Comment être recruté pour le baseball universitaire

Impact du coronavirus sur le recrutement du baseball universitaire : Les règles de recrutement de la NCAA sont maintenant différentes pour chaque niveau de division. La NCAA D1 a suspendu tout recrutement en personne jusqu’au 31 mai 2021. Depuis le 1er septembre 2020, les divisions NCAA D2 et D3 ont repris les règles de recrutement habituelles. Restez au courant des dernières nouvelles concernant l’année supplémentaire d’éligibilité des athlètes universitaires et de son impact sur le recrutement. Voir notre section complète de ressources sur le coronavirus.

Le processus de recrutement du baseball collégial est juste cela : un processus. Il n’y a pas de raccourcis. Mais plus les étudiants-athlètes ont de connaissances sur chaque étape du voyage, plus ils seront en mesure de naviguer dans ses méandres et d’apprécier à quel point il est compétitif d’être recruté pour le baseball. Après tout, plus de 500 000 étudiants-athlètes jouent au baseball au secondaire, et moins de deux pour cent d’entre eux joueront au baseball universitaire au niveau de la division 1.

Les bourses d’études en baseball ne sont pas aussi abondantes que dans d’autres sports. Au niveau de la division 1, il n’y a que jusqu’à 11,7 bourses pour chaque école ; au niveau de la division 2, il y a une limite maximale de bourses de seulement neuf. Mais pour ceux qui ont les notes, le talent athlétique, la passion pour le sport et une forte éthique de travail peuvent être recrutés pour le baseball.

Ce guide de recrutement de baseball étape par étape met en évidence les repères et les jalons que les étudiants-athlètes doivent atteindre tout au long du processus de recrutement. Oui, cela peut être frustrant par moments ; les choses peuvent ne pas se dérouler comme prévu. Mais les informations et les conseils d’initiés de NCSA motiveront les étudiants-athlètes à être proactifs dans le processus et à prendre en charge leur voyage de recrutement.

Conseils de recrutement de baseball universitaire

Avant d’entrer dans les détails sur la façon d’être recruté pour le baseball, voici quelques conseils généraux de recrutement de baseball universitaire qui aideront à faire avancer le processus :

• Avant tout, commencez tôt. Être recruté pour le baseball est très compétitif et chaque jour où un athlète ne fait pas quelque chose pour faire avancer son processus de recrutement, vous pouvez supposer qu’une autre recrue là-bas fait exactement la même chose.
• Faites la recherche. Vous apprendrez ci-dessous comment créer une liste d’écoles cibles qui vous correspondront le mieux. Rappelez-vous, ne pensez pas seulement au baseball lorsque vous choisissez une école. Considérez la situation dans son ensemble et demandez-vous si l’école sera un endroit où vous serez heureux pendant les quatre prochaines années et un bon match sur le plan académique, social, culturel ainsi que sportif.
• Soyez proactif : Nous insistons tout au long de ce guide sur le fait que vous ne pouvez pas attendre que les entraîneurs vous trouvent. C’est à vous de leur tendre la main et de donner suite à toute communication ou tout contact.

Retour en haut de page ^

La chronologie du recrutement du baseball universitaire

La première année

• Recherchez deux à trois écoles par semaine
• Créer une liste de 100 écoles potentielles qui sont de bons matchs athlétiques et sportives et scolaires
• Filmez une vidéo d’habiletés
• Envoyez des lettres ou des courriels de présentation aux entraîneurs
• Allez faire au moins trois visites non officielles aux collèges
• Choisissez deux ou trois camps et un ou deux spectacles auxquels vous assisterez après la saison scolaire
• Suivez ! Établissez des relations en passant des appels téléphoniques et en envoyant des lettres et des courriels

Conseils à retenir :

