Les centres d’apprentissage d’intérêt sont des zones aménagées dans la classe, chacune avec un objectif spécifique qui encourage les enfants à participer à l’objectif de cette zone.
Le but ou l’objectif d’un centre d’intérêt est de permettre aux enfants d’apprendre de la manière dont ils apprennent le mieux : par le jeu !
Apprendre en faisant
« Dites-moi et j’oublierai.
Montre-moi et je me souviendrai peut-être.
Invitez-moi et je comprendrai »
~~Proverbe chinois
Les enfants d’âge préscolaire apprennent à utiliser le matériel de votre classe, eh bien, en l’utilisant !
Vous pouvez leur dire comment lacer des perles selon un motif, mais à moins qu’ils n’aient amplement le temps de simplement tenir les perles, de tenir la ficelle et d’utiliser leur coordination œil-main pour comprendre comment elles fonctionnent, le motif prendra un certain temps à comprendre !
Les centres d’intérêt donnent aux enfants ce temps pour manipuler le matériel que vous mettez à leur disposition, l’explorer à leur propre rythme et se familiariser avec lui, tout cela les amenant à pouvoir passer au niveau supérieur de leur exploration.
De multiples objectifs ou concepts peuvent être appris grâce aux différents centres d’apprentissage par centres d’intérêt.
Leurs compétences en langage et en littératie s’améliorent non seulement dans l’espace bibliothèque en lisant ou en se faisant lire et en utilisant des tableaux de flanelle pour raconter à nouveau des histoires, mais aussi dans le centre de jeu dramatique où ils dessinent et lisent les menus de leur restaurant ou lisent des recettes pour cuisiner pour leurs enfants !
Matériel dans les centres d’intérêt
Le matériel disponible dans chaque centre d’intérêt doit être changé de temps en temps afin que les enfants aient accès à une variété de matériel au fil du temps. Souvent, le matériel est changé pour refléter le thème actuel utilisé dans la classe. Il est important de nettoyer et d’assainir le matériel après qu’il ait été sorti pour être utilisé afin de tuer tout germe ou bactérie.
Tenir le matériel dans de l’eau chaude savonneuse, le rincer, le vaporiser avec une solution de 1 cuillère à soupe. d’eau de Javel pour 1 pinte d’eau, laissez sécher à l’air libre puis rangez jusqu’à la prochaine fois.
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Avant de mettre de nouveaux matériels dans vos centres d’intérêt, vérifiez sur le site de la Commission de sécurité des produits de consommation. Ce site vous fera connaître les articles qui ont été rappelés pour des questions de sécurité. Ce site est mis à jour souvent et vous pouvez vous inscrire pour recevoir leurs notifications ! |
Quel centre d’intérêt et où ?!
Comment et où placer chaque centre d’intérêt ? Quels centres d’intérêt devez-vous mettre en place dans votre classe ?
Grandes questions!
Le comment et le où!
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Cette page de conception de classe abordera les bases de la mise en place des centres d’intérêt dans votre classe préscolaire. CLIQUEZ ICI ou sur l’image à gauche pour aller à la page de conception de la classe ! |
Choix de centres d’intérêt
Choisissez le centre d’intérêt qui vous intéresse en cliquant sur votre choix ci-dessous. Chaque page contient des informations détaillées sur son domaine spécifique, notamment ce que les enfants apprennent dans le centre d’intérêt, comment l’installer, le matériel nécessaire et les activités qui favoriseront la croissance, le développement et l’apprentissage de vos enfants d’âge préscolaire !
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The Creative Curriculum est un livre que je crois que chaque classe devrait avoir ! Vous apprendrez tellement de choses sur les centres d’apprentissage d’intérêt grâce à lui ! Cliquez sur l’image ci-dessous pour voir ce qu’Amazon a à offrir. |
C’est un autre livre auquel je me réfère souvent lorsque je configure un espace dans mon programme. Encore une fois, vous pouvez cliquer sur l’image ci-dessous pour voir ce qu’Amazon a en stock. Ils ont de très bons prix! |
Rappellez-vous, l’une des meilleures façons d’apprendre est de faire. L’enseignement en planifiant pour vos centres d’apprentissage d’intérêt dans toute votre classe gardera vos enfants engagés dans vos plans de leçon préscolaires.
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