La pharmacologie est un cours difficile à l’école d’infirmières. La pharmacologie est l’étude de la façon dont un médicament agit sur le corps, ses effets secondaires sur le corps et la façon dont le corps utilise le médicament.
La plupart des étudiants en soins infirmiers trouvent que la pharmacologie est un cours difficile parce que vous devez connaître le nom, les effets secondaires, les interventions infirmières et la façon dont le corps utilise le médicament en si peu de temps. Normalement, un étudiant suit un cours de pharmacologie en un semestre et peut n’avoir que trois semaines pour apprendre 5 à 10 chapitres de matériel. Donc, cela peut être très écrasant, surtout si vous ne savez pas comment étudier correctement.
Dans cet article, je vais discuter des points suivants :
- Problèmes courants des étudiants en pharmacologie
- Moyens stratégiques sur la façon d’étudier & Ace Pharmacology
Vidéo sur la façon d’étudier pour la pharmacologie
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Des problèmes communs aux étudiants en pharmacologie
- Développer une méthode d’étude à utiliser ! Les étudiants ont tendance à être dépassés par tout le matériel qu’ils doivent connaître pour un examen de pharmacologie et se sentent vaincus lorsqu’ils essaient de développer une méthode d’étude.
- Apprendre quel matériel est essentiel à connaître et ce qui ne l’est pas ! De nombreux étudiants se demandent : » Dois-je lire chaque chapitre mot à mot et mémoriser les power points textuellement ? «
- Essayer de mémoriser chaque nom de médicament et ses effets secondaires ! La meilleure approche consiste à mémoriser le groupe de médicaments par suffixes et préfixes ou par classification. Ceci sera discuté dans les stratégies d’étude ci-dessous.
- Bachotage ! Il est vraiment difficile de jongler avec d’autres cours en même temps que la pharmacologie. Certains étudiants font l’erreur de ne pas réserver suffisamment de temps pour se préparer à un examen.
Stratégies d’étude pour la pharmacologie à l’école d’infirmières
Apprendre les préfixes &suffixes des médicaments et la classification du nom générique du médicament plutôt que d’essayer de mémoriser les noms des médicaments individuels!
La plupart des classes de médicaments agissent sur le même système du corps et ont les mêmes effets secondaires. Ces classes ont tendance à avoir des préfixes et des suffixes similaires. Si vous essayez de vous souvenir des préfixes et des suffixes similaires plutôt que des noms de médicaments individuels, vous pourrez étudier la matière plus facilement. De plus, cela permet d’éliminer le fait d’essayer d’apprendre les effets secondaires individuels et leurs capacités pharmacocinétiques.
Regardons un exemple :
Exemple : Un ensemble de médicaments cardiaques connus sous le nom de bêta-bloquant ont un suffixe similaire connu sous le nom d’olol. Voici trois bêtabloquants : Metoprolol , Atenolol, Propranolol….note comment ils se terminent tous par olol. Ces médicaments ont également les mêmes effets secondaires tels que le ralentissement du rythme cardiaque, les mains et les pieds froids, la fatigue, etc. et agissent sur les systèmes corporels de la même manière.
Un autre exemple peut être appliqué lorsque vous étudiez les antibiotiques. La plupart des antibiotiques sont décomposés par classification comme les macrolides. Les macrolides comprennent les médicaments se terminant est mycine tels que l’érythromycine, l’azithromycine, la clarithromycine. Ces médicaments sont métabolisés dans les mêmes zones ainsi et ont des effets secondaires similaires.
Faire des cartes flash!
C’est vraiment l’une des meilleures façons d’étudier pour la pharmacologie. Soit vous pouvez faire vos propres cartes flash en utilisant des cartes d’index ou en acheter. Si vous choisissez d’acheter des cartes flash, je recommande Kaplan, Lange, ou Pharm Plash!*
Je pense personnellement que la création des cartes flash est la meilleure méthode parce que vous devez chercher le matériel et formuler ce que vous devez écrire sur la carte flash, ce qui vous oblige à apprendre le matériel à nouveau. Puis après avoir créé la carte, c’est une excellente idée que vous les répétiez à haute voix.
Lorsque vous créez des cartes flash, ne faites pas l’erreur de les créer deux jours avant l’examen car cela ne vous donnera pas assez de temps pour les étudier. La meilleure pratique consiste à créer des flash cards après chaque cours magistral. En effet, si vous ne relisez pas ou ne révisez pas ce que vous avez appris en classe le jour même, votre cerveau a tendance à oublier 70 à 80 % de ce que vous avez entendu en classe et la création de cartes flash permet d’éviter cela. En outre, chaque jour, lorsque vous avez un temps d’arrêt, révisez les cartes flash.
En marge, il y a un site gratuit appelé studystack.com où les gens ont téléchargé des cartes flash pharmaceutiques pour que vous puissiez les utiliser et vous pouvez créer les vôtres.
Ayez un guide des médicaments!
Lorsque vous faites vos cartes flash, vous pouvez facilement basculer vers le nom du médicament et trouver les effets secondaires et les interventions infirmières courantes. Cela vous évite de feuilleter votre manuel qui a généralement le matériel dispersé partout. Le guide des médicaments condense le tout. Voici des guides de médicaments populaires!*
Créer des mnémotechniques ou des acronymes amusants et des illustrations ! Si vous n’êtes pas bon à cela, il y a tellement de ressources gratuites qui ont de grands mnémoniques pour la pharmacologie. Je vous recommande d’utiliser Pinterest ou de faire une recherche via Google.
Enseigner les autres ! Vous pouvez le faire avec un camarade de classe ou à vous-même. Lorsque vous élaborez un plan d’enseignement et que vous enseignez aux autres, cela exige que vous appreniez la matière et que vous la compreniez complètement au niveau de la pensée critique.
Ayez un guide d’étude ! Nursing Pharmacology Made Incredibly Easy* est un excellent guide d’étude complémentaire qui aide à décomposer la matière de la pharmacologie. En outre, de nombreux guides d’étude ont intégré des questions de test et d’excellents moyens mnémotechniques/illustrations pour vous aider à vous souvenir de la matière difficile. Certains professeurs donneront des guides d’étude quelques jours avant le test pour vous dire veulent des catégories de médicaments sur lesquels vous devrez vous concentrer.
N’abandonnez pas ! Si vous avez bombardé votre premier examen, ne vous inquiétez pas et n’abandonnez pas. Apprenez de vos erreurs et déterminez quel type de stratégies que j’ai couvert fonctionnera pour vous. Je suggère de choisir une ou deux de ces stratégies et de les faire vôtre.
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*RegisteredNurseRN.com est un affilié d’Amazon.com et les articles que je recommande dans le post sont basés sur mon opinion personnelle en tant que personne diplômée de l’école d’infirmières. Tout achat que vous effectuez par le biais d’Amazon.com en cliquant sur l’hyperlien, notre site Web obtient une commission qui contribue à financer notre site.
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