• Une fois que les entraîneurs ont identifié une recrue potentielle, ils suivent son développement tout au long du secondaire, dans les camps, à l’école et sur le terrain. En plus des compétences en baseball, ils considèrent également le caractère ; la façon dont la recrue se comporte sur le terrain et avec ses coéquipiers et son entraîneur
• Il n’est jamais trop tôt pour écrire une lettre, envoyer un courriel ou appeler les entraîneurs
• Les étudiants-athlètes peuvent contacter les entraîneurs à tout moment, mais les entraîneurs de division 1 et de division 2 ne peuvent pas répondre personnellement avant l’année junior
• Les entraîneurs de division 3 et de la NAIA ne sont pas limités quant au moment où ils peuvent contacter les étudiants-athlètes
• Ne faites pas de demande à une école qui ne correspond pas bien sur le plan sportif ou académique. C’est là que la recherche d’écoles cibles est utile

Année Sophomore

• Les étudiants-athlètes devraient filmer ou mettre à jour leur bande de compétences et la faire évaluer par un tiers
• Continuer à rechercher des écoles potentielles et réduire la liste des écoles cibles
• Continuer à établir des relations en faisant des appels, envoyant des lettres et des courriels aux entraîneurs des programmes identifiés comme étant un bon choix
• Remplir des questionnaires
• Faire des visites non officielles

Année junior

• Mettre à jour la vidéo des compétences et la faire réévaluer
• Suivre les entraîneurs en temps opportun. Répondez à chaque entraîneur
• Demandez aux entraîneurs où vous vous situez sur leur liste de recrues
• Continuez à remplir des questionnaires
• Continuez à faire des visites d’écoles non officielles
• Réduisez davantage la liste des écoles cibles

Conseils à retenir :

• Les écoles de division 1 et de division 2 peuvent commencer à faire des offres de bourses
• Contactez les entraîneurs individuellement au moins une fois par semaine. Ne bombardez pas un entraîneur avec des courriels s’il n’a pas répondu.

Année senior

• Faites des visites officielles
• Suivez les entraîneurs en temps opportun
• Demandez aux écoles

.

• Demandez une aide financière
• Signez et engagez-vous auprès d’une école et d’un programme
• Recherchez le programme d’entraînement d’été

Conseils à retenir :

• Les étudiants-athlètes n’ont droit qu’à cinq visites officielles
• Les divisions 3, NAIA, les collèges juniors et certaines écoles de division 2 recrutent encore pendant l’année de terminale. Organisez des essais et invitez les bons entraîneurs
• Soyez au courant des dates limites pour :
  • Certificat d’amateurisme de la NCAA
  • FAFSA
  • Demandes d’inscription à l’université
  • Inscription au centre d’admissibilité de la NCAA et/ou de la NAIA

  .

  • Transcriptions finales
  • Preuve d’obtention du diplôme d’études secondaires

Retour en haut de page ^

Quand commence le recrutement pour le baseball ?

Selon l’enquête 2018 de la NCSA auprès des entraîneurs, la majorité des programmes collégiaux commencent à recruter des athlètes en deuxième et en première année. La division 1 est la seule division qui recrutera activement pendant l’année de première année. Découvrez les changements de règles de la division 1 de la NCAA qui ont un impact sur le recrutement précoce. Comment puis-je être invité à des camps de baseball ?

Retour en haut ^

Comment les entraîneurs de baseball recrutent-ils ?

Notre enquête révèle que les entraîneurs utilisent diverses sources pour trouver des recrues. Les entraîneurs des divisions 1, 2 et des collèges juniors se tournent principalement vers les relations avec les équipes de voyage, tandis qu’une majorité d’entraîneurs de la NAIA utilisent surtout les camps de baseball comme source de recrues. Les entraîneurs des divisions 1, 2, 3 et des collèges juniors sont les plus susceptibles d’évaluer activement les athlètes qu’ils ont identifiés comme des recrues potentielles lors de camps de démonstration et de tournois itinérants. Les entraîneurs de la NAIA sont plus susceptibles d’évaluer les recrues lors d’entraînements personnels avec l’étudiant-athlète. Consultez la liste des partenaires NCSA AAU baseball.

