Cours d’été

Histoire

L’Université de Caroline du Nord à Chapel Hill a établi ce qui était peut-être la première école d’été des États-Unis en 1877. Elle accueillait 235 étudiants dans des cours de 10 disciplines. Les femmes ont été admises pour la première fois dans les cours de l’université pendant cette session d’été. Les étudiants venaient de 42 comtés de Caroline du Nord et de plusieurs États voisins. En 1925, 19 983 étudiants s’étaient inscrits aux cours d’été. L’université a continué à offrir chaque année un large éventail de possibilités d’études d’été aux habitants de Caroline du Nord et à d’autres résidents de ce pays et de l’étranger. De 1934 à 1987, les programmes ont été administrés par l’Office of Summer Sessions. Le nom traditionnel de Summer School a été rétabli en 1988.

Opportunités

Le College of Arts and Sciences ainsi que de nombreuses écoles professionnelles offrent des cours d’été pour les étudiants de premier cycle et les diplômés. Les mêmes membres du corps professoral qui font de l’Université l’une des meilleures de la nation enseignent les cours, assistés par des professeurs invités qui sont spécialement recrutés par les départements à cet effet.

L’école d’été est au cœur de la mission d’enseignement de l’Université. L’été est l’une des trois périodes pendant lesquelles le campus est ouvert à l’enseignement formel. Les cours d’été sont de qualité comparable et donnent les mêmes crédits que les cours correspondants des trimestres d’automne ou de printemps.

Pour les étudiants qui ont des problèmes aux trimestres d’automne ou de printemps pour obtenir les cours dont ils ont besoin ou qui doivent choisir entre plusieurs cours, l’été offre une période où les cours peuvent être suivis. Cette option soulage la pression sur les inscriptions d’automne et de printemps, crée des occasions d’améliorer les programmes des étudiants, augmente l’accès des étudiants aux cours dans les domaines non majeurs et dans d’autres écoles, et assure que les étudiants peuvent remplir les exigences de leur diplôme en temps opportun. L’été permet également aux nouveaux étudiants de suivre des cours et de s’acclimater au campus avant le début du trimestre d’automne.

Parce que certains sujets sont mieux appris de manière intensive et concentrée, l’été offre une période où les étudiants peuvent se concentrer sur un seul domaine. Ce style d’apprentissage est particulièrement utile pour certaines expériences de laboratoire, les cours d’arts concentrés et les langues étrangères. Certains programmes d’études exigent des études sur le terrain ou des projets de recherche, et l’été permet uniquement de consacrer du temps à ces études.

Pendant l’été, les membres de la faculté et les étudiants peuvent se concentrer sur un ou deux cours sans être interrompus par d’autres événements administratifs, académiques et sociaux qui existent pendant l’année. Le nombre total d’étudiants est moins élevé en été, et le mélange comprend une plus grande diversité et une plus grande proportion d’étudiants non traditionnels et d’étudiants visiteurs que pendant les trimestres d’automne ou de printemps. Comme les classes sont moins nombreuses et qu’elles se réunissent tous les jours, les étudiants interagissent davantage avec les membres du corps enseignant et entre eux.

Le programme d’été est également l’un des principaux moyens par lesquels le campus tend la main aux étudiants de passage et aux étudiants postdiplômés qui peuvent bénéficier de ce que l’Université a à offrir. Enfin, l’été est l’occasion pour les membres du corps professoral de développer et d’expérimenter de nouveaux contenus et modèles d’enseignement qui peuvent être intégrés dans les cours d’automne ou de printemps.

Programmes

L’école d’été propose deux sessions de cinq semaines chacune, un Maymester de trois semaines et d’autres cours de courte durée avec diverses dates de début et de fin. Ces dernières années, environ 500 sections de cours ont été proposées chaque été à quelque 6 000 étudiants. Parmi les cours proposés, beaucoup répondent aux exigences des diplômes de premier cycle. En général, un étudiant à temps plein peut obtenir 12 heures de crédit semestriel au cours des deux sessions d’été. De nombreux étudiants suivent moins d’heures ou ne participent qu’à une seule session. Environ 95 % des étudiants d’été sont des étudiants réguliers de l’UNC-Chapel Hill, et les 5 % restants sont des étudiants invités.

Les derniers étés, les étudiants inscrits provenaient des 100 comtés de Caroline du Nord et des 50 États, ainsi que du district de Columbia, de Porto Rico, des îles Vierges et de 60 pays étrangers.

Les points forts

Les points forts de l’école d’été comprennent des cours concentrés de trois semaines offerts au mois de mai, des cours en ligne de cinq semaines, certains cours sur le terrain et des cours de droit qui s’étendent au-delà de la session d’été I habituelle, certains cours enseignés spécialement pour les enseignants des écoles publiques qui commencent après la mi-juin, lorsque les écoles publiques terminent leur trimestre, et d’autres programmes de crédits qui fonctionnent selon un horaire concentré. Les cours sont proposés en fin d’après-midi ou en soirée. Certaines offres combinent des activités hors campus et des cours sur le campus ou combinent des formats d’apprentissage en ligne et en face à face.

Services et conseils aux étudiants

Summer School coordonne et distribue des informations sur les offres de cours d’été à crédit dans toutes les unités des affaires académiques. Les offres de cours sont disponibles sur le site Web de Summer School à la mi-décembre. Les étudiants réguliers de UNC-Chapel Hill qui ont besoin d’informations sur les cours d’été et les inscriptions anticipées doivent contacter leur conseiller, le doyen ou le département académique concerné. Ces étudiants et tous les autres peuvent obtenir des informations mises à jour quotidiennement sur le site Web.

La Summer School admet et conseille les étudiants visiteurs. Un étudiant visiteur potentiel peut obtenir des informations et une demande en ligne sur le site Web. Le doyen de l’école d’été sert de doyen pour ces étudiants afin d’approuver tout ajustement de l’horaire et de représenter leurs intérêts dans d’autres questions académiques et administratives. Tous les étudiants majeurs et mineurs de l’UNC-Chapel Hill ont un conseiller académique principal dans le Steele Building. Ils sont fortement encouragés à rencontrer régulièrement leur conseiller et à consulter leur Tar Heel Tracker.

Les étudiants de l’école d’été peuvent utiliser la plupart des installations du campus dont bénéficient les étudiants des semestres d’automne et de printemps, comme les bibliothèques, les makerspaces et les installations sportives. Des informations sur les logements de l’Université d’été et sur les plans de restauration sont disponibles en mars sur le site Web des cours d’été. La Carolina Union, Carolina intramural coed recreational sports, et The Summer Tar Heel proposent également des activités, des événements et des informations pendant l’été.