une des façons dont nous en sommes fiers est le nombre de festivals dont nous bénéficions. Rédigez un article de 150-200 mots sur les « Festivals de l’Inde ». Vous êtes Karuna/Karan.
- ‘Faire pousser plus d’arbres pour réduire la pollution’. Rédigez un article de 150-200 mots sur le sujet donné ci-dessus pour le magazine de votre école.
FAQs On Format Of An Article
Les questions fréquemment posées sur le format de rédaction d’article CBSE Class 10 et CBSE Class 12 sont données ci-dessous:
Q. Quel est le format de rédaction d’article?
A. Le format de rédaction d’un article est donné ci-dessous :
Partie 1 – Titre
Partie 2 – Byline
Partie 3 – Corps (2 à 3 paragraphes)
Partie 4 – Conclusion
Q. Comment dois-je formater un article dans la CBSE ?
A. Afin de formater un article, commencez par un titre suivi du nom de l’auteur. Ensuite, rédigez le contenu et terminez l’article par une conclusion.
Q. L’article est-il rédigé dans un encadré ?
A. Non, l’article n’est pas écrit dans la boîte.
Q. Combien de paragraphes doit avoir un article ?
A. Un article doit avoir au moins 3 à 4 paragraphes.
Q. Comment terminer un article ?
A. Tout en concluant l’article, insistez à nouveau sur le sujet et mentionnez quelle mesure devrait être prise par l’un pour ce problème particulier.
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