Retour en haut ^

Quel niveau de division me convient le mieux?

L’une des étapes initiales les plus importantes que les athlètes prendront dans le voyage de recrutement est une auto-évaluation de leurs attentes et de leur talent. La famille et l’entraîneur actuel de la recrue seront déterminants à ce stade, car ils peuvent aider l’athlète à mieux comprendre les meilleurs niveaux de division à cibler. Cette étape du processus est cruciale, car elle influencera les écoles que la famille recherche. Voici les questions clés que les recrues doivent se poser :

• Suis-je prêt à répondre aux exigences d’un joueur de baseball universitaire ? Jouer au baseball au collège exige un engagement qui va au-delà de la charge de travail académique d’un étudiant. Il y aura des pratiques matinales, des séances d’entraînement, des matchs à domicile et des voyages. Des études ont montré que le temps consacré à la pratique du baseball à l’université – selon la division – est à peu près équivalent à une semaine de travail de 40 heures.
• Suis-je assez bon pour jouer au baseball à l’université ? Quel niveau de division correspondra le mieux au talent ? C’est le bon moment pour faire venir l’entraîneur actuel de l’athlète pour qu’il analyse les ensembles de compétences actuels de l’athlète, son athlétisme et ses perspectives d’amélioration. Les athlètes devraient également regarder des matchs universitaires à chaque niveau de division pour avoir une meilleure idée du calibre de jeu. Ils peuvent également se faire évaluer par un tiers, comme le NCSA, pour mieux comprendre les bons niveaux de division en fonction de leur talent athlétique.

Retour en haut ^

Rechercher des écoles et créer votre liste cible

La recherche d’écoles est une première étape essentielle du processus de recrutement. Alors que les étudiants-athlètes compilent leur liste cible, voici une façon facile d’organiser les écoles :

• 5-10 écoles de sécurité : Ce sont les écoles de référence de l’athlète. Rien n’est sûr dans le choix d’une université, mais ce sont des écoles pour lesquelles l’athlète répond largement aux exigences académiques et aux attentes sportives. Les recrues devraient se connecter avec ces entraîneurs au début du processus pour exprimer leur intérêt, afin qu’ils soient au courant au cas où une ou toutes leurs écoles cibles tomberaient.
• 10-15 écoles cibles : Ces écoles et programmes de baseball sont des correspondances solides ; ils sont en haut de la liste de l’athlète et sont considérés comme des priorités de recrutement.
• 5-10 écoles cibles : Également connues sous le nom d' » écoles de rêve « , ces écoles seraient un effort pour la recrue, que ce soit sur le plan financier, académique ou sportif. Mais, les athlètes s’épanouissent dans la compétition et ajouter ces écoles à la liste est un bon objectif à fixer.

A mesure que les recrues progressent dans le processus, cette liste sera un outil de recrutement évolutif. Une école considérée comme un favori peut se révéler ne pas être le meilleur ajustement. Une école dite « Cendrillon » peut apparaître comme un candidat solide. Continuez à mettre à jour la liste au fur et à mesure que le processus de recrutement se déroule.

Retour en haut de page ^

Créez une vidéo de compétences qui attire l’attention

« Attirer l’attention » ne signifie pas effets spéciaux, montage flashy ou musique dramatique (cela devrait être évité). Nous parlons d’une vidéo qui permettra à l’athlète d’être sur le radar d’un entraîneur et sur sa liste de recrues qu’il souhaite poursuivre.

La vidéo d’habiletés est un outil essentiel par lequel les recrues se présentent aux entraîneurs, et dans de nombreux cas, c’est la principale façon dont les entraîneurs évalueront le talent athlétique d’une recrue. Voici quelques conseils généraux sur les vidéos d’habiletés :

• Gardez la vidéo en dessous de cinq minutes. Commencez par les compétences les plus fortes et gardez l’accent sur les compétences fondamentales spécifiques à votre position
• Encore, il s’agit d’une vidéo d’habiletés ; les entraîneurs demanderont des séquences de jeu s’ils veulent les voir
• Assurez-vous de vous échauffer complètement avant de filmer

Lisez-en plus sur la création d’une vidéo d’habiletés percutante.

Retour en haut de page ^

Prenez contact avec les écoles de votre liste cible

• Introduisez-vous dans un courriel à l’entraîneur de l’université. Un objet percutant incitera l’entraîneur à ouvrir un courriel. Les recrues doivent mentionner leur classe de fin d’études, leur GPA, leur poste, leurs statistiques clés et si une vidéo est jointe.
• Les entraîneurs sont plus susceptibles de répondre à un courriel de présentation s’ils sentent que la recrue correspond bien à leur programme et qu’elle a des mesurables clés solides. S’il n’y a pas de réponse au courriel, faites un suivi en appelant l’entraîneur.
• Répondez en temps opportun à toutes les correspondances de l’entraîneur. Cela inclut les lettres de recrutement, les e-mails, les messages directs, les médias sociaux et plus encore. Une réponse en temps opportun indique à l’entraîneur qu’un athlète est organisé et a une bonne éthique de travail.
• Suivre continuellement les entraîneurs avec des mises à jour de transcription, des statistiques améliorées et de nouvelles vidéos de compétences. Félicitez-les pour une victoire récente et invitez-les à vous regarder concourir.

Visitez notre Guide du recrutement universitaire pour plus d’informations sur la façon de contacter les entraîneurs universitaires.

Retour en haut ^

Assistez à des tournois de voyage, des camps universitaires et des vitrines pour vous faire connaître des entraîneurs universitaires

Ces événements sont importants pour les entraîneurs universitaires pour identifier les talents, en particulier au niveau de la Division 1. Plus de 90 % des entraîneurs de ces programmes d’élite citent les relations avec les équipes de voyage comme leur principale source pour leurs recrues, selon la recherche de NCSA. Plus de la moitié des entraîneurs de la NAIA, de la Division 3 et des collèges juniors que nous avons interrogés ont indiqué qu’ils trouvent des recrues dans des camps et des tournois de démonstration.

Retour en haut ^

Gérer le processus de recrutement de baseball

Que signifie gérer le processus de recrutement de baseball ? Cela signifie être proactif et rester diligent pour faire avancer le processus. Les recrues doivent répondre à toutes les communications d’un entraîneur en temps opportun. Jusqu’à ce qu’une offre soit reçue, les recrues doivent prendre toutes les mesures appropriées pour s’assurer qu’elles restent sur le radar d’un entraîneur. Vous trouverez ci-dessous un calendrier utile pour aider les recrues à s’assurer qu’elles sont là où elles devraient être dans le processus de recrutement du baseball.

Retour en haut ^

Gardez toutes les plateformes de médias sociaux professionnelles

Il est facile pour certains étudiants-athlètes de prendre les médias sociaux pour acquis et de ne pas réfléchir à ce qu’ils publient. Mais des offres de bourses d’études ont été révoquées pour des infractions commises sur les médias sociaux, comme des photos inappropriées, un langage offensant et des re-tweets ou des posts partagés douteux. Dans des cas extrêmes, des offres d’inscription dans un collège ou une université ont également été annulées. Les recrues ne doivent pas laisser un tweet annuler tout le travail qu’elles ont accompli. Les athlètes doivent toujours garder à l’esprit que les entraîneurs vérifient les comptes Twitter, Facebook et Instagram pour évaluer si une recrue sera un bon représentant de leur équipe et de l’école.

Lisez-en plus sur la gestion du processus de recrutement.

Retour en haut de page ^

Comprendre les offres de bourses et comment négocier

Les bourses de baseball à part entière sont rares. Le baseball étant un sport d’équivalence, les entraîneurs répartissent leurs bourses limitées (par exemple, 11,7 au niveau de la division 1) entre leurs effectifs. Les familles qui cherchent à alléger le fardeau financier de l’université voudront rechercher des bourses d’études qui permettront à l’étudiant de s’inscrire dans une université et d’essayer de faire partie de l’équipe en tant que walk-on non recruté (dans ce scénario, il est crucial que l’étudiant-athlète confirme avec l’entraîneur avant de s’inscrire qu’il sera autorisé à essayer de faire partie de l’équipe).

Comment les familles peuvent-elles négocier pour obtenir une meilleure offre de bourse ? Le meilleur outil de négociation dont dispose un athlète, ce sont les offres des autres écoles. Aucun entraîneur ne veut perdre une recrue pour laquelle il existe un fort intérêt. Visitez notre Guide du recrutement collégial pour apprendre des stratégies de négociation.

Retour en haut ^

Baseball collégial National Signing Day-signez avec votre meilleure école

Il ne reste plus à la recrue qu’à formaliser son accord pour fréquenter l’école choisie. De nombreux athlètes le font en signant la lettre d’intention nationale (NLI), un document juridiquement contraignant qui engage l’athlète à fréquenter un collège ou une université pendant une année universitaire et l’école à fournir une aide financière convenue pour cette année. Toutes les écoles n’utilisent pas la NLI, donc la recrue doit vérifier s’il y a un document à signer.

Félicitations pour avoir terminé le voyage de recrutement. Les athlètes ont gagné le droit de célébrer cette étape importante de leur vie. Le travail acharné que la famille de la recrue a fait pour arriver à ce moment leur servira pour aller de l’avant.

Retour en haut ^

Qu’est-ce qui se passe avec le recrutement de baseball collégial pendant le COVID-19?

Le nouveau format de la draft de la Major League Baseball

Dans le passé, la draft MLB était de 40 tours et attirait des athlètes du lycée et du collège. Cependant, en 2020, la draft MLB a été raccourcie à cinq tours, ce qui signifie que de nombreux joueurs talentueux du lycée et de l’université n’ont pas été repêchés, créant ainsi un bassin inhabituellement important de joueurs non repêchés. De plus, la Cape Cod Baseball League, une ligue d’été pour les joueurs universitaires et un pipeline pour le développement de la MLB, a annulé sa saison 2020. Ces développements auront probablement pour résultat que plus d’athlètes de baseball actuels resteront dans leurs équipes collégiales.

Moins de places au niveau collégial

Essentiellement, cela laissera un certain nombre de joueurs de lycée qui seraient normalement des choix de draft aller au collège à la place, et de nombreux joueurs de collège admissibles au draft retourner au collège. Certains étudiants de première année pourraient choisir d’aller dans un junior college s’ils voient qu’une longue file de joueurs de retour au pays se disputent le temps de jeu devant eux. Dans quelques rares cas, certains programmes ont complètement fermé.

Pour la classe de 2021 et 2022

Pour la classe de 2021 qui a manqué d’importantes compétitions pendant son année junior et peut manquer des camps et des showcases pendant l’été, une grande partie de leur recrutement dépendra de ce qu’ils ont déjà fait avant la pandémie et de la façon dont ils peuvent améliorer leur vidéo et leurs notes. C’est une situation difficile à vivre, mais les entraîneurs universitaires devront quand même recruter ces athlètes.

« Les grands perdants dans tout cela sont les deux prochaines classes de lycée », a déclaré l’entraîneur principal de Millburn, Brian Chapman, en répondant à NJ.com. « Les élèves de terminale de cette année vont se présenter sur les campus universitaires et découvrir qu’ils sont venus pour remplacer des joueurs qui ne sont pas encore partis. Ils n’auront pas la possibilité d’obtenir du temps de jeu ou d’avoir un rôle au sein du programme. » Jim Toman, entraîneur de l’équipe de baseball de la Middle Tennessee State University, ajoute : « Nous essayons simplement d’aider tous les joueurs de l’équipe et d’être aussi francs et honnêtes que possible avec eux. Lorsque nous pourrons recommencer à évaluer les joueurs, nous regarderons peut-être davantage les classes (2023 et 24) parce que nous en avons déjà tellement dans le programme. »

Il est important pour ces athlètes de rester prêts et de profiter des camps d’été, des showcases, des tournois, etc. s’ils deviennent disponibles. En outre, les athlètes des classes 2021 et 2022 devraient être plus attentifs à choisir un collège qui offre un bon ajustement académique, financier et social, juste au cas où ils perdraient leur bourse d’études ou leur place sur le tableau de service à la suite du resserrement du tableau de service.

Pour les recrues internationales

Les athlètes internationaux en particulier devront se renseigner sur leurs chances d’obtenir une place sur le tableau de service à l’avenir. Le recrutement international devient de plus en plus imprévisible. Les tests SAT ne sont pas disponibles pour que les programmes puissent les comparer, et avec les restrictions de voyage, les entraîneurs ne peuvent pas se rencontrer en personne, même si c’est un élément sur lequel ils comptent beaucoup. Cela se traduira probablement par le recrutement de plus d’athlètes locaux dans un avenir proche, par opposition aux athlètes internationaux.

Le junior college comme option

Pour ceux qui sont fixés sur la compétition au niveau universitaire, l’entraîneur de baseball de Penn State, Robb Cooper, pense que des options comme aller dans un junior college peuvent garder les rêves d’université en vie. En parlant à NJ.com, l’entraîneur principal du Brookdale Community College, Johnny Johnson, ajoute : « Les bourses d’études universitaires vont d’une année à l’autre. S’il n’y a pas d’argent ou si un joueur n’est pas à la hauteur, on peut lui demander de partir. C’est alors que les JUCOs deviennent une option importante. » Si vous êtes absolument déterminé à jouer au niveau universitaire, les junior colleges peuvent offrir une opportunité qui vous convient.

« Suis-je toujours recherché en tant que recrue ? »

Selon l’entraîneur Johnson, le resserrement des effectifs universitaires signifie que vous devrez avoir une discussion sérieuse sur vos options, surtout si vous pouvez encore profiter de toute autre offre. « Si vous êtes un joueur ou un parent, vous devez avoir une discussion d’homme à homme avec votre entraîneur universitaire et vous assurer que vous êtes toujours désiré tant que vous avez encore des options. » Les bourses d’études sont offertes sur une base annuelle, de sorte que plus peut être annulé dans les saisons à venir si le budget d’un programme est réduit ou les rosters deviennent bloqués avec des étudiants de niveau supérieur.

Back to Top ^

Key takeaways pour réussir à recruter pendant la pandémie

• Il y aura un certain nombre de recrues qui tombent parce qu’ils ne sont pas aussi concentrés sur le recrutement. C’est une grande opportunité pour ceux qui continuent à travailler pendant cette période.
• C’est une grande opportunité d’examiner toutes les options et tous les niveaux. Ne tournez pas le dos aux nouveaux programmes, aux équipes d’entraîneurs, aux collèges juniors ou même à une année sabbatique pour mieux vous préparer.
• Les entraîneurs sont ouverts au recrutement en ligne. C’est le moment idéal pour les contacter et développer une relation. À aucun autre moment de l’histoire, les entraîneurs n’ont été aussi disponibles.
• Demandez aux entraîneurs combien de leurs joueurs reviendront pour l’année supplémentaire et comment cela affecte les bourses, l’aide financière et les futures classes de recrutement. Obtenir plus d’informations vous aidera à prendre une meilleure décision.
• Demandez aux entraîneurs quelles sont les options de visite virtuelle disponibles et si vous pouvez parler à l’un des joueurs actuels dans le cadre du processus.

Retour en haut ^